Giáo dục: cho học sinh về ý nghĩa của các hình thức sinh sản ở vi sinh vật và ứng dụng vào thực tiễn.. Trọng tâm bài giảng: Phân biệt các hình thức sinh sản ở VSV nhân sơ và nhân thực..
Trang 1SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS nắm được các hình thức sinh sản chủ yếu ở vi sinh vật nhân sơ và nhân thực
2 Kĩ năng: HS phân tích, so sánh về chiều hướng tiến hoá về hình thức sinh sản ở VSV
3 Giáo dục: cho học sinh về ý nghĩa của các hình thức sinh sản ở vi sinh vật và ứng dụng vào thực tiễn
II Chuẩn bị: Các hình vẽ trong sách giáo khoa
III Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp + Trực quan
IV Trọng tâm bài giảng:
Phân biệt các hình thức sinh sản ở VSV nhân sơ và nhân thực
V Tổ chức các họat động dạy và học:
1 ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
(?) Trình bày đặc điểm các pha của quần thể vi khuẩn trong môi trường nuôi cấy không liên tục ?
Trang 2(?) So sánh giữa môi trường nuôi cấy không liên tục và liên tục ?
3 Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1
(?) Quá trình phân đôi ở vi
sinh vật nhân sơ diễn ra như
thế nào ?
HS: đọc thông tin sgk
(?) Phân đôi ở vi khuẩn khác
nguyên phân ở điểm nào ?
HS:
(?) Những sinh vật nào có
Bài 26 SINH SẢN CỦA VI SINH
VẬT
I Sinh sản của vi sinh vật nhân sơ:
1 Phân đôi:
- Màng sinh chất gấp nếp tạo hạt mêzôxôm
- Vòng AND dính vào hạt mêzoxôm làm điểm tựa và nhân đôi thành 2ADN
- Thành tế bào và màng sinh chất được tổng hợp dài ra và dần thắt lại đưa 2 phân tưe AND về 2 tế bào riêng biệt
2 Nảy chồi và tạo thành bào tử:
Trang 3hình thức sinh sản bằng cách
nảy chồi tạo thành bào tử ?
HS: xạ khuẩn, vi khuẩn
quang tía…
(?) Nội bào tử là gì ? Nội
bào tử có phải là hình thức
sinh sản không ?
HS:
GV: Nội bào tử lọt được vào
cơ thể phát triển trở lại trong
ruột, máu gây bệnh nguy
hiểm
Hoạt động 2
(?) Phân biệt bào tử vô tính
và bào tử hữu tính ?
HS : Thảo luận nhóm và trả
- Sinh sản bằng bào tử đốt (xạ khuẩn) phân cắt đỉnh của sợi sinh trưởng thành một chuỗi bào tử
- Sinh sản nhờ nảy chồi (vi khuẩn quang dưỡng màu đỏ) TB mẹ tạo thành một chồi ở cực, chồi lớn dần và tách ra tạo thành vi khuẩn mới
- Nội bào tử vi khuẩn: là cấu trúc tạm nghỉ không phải là hình thức sinh sản Được hình thành trong tế bào sinh dưỡng của vi khuẩn
II Sinh sản của vi sinh vật nhân thực:
1 Sinh sản bằng bào tử vô tính và bào
Trang 4lời
GV: nhận xét, bổ sung
(?) Sinh sản ở VSV nhân
thực và nhân sơ khác nhau
điểm nào ?
HS
(?) Phân biệt hình thức nẩy
chồi và phân đôi ?
HS
tử hữu tính:
Sinh sản bằng bào tử vô tính
Sinh sản bằng bào tử hữu tính VD: Nấm Mucol,
nấm phổi…
Tạo thành chuỗi bào tử trên đỉnh của các sợi nấm khí sinh (Bào tử trần)
VD: Nấm Mucol Hình thành hợp
tử do 2 tế bào kết hợp với nhau qua giảm phân-> Bào
tử kín
2 Sinh sản bằng nẩy chồi và phân đôi:
- Sinh sản bằng nẩy chồi: Nấm men rượu, nấm phổi…
Từ TB mẹ mọc ra các chồi nhỏ -> tách khỏi TB mẹ -> cơ thể độc lập
- Sinh sản bằng phân đôi: Nấm men rượu rum, tảo lục…
Trang 5TB mẹ phân đôi -> 2TB con
- Sinh sản hữu tính bằng bào tử chuyển động hay hợp tử
4 Củng cố:
Đa số các vi kghuẩn có hình thức sinh sản:
A phân đôi *
B nẩy chồi và tạo thành bào tử
C Sinh sản bằng bào tử hữu tính
Câu 2: Hình thức nào sao đây không phải là hình thức sinh sản ?
A Phân đôi
B nẩy chồi và tạo thành bào tử
C Hình thành nội bào tử *
D Hình thành bào tử hữu tính
Câu 3: Bào tử tiếp hợp là loại bào tử hữu tính có ở?
A nấm men C nấm men
Saccharomyces
B Nấm sợi * D nấm rơm
5 Hướng dẫn về nhà:
Trang 6- Học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa
- Đọc trước nội dung bài mới sách giáo khoa
VI Rút kinh nghiệm:
