Tiết 44: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Hiểu khái niệm và các thao tác định dạng ký tự, định dạng đoạn văn bản và định dạng trang 2. Kỹ năng Bước đầu biết cách định dạng một số văn bản theo mẫu 3. Thái độ-tư tưởng Ham thích môn học, có tính kỷ luật cao. II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của GV: SGK, SGV, máy tính, máy chiếu Projecter 2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số nội vụ lớp 2. Nội dung bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Định dạng văn bản là trình bày các phần văn GV: Trình chiếu 2 đoạn văn bản chuẩn bị sẵn một đoạn có định dạng ký tự, đoạn, trang văn bản và một đoạn chưa định dạng. HS: Quan sát và nhận xét về cách trình bày Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò bản nhằm mục đích cho văn bản được rõ ràng và đẹp, nhấn mạnh những phần quan trọng, giúp người đọc nắm bắt dễ hơn các nội dung chủ yếu của văn bản. 1. Định dạng ký tự Các thu ộc tính của định d ạng ký tự: Phông chữ, của hai đoạn văn bản trên. GV: Để giúp trình bày văn bản được đúng quy cách, có thẩm mỹ thì Microsoft Word cung cấp cho chúng ta các công cụ giúp định dạng văn bản. GV: Có ba loại định dạng chính: Định dạng Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò c ỡ chữ, kiểu chữ, mầu chữ và m ột số thuộc tính khác Các bước định dạng ký tự Ch ọn ký tự hoặc văn b ảncần định dạng. Sau đó ta có th ể thực hiện bằng các cách sau: Cách 1: Format\ Font (Ctrl + D) h ộp thoại Font xu ất hiện sau đó chọn ký tự, định dạng đoạn và định dạng trang. GV: Trình chiếu ký tự đã được định dạng và cho HS nhận xét xem là ký tự đó có những thuộc tính gì? HS trả lời Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò các thu ộc tính trong hộp tho ại. Sau khi chọn xong bấm OK Lưu ý: N ếu muốn định d ạng cho tất cả các lần sau thì sau khi ch ọn xong thì chọn nút Default Cách 2: S ử dụng các nút lệnh trên thanh công c ụ định dạng Một số phím tắt để định dạng kiểu chữ, cỡ chữ HS nghe giảng và ghi bài GV: Thực hiện các thao tác trên máy tính HS: Quan sát HS nghe giảng và ghi bài Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Ctrl + B (I, U): Đ ể định d ạng kiểu chữ đậm, nghiêng, g ạch chân hoặc t ổng hợp các thuộc tính trên Ctrl + ]: Để tăng cỡ chữ Ctrl + [: Để giảm cỡ chữ 2. Định dạng đoạn văn bản Các thu ộc tính định dạng đoạn văn: Căn lề GV: Thực hiện các thao tác trên máy tính HS: Quan sát GV: Trình chiếu đoạn văn bản đã được định dạng sẵn. HS: Quan sát Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Lề dòng đầu tiên Kho ảng cách giữa các dòng Khoảng cách gi ữa các đoạn Các bư ớc để định dạng đoạn văn Ch ọn đoạn văn bản muốn định dạng Cách 1: Ch ọn Format\ Paragraph sau đó ch ọn các thuộc tính HS nghe giảng và ghi bài GV: Trình diễn các thao tác trên máy tính. HS: Quan sát GV: Là một phần không thể thiếu được trong Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò như: căn lề, lề dòng đ ầu tiên trong h ộp thoại Paragraph. Cách 2: Sử dụng các nút lệnh trên thanh công c ụ định dạng. 3. Định dạng trang Các thuộc tính cơ b ản của định dạng trang: Cỡ giấy Hướng giấy Lề của trang định dạng văn bản HS nghe giảng và ghi bài GV: thực hiện thao tác định dạng trang: Lề Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Các bư ớc để định dạng trang Chọn File\ Page Setup h ộp thoại Page setup xuất hiện Đ ịnh dạng các thuộc tính trong hộp thoại trên, lề dưới, lề trái, lề phải, hướng giấy, cỡ giấy HS quan sát 3. Củng cố dặn dò HS nhắc lại cách định dạng ký tự, đoạn văn, trang văn bản. Chuẩn bị trước kiến thức tiết sau thực hành trên máy. IV. Rút kinh nghiệm . Tiết 44: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Hiểu khái niệm và các thao tác định. dặn dò HS nhắc lại cách định dạng ký tự, đoạn văn, trang văn bản. Chuẩn bị trước kiến thức tiết sau thực hành trên máy. IV. Rút kinh nghiệm