Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 12 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
12
Dung lượng
1,8 MB
Nội dung
Quy tắc: Muốn rút gọn phân số, ta chia cả tử và mẫu của phân số cho một ước chung ( khác 1 và -1) của chúng. KIỂM TRA BÀI CŨ: 1. Nêu quy tắc rút gọn một phân số ? 2. Rút gọn các phân số sau : 4 ; 8 20 35 − * ĐỊNH NGHĨA: Phân số tối giản (hay phân số không rút gọn được nữa) là phân số mà tử và mẫu chỉ có ước chung là 1 và – 1. 1 2 3 4 SAI ! "#$ %&'()*+, -#./ 001#2 345#336#.71* #.16#.8')5#. 9':#.; !/01< =8#.>?@ABA!%=88$C Tìm các phân số tối giản trong các phân số sau : 3 6 1 4 − 4 12 − 9 16 14 63 DD D D !%=88$ !%=8E 1 9 ; 4 16 − F8EG=#G=1&E -3$HEIJ#B#G )K#L#GMIF8N 1 =1> 10 5 5 1 10 10 10 2 + = = + F=8HO!&E 2 ; 3 60 = 3 4 60 = 2 40 ; 3 60 = 3 45 4 60 = Ví dụ 1: 28:14 42 :14 = 28 42 = : 2 : 2 14 21 : 7 : 7 3 2 = 2 3 = 28 42 Vì ƯCLN(28,42) = 14 nên ta có: Bài 16 SGK trang 15 : Bộ răng đầy đủ của một người trưởng thành có 32 chiếc trong đó có 8 răng cửa, 4 răng nanh, 8 răng cối nhỏ và 12 răng hàm. Hỏi mỗi loại răng chiếm mấy phần của tổng số răng ? (Viết dưới dạng phân số tối giản Giải Răng cửa chiếm 32 8 4 1 = (tổng số răng) Răng nanh 32 4 8 1 = Răng cối nhỏ 32 8 4 1 = Răng hàm 32 12 8 3 = (tổng số răng) (tổng số răng) (tổng số răng) Phần thưởng là một mẩu chuyện vui. NGUYÊN NHÂN J#.$%&1A1E PQRR/ STR U V1 &!/I JH:WX'E YJ13!$#O&O;&"R> YZ$[3X\&1]%&1A1 %& YS[% ]^&]=183#O&(1 V(11 #L Y,,, Phần thưởng là một mẩu chuyện vui. LẠI CHUYỆN THI CỬ _83B#1E Y-8N#O` , Y#O!a]3$.b a8, Yc$.]> Y[$18,#B]d #O, Qua bài “Rút gọn phân số” các em cần ghi nhớ những kiến thức cơ bản nào? KIẾN THỨC CẦN NHỚ: 1. Quy tắc rút gọn phân số. 2. Định nghĩa phân số tối giản. 3. Biết cách đưa phân số về dạng tối giản. [...]... các bạn học bài EM CẦN: * VỀ NHÀ CÁCở nhà? 1 Hiểu được thế nào là rút gọn phân số và biết cách rút gọn phân số 2 Hiểu được thế nào là phân số tối giản và biết cách đưa phân số về dạng tối giản 3 Có kỹ năng rút gọn phân số * BÀI TẬP VỀ NHÀ : 17(c,e),18,19,20 trang 15 SGK -Ôn tập định nghĩa phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, rút gọn phân số Hướng dẫn : Bài 17 SGK trang 15 : Rút gọn 3.5 3.5... -Ôn tập định nghĩa phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, rút gọn phân số Hướng dẫn : Bài 17 SGK trang 15 : Rút gọn 3.5 3.5 5 = a/ = 8.24 8.3.8 64 11.(4 − 1) 11.4 − 11 e/ = = −3 2 − 13 − 11 Bài 18, bài 19: Đổi đơn vị và viết dưới dạng phân số tối giản . tắc: Muốn rút gọn phân số, ta chia cả tử và mẫu của phân số cho một ước chung ( khác 1 và -1) của chúng. KIỂM TRA BÀI CŨ: 1. Nêu quy tắc rút gọn một phân số ? 2. Rút gọn các phân số sau :. kỹ năng rút gọn phân số. * BÀI TẬP VỀ NHÀ : 17(c,e),18,19,20 trang 15 SGK . -Ôn tập định nghĩa phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, rút gọn phân số. Hướng dẫn : Bài 18, bài 19:. các bạn học bài ở nhà? * VỀ NHÀ CÁC EM CẦN: 1. Hiểu được thế nào là rút gọn phân số và biết cách rút gọn phân số. 2. Hiểu được thế nào là phân số tối giản và biết cách đưa phân số về dạng tối