- Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc của đồ dùng loại điện – nhiệt - Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc và cách sử dụng bàn là điện.. - Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn đ
Trang 1Đồ dùng loại điện – nhiệt bàn là điện
I Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh
- Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc của đồ dùng loại điện – nhiệt
- Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc và cách sử dụng bàn là điện
- Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện
- Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Tranh vẽ và mô hình đồ dùng loại điện – nhiệt ( Bàn là điện )
- Bàn là điện còn tốt và các bộ phận của bàn là điện
- HS: Đọc và xem trước bài
III Tiến trình dạy học:
1 ổn định tổ chức 2/:
Trang 2- Lớp 8A:Ngày: / / 2006 Tổng số:………
Vắng:………
- Lớp 8B:Ngày: / / 2006 Tổng số:………
Vắng:………
Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng
2.Kiểm tra bài cũ:
- Không kiểm tra
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới
HĐ1.Tìm hiểu nguyên lý biến đổi
năng lượng của đồ dùng điện loại
điện – nhiệt
GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại tác
dụng nhiệt của dòng điện ( VL7)
GV: Rút ra kết luận
20/ I.Đồ dùng loại điện – nhiệt
1.Nguyên lý làm việc
- Do tác dụng nhiệt của dòng điện chạy trong dây đốt nóng, biến đổi điện năng thành nhiệt năng
Trang 3GV: Vì sao dây đốt nóng phải làm
bằng chất có điện trở xuất lớn và
phải chịu được nhiệt độ cao?
HS: Trả lời
HĐ2 Tìm hiểu số liệu kỹ thuật, cấu
tạo,nguyên lý làm việc của bàn là
điện
GV: Chức năng của dây đốt nóng
18/
2.Dây đốt nóng
a) Điện trở của dây đốt nóng
- SGK
b) Các yêu cầu kỹ thuật của dây đốt nóng
- Dây đốt nóng làm bằng vật liệu dẫn điện có điện trở xuất lớn; dây niken – crom f = 1,1.10-6¿m
- Dây đốt nóng chịu được nhiệt độ cao dây niken – crom 1000oC đến
1100oC
II Bàn là điện
1 Cấu tạo
Trang 4và đế của bàn là điện là gì?
HS: Trả lời
GV: Nhiệt năng là năng lượng đầu
vào hay đầu ra của bàn là điện và
được sử dụng để làm gì?
HS: Trả lời
3/
a) Dây đốt nóng
- Làm bằng hợp kim niken- Crom chịu được nhiệt độ cao 1000oC đến 1100oC
b) Vỏ bàn là:
- Đế làm bằng gang hoặc đồng mạ crom
- Nắp bằng đồng hoặc bằng nhựa chịu nhiệt
- Đèn tín hiệu, rơle nhiệt, núm điều chỉnh
2.Nguyên lý làm việc
- Khi đóng điện dòng điện chạy trong dây đốt nóng, làm toả nhiệt, nhiệt được tích vào đế bàn là làm bàn
Trang 5GV: Cần sử dụng bàn là như thế
nào để đảm bảo an toàn
4 Củng cố:
- GV: Hệ thống lại bài giảng
- Yêu cầu học sinh đọc phần ghi
nhớ SGK
- Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối
bài
là nóng lên
3 Số liệu kỹ thuật
- ( SGK)
4 Sử dụng
- ( SGK )
5 Hướng dẫn về nhà 2/:
- Về nhà học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Đọc và xem trước bài 41 SGK, chuẩn bị dụng
cụ, vật liệu như: Bếp điện