Tiết: 11 BÀI 9 NHẬT BẢN. A/ Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được: + Tình hình nước Nhật sau chiến tranh thế giới thứ hai. + Những thành tựu của Nhật Bản trong công cuộc khôi phục và phát triển kinh tế sau chiến tranh. Nguyên nhân của những thắng lợi đó. + Các chính sách đối nội và đối ngoại của giới cầm quyền Nhật Bản sau chiến tranh. 2. Kỹ năng: + Quan sát, sử dụng bản đồ. + Phân tích, đánh giá, so sánh. 3. Tư tưởng: Giáo dục Hs: + Lòng khâm phục về tinh thần lao động cần cù và sáng tạo của nhân dân Nhật Bản. + Mối quan hệ hữu nghị giữa nước ta với Nhật Bản. B/ Phương tiện dạy học: + Bản đồ nước Nhật Bản. + Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan. C/ Phương pháp: Trực quan , phân tích dữ liệu, đàm thoại, kể chuyện lịch sử, so sánh nhận định. D/ Tiến trình lên lớp: *. Ổn định. *. Kiểm tra bài cũ: ? Vì sao sau chiến tranh thế giới thứ hai Mĩ trở thành nước tư bản giàu mạnh nhất thế giới? *. Bài mới: Giới thiệu bài mới: Sau Chiến tranh thế giới lần thứ hai, kinh tế gặp rất nhiều khó khăn (bị thiệt hại nặng nề trong chiến tranh) nhưng Nhật Bản đã vươn lên nhanh chóng trở thành một siêu cường về kinh tế, đứng thứ hai thế giới (sau Mỹ). Nguyên nhân nào dẫn đến sự phát triển “thần kỳ” của đất nước này? * Hoạt động 1: Cá nhân GV: Dùng b ản đồ Nhật bản hoặc bản đồ châu Á giới thiệu về đất nước Nhật Bản. ? Tình hình nư ớc Nhật Bản sau chiến tranh thế giới lần thứ hai? GV: Minh hoạ thêm: Sau chi ến tranh thế giới lần thứ hai, kinh tế Nhật Bản t àn phá nặng nề. ? Em hãy nêu nh ững cải cách dân chủ ở Nh ật bản (sau chiến tranh thế giới lần thứ hai)? ? Ý nghĩa của những cải cách dân chủ? * Hoạt động 2: Nhóm I/ Tình hình Nh ật Bản sau chiến tranh: - Là nước bại trận, bị chiến tranh tàn phá nặng nề, khó khăn bào trùm đ ất nước. - Dư ới chế độ quân quản của Mĩ, một loạt cải cách dân chủ được tiến hành. - Ý nghĩa: là nhân t ố quan trọng giúp Nhật Bản phát triển mạnh sau này. II/ Nhật Bản khôi phục v à phát triển kinh tế sau chiến tranh: + Để thấy đư ợc những thuận lợi khi Nhật tiến hành khôi phục và phát tri ển kinh tế thảo luận N1: Những thuận lợi v à khó khăn của Nhật Bản? N2: Nguyên nhân phát triển v à những thành tựu mà Nhật Bản đã đ ạt được? Sau đó gọi đại diện nhóm trả lời GV gọi nhóm khác nhận xét bổ sung GV chốt ý, ghi bảng Tóm lại, từ một nư ớc bị chiến tranh tàn phá nặng nề, chỉ vài thập kỷ, Nhật đ ã trở thành siêu cư ờng kinh tế đứng thứ 2 thế giới. Đó là s ự “thần kỳ” của Nhật Bản. ? Nguyên nhân phát tri ển của kinh tế - Thuận lợi: Nhờ vốn vay và nh ững đơn đặt hàng “béo bở” của Mỹ. - Thành tựu: (SGK) - K ết quả : Những năm 70 của thế kỉ XIX, Nhật Bản trở thành m ột trong ba trung tâm kinh tế - tài chính thế giới. - Nguyên nhân: + Áp dụng những thành t ựu của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật. + Lợi dụng vốn đầu tư nước ngoài + Hệ thống quản lý hiệu quả + Dân t ộc Nhật có truyền thống tự cường Nhật sau chiến tranh thế giới thứ hai? GV: Giới thiệu h ình 18, 19 cho HS và giải thích sự “thần kỳ” của kinh tế Nh ật bản qua các hình trên so sánh v ới Việt Nam để HS thấy rõ Vi ệt nam cần phải vượt lên nhi ều, xác định nhiệm vụ to lớn của thế hệ trẻ. ? Những khó khăn và h ạn chế của kinh tế Nhật là gì? GV: Minh hoạ thêm: tuy v ậy, sau một th ời gian phát triển nhanh, đến đầu những năm 90, kinh tế Nhật lâm v ào tình trạng suy thoái kéo dài. * Hoạt động 3: Cá nhân ? Em hãy trình bày chính sách đ ối nội c ủa Nhật từ sau chiến tranh thế giới lần thứ hai đến nay? - N ền kinh tế Nhật Bản cũng gặp nhiều khó khăn, đ ầu những năm 90 suy thoái kéo dài. III/ Chính sách đối nội và ngoại c ủa nhật bản sau chiến tranh: 1/ Đối nội: - Nhật chuyển từ xã hội chuyên ch ế sang xã hội dân chủ. - Đảng dân chủ tự do (LDP) liên t ục cầm quyền. 2/ Đối ngoại: - Hoàn toàn l ệ thuộc Mỹ về an ninh, chính trị. - Nhiều thập niên qua, Nh ật phấn HS: Dựa vào sgk GV: Nhận xét và sơ kết ý GV: K ết luận: Từ 1945 đến nay, Nhật Bản có những bư ớc tiến “thần kỳ” về kinh t ế, hiện nay vị thứ của Nhật Bản ngày càng cao trên trường quốc tế. đấu trở thành cường quốc chính trị. E/ Củng cố: * Vì sao nói trong thập niên 60 của thế kỉ XX nền kinh tế Nhật Bản đạt được sự tăng trưởng thần kì ? Lấy dẫn chứng? * Vòng tròn chữ cái em cho là đúng về 3 trung tâm kinh tế tài chính thế giới thập niên 70 của thế kỉ XX? a. Anh-Mĩ- Liên Xô b. Mĩ- Đức- Nhật c.Liên Xô- Nhật- Tây âu d. Mĩ - Tây âu- nhật e. Anh- Pháp- Mĩ G/ Hướng dẫn tự học: Học theo phần đã củng cố Dặn dò HS đọc trước và soạn bài 10 CÁC NƯỚC TÂY ÂU + Trả lời các câu hỏi cuối các mục ở SGK. + Đọc và trả lời các câu hỏi ở bài . . tranh. 2. Kỹ năng: + Quan sát, sử dụng bản đồ. + Phân tích, đánh giá, so sánh. 3. Tư tưởng: Giáo dục Hs: + Lòng khâm phục về tinh thần lao động cần cù và sáng tạo của nhân dân Nhật Bản Tiết: 11 BÀI 9 NHẬT BẢN. A/ Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được: + Tình. tư liệu liên quan. C/ Phương pháp: Trực quan , phân tích dữ liệu, đàm thoại, kể chuyện lịch sử, so sánh nhận định. D/ Tiến trình lên lớp: *. Ổn định. *. Kiểm tra bài cũ: ? Vì sao sau