1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Trắc Nghiệm Hệ Thống Thông Tin doc

29 277 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 443,58 KB

Nội dung

HC VIN CÔNG NGH BU CHÍNH VIN THÔNG Km10 ng Nguyn Trãi, Hà ông-Hà Tây Tel: (04).5541221; Fax: (04).5540587 Website: http://www.e-ptit.edu.vn; E-mail: dhtx@e-ptit.edu.vn NGÂN HÀNG  THI MÔN HC: H THNG THÔNG TIN QUN LÝ S TIT- TÍN CH: (60 tit – 4 tín ch) 1 / Nhng đi tng nào sau đây thuc v môi trng ca t chc a Chính ph, khách hàng, đi tác b Ban giám đc, nhân viên, chính ph c H thng thông tin, ngi s dng, khách hàng d i tác, nhân viên, giám đc 2/ Nhng x lý nào sau đây không thuc v công ty a Gii quyt khiu ni b Bán hàng c Quyt đnh mua hàng ca khách hàng d Quyt đnh mua hàng ca công ty 3/ Quy trình bán hàng ca mt h thng bán hàng ti ca hàng gm 4 bc a,b,c,d nh sau đây. Hot đng nào không thuc v h thng bán hàng ca ca hàng ? a Tìm hàng trong kho b Xác đnh yêu cu mua hàng ca khách hàng c Kim tra hàng trc khi mua hàng d In biên lai thu tin 4/ Phát biu nào sau đây th hin tính ph thuc a Tt c các đáp án còn li b Nu sn phm ca công ty kém cht lng, phòng kinh doanh không th bán đc c Các doanh nghip cn hp tác nhau đ tn ti trong nn kinh t hi nhp d Doanh thu ca công ty ph thuc vào th hiu ngi tiêu dùng 5/ H thng qun lý kho có đc đim c bn là a Da trên hi tip cân bng b Ph thuc vào nhà cung cp nguyên liu c Da trên hi tip tng cng d Hp tác vi nhà cung cp nguyên liu 6/ Ví d nào sau đây th hin hiu ng l a Tt c các đáp án còn li b Khuyn mãi ln thng to ra nút c chai  quy giao dch c Khuyn mãi ln to ra doanh thu ln nhng cng cn ngun lc ln d Khuyn mãi thng to ra các đt gim giá đ cnh tranh 7/ Phân rã h thng giúp cho ngi phân tích viên a Hiu đc cu trúc phân cp ca h thng b Ch ra nhng khuyt đim ca h thng 1 c Ch ra phm vi gii quyt vn đ d Ch ra nhng khuyt đim ca h thng và Ch ra phm vi gii quyt vn đ 8/ S phân rã h thng giúp cho ngi phân tích viên a Hiu đc vai trò ca mi thành phn đi vi toàn h thng b Tp trung vào nhng vn đ c bn, b qua các chi tit không quan trng c Tt c các đáp án còn li d Tp trung vào các thành phn liên quan đn vn đ đang gii quyt 9/ Lc đ nào sau đây không đc to ra t vic phân rã h thng a ERD và DFD b DFD c ERD d Không có lc đ nào 10/ Phng pháp nào sau đây không din t đc mi quan h cng tác gia các thành phn con a Phân rã theo lnh vc kin thc chuyên môn (nh k toán, nhân s, sn xut,…) và Phân rã các công đon trên dây chuyn to ra giá tr b Phân rã theo lnh vc kin thc chuyên môn (nh k toán, nhân s, sn xut,…) c Phân rã các công đon trên dây chuyn to ra giá tr d Không có đáp án nào đúng 11/ S tng tác gia t chc vi môi trng … a To ra dòng vt cht và dch v b C ba đáp án còn li đu đúng c To ra dòng tin t d To ra dòng thông tin / d liu 12/  ra quyt đnh, các nhà qun lý cn có …. a C ba đáp án còn li đu đúng b Dòng vt cht, dch v c Dòng thông tin, d liu d Dòng tin t 13 / Vai trò ca h thng thông tin qun lý đi vi mc tiêu ca t chc là a Phng tin đ hoch đnh mc tiêu b Phng tin phn ánh kt qu thc hin mc tiêu c C ba đáp án còn li đu đúng d Phng tin ph bin mc tiêu 14/ c đim ca mc tiêu là a Phi gii quyt trit đ các vn đ còn tn đng trc khi hoch đnh mc tiêu mi b Phi kh thi c nh hng đ phát trin t chc d Tuyt đi đúng 15/ Mc đích ca t chc …. a Phát sinh t mc tiêu ca t chc b Là c s cho vic lp k hoch c Là c s đ thit lp các mc tiêu 2 d Tn ti song hành cùng vi mc tiêu ca t chc 16/ Tin trình là gì ? a Là mt chui hot đng có ý thc đ to ra nhng thay đi cn thit b C ba đáp án còn li đu đúng c Là mt chui hot đng tng tác gia ngi và máy tính d Là mt chui hot đng đã đc quy đnh sn, phi tuân th 17/ Hoch đnh, giám sát, điu khin, đo lng là nhng vai trò c bn ca a Tin trình qun lý đi vi tin trình sn xut b Ngi qun lý đi vi nhân viên thuc cp c Ngi kim soát viên đc giao nhim v này d Ngi nhân viên đi vi công vic 18/ Ngi qun lý cp cao thng đòi hi thông tin …. a Chi tit và chuyên sâu trong phm vi trách nhim b Tng quát trên nhiu lnh vc, và theo sát vi các s kin đang din ra c Tng quát trên nhiu lnh vc, và ít nhy cm vi các s kin đang din ra d Chi tit và đy đ trên nhiu lnh vc chuyên môn 19/ Mi quan h gia thông tin và d liu là: a Chúng hoàn toàn ging nhau b D liu có mang thông tin đ tr giúp ra quyt đnh hoc thc hin công vic c Thông tin tr thành d liu khi nó đc lu tr trong h thng máy tính d Thông tin có cha d liu đ tr giúp ra quyt đnh hoc thc hin công vic 20/ Vòng hi tip đc hình thành t yêu cu nào sau đây a C ba đáp án còn li đu đúng b Cân đi gia mc đ tiêu tn ngun lc to ra sn phm vi mc đ tiêu th sn phm c Duy trì các outputs cho phù hp vi chun d Duy trì các outputs cho phù hp vi yêu cu ca môi trng 21/ Vai trò ca d liu trên vòng hi tip là a Liên kt hin trng vi bài toán đ giúp ngi qun lý tìm ra phung án kh thi b Ch th, hng dn, quy đnh các hành đng gii quyt bài toán c Mô t trung thc nhng s vt hin tng có liên quan đn bài toán d  làm thc đo tính cht hoàn thin ca các công vic 22/ Vai trò ca thông tin trên vòng hi tip là a  làm thc đo tính cht hoàn thin ca các công vic b Liên kt hin trng vi bài toán đ giúp ngi qun lý tìm ra phung án kh thi c Ch th, hng dn, quy đnh các hành đng gii quyt bài toán d Mô t trung thc nhng s vt hin tng có liên quan đn bài toán 23/ Vai trò ca quyt đnh trên vòng hi tip là a  làm thc đo tính cht hoàn thin ca các công vic b Liên kt hin trng vi bài toán đ giúp ngi qun lý tìm ra phung án kh thi c Ch th, hng dn, quy đnh các hành đng gii quyt bài toán d Mô t trung thc nhng s vt hin tng có liên quan đn bài toán 24 / Vai trò ca các chun trên vòng hi tip là 3 a Liên kt hin trng vi bài toán đ giúp ngi qun lý tìm ra phung án kh thi b Ch th, hng dn, quy đnh các hành đng gii quyt bài toán c Mô t trung thc nhng s vt hin tng có liên quan đn bài toán d  làm thc đo tính cht hoàn thin ca các công vic 25/ “S.M.A.R.T” là 5 đc tính cn thit ca a Thông tin b D liu c Công vic d Chun 26/ Vai trò ca các chun là a Phn ánh trung thc hin trng ca t chc b i chiu vi kt qu thc t đ xác đnh nhng vn đ mi phát sinh c Liên kt hin trng vi bài toán đang gii quyt d Ch th cho các hành đng hoc chin lc c th 27/ Chun, ngi qun lý và b phn x lý thông tin là 3 thành phn c bn ca a H ý nim b Tt c các h trên c H chuyên gia d H vt lý 28/ Mô t nào th hin c ch vn hành theo chu k đóng ca h thng thông tin qun lý a S kin phát sinh t môi trng đc h thông tin đa đn h ra quyt đnh đ điu khin h tác nghip b Quyt đnh t h ra quyt đnh tác đng đn môi trng và đc đo lng t h tác nghip c S kin phát sinh t h tác nghip đc h thông tin đa đn h ra quyt đnh đ điu khin h tác nghip d S kin phát sinh t h tác nghip đc h thông tin đa đn h ra quyt đnh đ tác đng đn môi trung 29/ c đim nào th hin c ch vn hành theo chu k m ca h thng thông tin qun lý a Môi trng không tham gia vào chu k điu khin b H tác nghip là ni phát sinh các bài toán đa đn h ra quyt đnh c Môi trng có tham gia vào chu k điu khin d H tác nghip không tham gia vào chu k điu khin 30/ Công ngh thông tin (phn mm, mng, máy tính) có th làm tng hiu qu x lý ca a Tt c các la chn trên b Cách hp tác làm vic c Các tin trình sn xut kinh doanh d Các hot đng ra quyt đnh 31/ Yu t nào sau đây là bt buc phi có trong các h thng thông tin qun lý a Máy tính b Phn mm c Chun d C ba đáp án còn li đu đúng 4 32/ Nhng gì sau đây đc xem nh là thành phn ca mt h thng thông tin qun lý ? a Tt c các đáp án còn li b Ngi s dng phn mm đ to ra thông tin hu ích cho t chc c Ngi làm nhim v bo trì và nâng cp phn mm d Máy tính đc dùng đ x lý thông tin 33/  bit h thng thông tin qun lý hin ti có to ra đc nhng ni dung thông tin cn thit cho ngi qun lý hay không, ngi ta cn xem xét … a Các thành phn vt lý gm con ngi, phn cng, phn mm, mng máy tính và quy trình b Các thành phn chc nng nh thu thp d liu, lu tr, x lý và kt xut ra thông tin c D án phát trin h thng thông tin d C ch vn hành ca h thng 34/ Mt khách hàng đt mua 2 sn phm, và thông báo v vic thay đi đa ch lu trú. Nhp các loi d liu này vào h thng đc xem nh là hot đng c bn ca: a H thng x lý giao dch (TPS) b H thng thông tin qun lý (MIS) c Tt c các đáp án còn li. d H thng h tr ra quyt đnh 35/ ATM (máy rút tin t đng) là mt …. a H thng thông tin qun lý (MIS) b H thng h tr ra quyt đnh (DSS) c C ba đáp án còn li đu đúng d H thng x lý giao dch (TPS) 36/ “Nhp liu vào CSDL, h tr sa li và tìm kim, in báo cáo thng kê trên d liu” là mô t ca h thng a H thng x lý giao dch (TPS) b H thông tin điu hành (EIS) c H thng h tr ra quyt đnh (DSS) d H thng thông tin qun lý (MIS) 37/ H thng nào sau đây phn ánh trung thc mi din bin trong quá trình sn xut kinh doanh ca t chc doanh nghip a H thông tin điu hành (EIS) b H thng thông tin qun lý (MIS) c H thng x lý giao dch (TPS) d H thng h tr ra quyt đnh (DSS) 38/ H thng nào sau đây giúp cho ngi qun lý thc hin chc nng đo lng a H thng thông tin qun lý (MIS) b H thng h tr ra quyt đnh (DSS) c H thng x lý giao dch (TPS) d H thông tin điu hành (EIS) 39/ H thng nào sau đây cung cp thông tin v phng án đ gii quyt các tình hung a H thng h tr ra quyt đnh (DSS) b H thng x lý giao dch (TPS) c H thng thông tin qun lý (MIS) 5 d H thông tin điu hành (EIS) 40/ H thng thông tin nào sau đây phân tích din bin doanh thu ca mt loi hàng hóa theo tng tháng a H thng h tr ra quyt đnh (DSS) b H thng thông tin qun lý (MIS) c H thng x lý giao dch (TPS) d H thông tin điu hành (EIS) 41/ Chc nng nào sau đây là ca h thng thông tin MIS a Thông báo v các sn phm đc bày bán bi các đi th cnh tranh b Tr giúp thit k mt chin dch khuyn mãi c Xác đnh nguyên nhân (phm vi trách nhim) làm cho sn phm b tn đng quá mc d Ghi vt chi tit các s kin mua bán 42/ Chc nng nào sau đây là ca h thng thông tin DSS a Xác đnh nguyên nhân (phm vi trách nhim) làm cho sn phm b tn đng quá mc b Thông báo v các sn phm đc bày bán bi các đi th cnh tranh c Ghi vt chi tit các s kin mua bán d Tr giúp thit k mt chin dch khuyn mãi 43/ Chc nng nào sau đây là ca h thng thông tin EIS a Tr giúp thit k mt chin dch khuyn mãi b Thông báo v các sn phm đc bày bán bi các đi th cnh tranh c Xác đnh nguyên nhân (phm vi trách nhim) làm cho sn phm b tn đng quá mc d Ghi vt chi tit các s kin mua bán 44/ H thông tin điu hành (EIS) làm tha mãn nhu cu thông tin ca cp qun lý nào sao đây a Cp qun lý vn hành b Cp qun lý trung gian c Cp qun lý cao nht d C 3 cp qun lý còn li 45/ Nhng đi tng nào sau đây có th là ngi s dng các h thng thông tin qun lý a C ba đáp án còn li đu đúng b Khách hàng c Các nhà qun lý trong t chc d Nhân viên k toán 46/ Model-base là thành phn đc thù ca a H h tr ra quyt đnh DSS b H thng thông tin qun lý MIS c H thông tin điu hành EIS d H thng x lý tác nghip TPS 47/ Mi quan h gia h thng x lý giao dch TPS và h thng thông tin qun lý MIS là a D liu ca MIS đc chia s trc tuyn cho các x lý ca TPS b D liu ca TPS đc chia s trc tuyn cho các x lý ca MIS c D liu t MIS đc copy thng xuyên vào CSDL ca TPS d D liu t TPS đc copy thng xuyên vào CSDL ca MIS 6 48/ Trong 3 loi kin thc công ngh, t chc, và qun lý, các loi kin thc nào là nn tng đ đnh ngha các chc nng ca h thng thông tin qun lý ? a Kin thc t chc và công ngh b C 3 loi kin thc còn li c Kin thc qun lý và công ngh d Kin thc t chc và qun lý 49/ Phân tích h thng sn xut kinh doanh ca mt doanh nghip ch yu là các hot đng … a Phân tích các tin trình sn xut b Phân tích các tin trình qun lý c Phân tích các tin trình góp phn to ra giá tr cho doanh nghip d Phân tích các tin trình bán hàng 50/ Cách nào tt nht (chính xác, đy đ nht) đ nhn bit các quy tc qun lý ca t chc ? a Phng vn ban giám đc và nhng ngi s dng h thng b Phng vn nhng ngi qun lý, phân tích tài liu và quan sát thc t c Phng vn các chuyên viên đã tng thit k cho h thng này d Phng vn nhng ngi qun lý và nhng ngi s dng h thng 51/ Mô t nào sau đây là chính xác nht cho phng pháp phng vn cá nhân a Chun b câu hi, gii hn ch đ và thi gian cho các ch đ b Chun b câu hi và tìm câu tr li trong các tài liu ca t chc c Chun b câu hi ngn gn, d hiu và xác đnh trc các câu tr li d Chun b câu hi, các phong tin nghe nhìn và thit k bui phng vn 52/ Mô t nào sau đây là chính xác nht cho phng pháp kho sát bng phiu thm dò a Chun b câu hi và tìm câu tr li trong các tài liu ca t chc b Chun b câu hi ngn gn, d hiu và xác đnh trc các câu tr li c Chun b câu hi, gii hn ch đ và thi gian cho các ch đ d Chun b câu hi, các phong tin nghe nhìn và thit k bui phng vn 53/ Mô t nào sau đây là chính xác nht cho phng pháp phng vn JAD a Chun b câu hi, gii hn ch đ và thi gian cho các ch đ b Chun b câu hi ngn gn, d hiu và xác đnh trc các câu tr li c Chun b câu hi và tìm câu tr li trong các tài liu ca t chc d Chun b câu hi, các phong tin nghe nhìn và thit k bui phng vn 54/ Mô t nào sau đây là chính xác nht cho phng pháp kho sát tài liu a Chun b câu hi, các phong tin nghe nhìn và thit k bui phng vn b Chun b câu hi và tìm câu tr li trong các tài liu ca t chc c Chun b câu hi, gii hn ch đ và thi gian cho các ch đ d Chun b câu hi ngn gn, d hiu và xác đnh trc các câu tr li 55/ Khuyt đim chính ca phng pháp quan sát thc t là a Có mâu thun gia thc t và mô t trong các tài liu ca t chc b Khó xác đnh đc thi đim hp lý đ quan sát c Phát hin nhiu công vic không có trong quy trình d Tn nhiu thi gian đ quan sát 7 56/ “Sinh viên sau mi ln thi mt môn hc s có đim xác đnh cho ln thi đó”. Lc đ nào sau đây là lc đ chính xác a ERD2 b ERD3 c ERD4 d ERD1 57 / Mô t nào sau đây dùng cho SOURCE/SINK a D liu mang ni dung di chuyn t ch này sang ch khác b D liu đc lu ti đây và có nhiu dng th hin khác nhau c Ngun gc phát sinh hoc đích đn ca d liu d Công vic hoc tác đng lên d liu, nh vy d liu đc chuyn đi, lu tr, phân phi 58/ Mô t nào sau đây dùng cho dòng d liu (data flow) a Ngun gc phát sinh hoc đích đn ca d liu b D liu đc lu ti đây và có nhiu dng th hin khác nhau c Công vic hoc tác đng lên d liu, nh vy d liu đc chuyn đi, lu tr, phân phi d D liu mang ni dung di chuyn t ch này sang ch khác 59/ Mô t nào sau đây dùng cho x lý (process) a Tác đng lên d liu, nh vy d liu đc chuyn đi, lu tr, phân phi b Ngun gc phát sinh hoc đích đn ca d liu c D liu đc lu ti đây và có nhiu dng th hin khác nhau d D liu mang ni dung di chuyn t ch này sang ch khác 60 / Mô t nào sau đây dùng cho Data Store a D liu đc lu ti đây và có nhiu dng th hin khác nhau 8 b D liu mang ni dung di chuyn t ch này sang ch khác c Ngun gc phát sinh hoc đích đn ca d liu d Công vic hoc tác đng lên d liu, nh vy d liu đc chuyn đi, lu tr, phân phi 61/ Yêu cu đ DFD có tính cht đúng đn, hp lý là a Tt c các thành phn c bn ca h thng thông tin đc th hin đy đ trên lc đ b Tt c các ký hiu c bn ca lc đ DFD (dataflow, datastore, process, source/sink) đc đa vào đy đ trong lc đ c Tt c các dòng d liu vào ra ca 1 x lý hoàn toàn phù hp (tng thích) vi các dòng d liu vào ra ca lc đ phân rã x lý đó d Tt c nhng mô t trong lc đ hoàn toàn phù hp vi các quy tc qun lý ca t chc 62/ Mc đích s dng ca ngôn ng có cu trúc gin lc (Structured English) là a  chng minh rng DFD phù hp vi thc t b  phân tích rõ các yu t quyt đnh đa đn vic chn la hành đng phù hp c  mô t cu trúc điu khin phc tp ca x lý d  mô t ni dung x lý cho ngi đc mt các ngn gn, đy đ, d hiu 63/ Mc đích s dng ca bng quyt đnh (Decision Table) là a  phân tích rõ các yu t quyt đnh đa đn vic chn la hành đng phù hp b  chng minh rng DFD phù hp vi thc t c  mô t ni dung x lý cho ngi đc mt các ngn gn, đy đ, d hiu d  mô t cu trúc điu khin phc tp ca x lý 64/ Mc đích s dng ca cây quyt đnh (Decision Tree) là a  mô t ni dung x lý cho ngi đc mt các ngn gn, đy đ, d hiu b  chng minh rng DFD phù hp vi thc t c  phân tích rõ các yu t quyt đnh đa đn vic chn la hành đng phù hp d  mô t cu trúc điu khin phc tp ca x lý 65/ Vai trò ca các lc đ DFD, ERD đi vi vic phát trin h thng thông tin là a C ba đáp án còn li đu đúng b  hn ch s dng các đon vn mô t dài dòng. c  chia s s hiu bit v mt h thng thông tin gia nhng ngi tham gia phát trin h thng thông tin đó d  h thng hóa kin thc hiu bit ca mi cá nhân v mt h thng thông tin 66/ Mô t nào phù hp vi DFD mc vt lý cho h thng hin ti a Tên ca mi x lý có ch ra cách thc hin công vic ca h thng hin ti b Tên ca mi x lý mô t cách thc thc hin mt công vic trong h thng mi c Tên ca mi x lý là mt yêu cu chc nng cn phi thc hin trong h thng mi d Tên ca mi x lý ch th hin mt vai trò chc nng ca nó trong h thng hin ti 67/ Mô t nào phù hp vi DFD mc lun lý cho h thng hin ti a Tên ca mi x lý ch th hin mt vai trò chc nng ca nó trong h thng hin ti b Tên ca mi x lý mô t cách thc thc hin mt công vic trong h thng mi c Tên ca mi x lý là mt yêu cu chc nng cn phi thc hin trong h thng mi d Tên ca mi x lý có ch ra cách thc hin công vic ca h thng hin ti 9 68/ Mô t nào phù hp vi DFD mc lun lý cho h thng mi a Tên ca mi x lý mô t cách thc thc hin mt công vic trong h thng mi b Tên ca mi x lý là mt yêu cu chc nng cn phi thc hin trong h thng mi c Tên ca mi x lý có ch ra cách thc hin công vic ca h thng hin ti d Tên ca mi x lý ch th hin mt vai trò chc nng ca nó trong h thng hin ti 69/ Mô t nào phù hp vi DFD mc vt lý cho h thng mi a Tên ca mi x lý mô t cách thc thc hin mt công vic trong h thng mi b Tên ca mi x lý có ch ra cách thc hin công vic ca h thng hin ti c Tên ca mi x lý ch th hin mt vai trò chc nng ca nó trong h thng hin ti d Tên ca mi x lý là mt yêu cu chc nng cn phi thc hin trong h thng mi 70/ Mô t nào phù hp vi khái nim “thc th” trong mô hình quan nim d liu a Không có câu nào đúng b Là mt đi tng c th có nhng thuc tính cn thit cho vic mô hình hóa c Là mt tp hp gm nhiu đi tng có chung mt s tính cht (thuc tính) 71/ Mô t nào phù hp vi khái nim “th hin” trong mô hình thc th quan h a Là mt đi tng c th có nhng thuc tính cn thit cho vic mô hình hóa b Là mt tp hp gm nhiu đi tng có cùng chung mt s tính cht (thuc tính) c Không có câu nào đúng 72/ Cardinality trong lc đ ERD … a Din t s th hin ca mt thc th có th tham gia vào mt mi quan h b Din t s c lng trung bình các phn t tham gia vào quan h c Din t s thc th tham gia vào quan h d Din t đ u tiên ca quan h, ví d: quan h nhiu đc u tiên hn quan h mt. 73/ Ý nim v “bng cp” ca nhân viên trong t chc đc mô hình hóa tt nht bng a Thuc tính ca quan h b Quan h c Thc th d Thuc tính ca thc th 74 / Mc đ thay đi nào sau dây có th to ra nhng thành tu ln nht, nhng cng đng thi tim n nguy c ri ro cao nht a Hp lý hóa b Chuyn dch c cu t chc c Tái cu trúc tin trình d T đng hóa 75/ Yu t nào sau đây quan trng nht trong vic đánh giá tính kh thi ca mt h thng thông tin s đc xây dng ? a Mc đ tiên tin ca các công ngh b Mc đ thay đi trong cu trúc qun lý c Mc đ tha mãn các tiêu chí thành công (CSF) ca t chc d Mc đ li nhun thu đc 76 / Mô t nào sau đây th hin khái nim “chuyn dch c cu t chc” a Thay đi quy trình công ngh đ tn dng tri thc khoa hc tiên tin 10 [...]... H th ng thông tin qu n lý (MIS) d H th ng x lý giao d ch (TPS) 160/ Phát bi u nào sau ây mô t vai trò (ch c n ng, nhi m v ) chung c a các h th ng thông tin MIS, DSS, EIS a Cung c p thông tin ra quy t nh d a trên d li u b Cung c p thông tin t o ra gi i pháp d a trên thông tin bên trong và bên ngoài t ch c c Cung c p thông tin ho c gi i pháp ra quy t nh d Cung c p các quy t nh d a trên thông tin 161/... ? 158/ M t h th ng thông tin có th t n t i a Có, ó là khi ng i ta ch a có c h i s d ng máy tính b Có, ó là h th ng thông tin qu n lý theo theo ch c n ng c Không, vì nó ch có th là h th ng d li u, không ph i là h th ng thông tin d Không, các h th ng thông tin không th thi u ph n m m 159/ H th ng nào sau ây òi h i các x lý c a nó liên k t ch t ch v i quy trình c a t ch c ? a H thông tin i u hành (EIS)... nào sau ây quan tr ng nh t trong vi c ánh giá tính kh thi c a m t h th ng thông tin s c xây d ng ? a N ng l c áp ng các yêu c u thay i b N ng l c h tr hoàn thi n k ho ch phát tri n t ch c c ng d ng công ngh thông tin tiên ti n nh t d Làm hài lòng ng i s d ng h th ng 176/ Chu a b c d n hóa (normalizasion) là : Không làm m t thông tin khi thao tác trên d li u T t c c các áp án còn l i Làm b c l rõ các... v i nhà cung c p c d N u không có, các giao d ch, giao ti p v i khách hàng s r t phi n ph c 191/ Phát bi u nào sau ây không ph i là c i m c a h thông tin i u hành EIS a Thông tin c th hi n thành d ng nh ho c v n b n tóm t t Có s d ng công c phân tích thông tin/ d li u t t ng quát n chi ti t b c Chi ti t hóa bài toán t m c cao xu ng m c th p d Có a ra gi i pháp gi i quy t v n 192/ Phát bi u nào sau ây... u x lý công vi c nhi u l nh v c qu n lý khác nhau trong t ch c b ng cách tích h p t t c các x lý vào trong m t h th ng g i là a H h tr ra quy t nh (DSS) b H thông tin i u hành (EIS) c H thông tin ho ch nh ngu n l c (ERP) d H th ng thông tin qu n lý (MIS) 150/ H th ng ERP … a Ch s d ng c trong m t b ph n (phòng ban) c a t ch c b S d ng riêng cho các ho t ng qu n lý kho v t t c Tích h p x lý c a các... dõi m i di n bi n xoay quanh cách t ch c th c hi n công vi c c th c hi n úng theo quy nh d Làm cho công vi c 18 140/ Lý do hình thành các h th ng thông tin tích h p là a t o i u ki n cho m i nhân viên phát huy n ng l c c a mình b gi m b t s cô l p thông tin gi a các b ph n ch c n ng c C ba áp án còn l i u úng d t ng c ng kh n ng h p tác gi a các ngu n l c th c hi n m c tiêu c a t ch c 141/ CRM (Customer... th ng ERP Gi m thao tác th công do chuy n giao công vi c qua nhi u b ph n T ng tin c y c a thông tin T ng s hi u bi t v khách hàng chia s kho d li u chung cho nhi u ch c n ng 152/ Phát bi u nào sau ây th hi n suy ngh có h th ng a ATM ti t ki m chi phí giao d ch cho c cá nhân l n t ch c b ATM là ph ng ti n qu n lý ti n áng tin c y cho ng i s d ng ng hóa trong h th ng giao d ch ti n t c ATM là h th ng... tr c a t ch c c Làm cho s n ph m bán c nhi u h n d C ba áp án còn l i u úng 143/ Ph ng pháp nào hi u qu nh t liên l c v i khách hàng ? a Thi t l p các kênh thông tin liên l c v i t ng khách hàng b Phân nhóm khách hàng và nh ngh a (các kênh thông tin phù h p cho m i nhóm c Thi t l p website liên l c v i t ng khách hàng d Thi t l p Mailing list liên l c th ng xuyên v i t ng khách hàng 144/ SCM (Supply... t nào sau ây cho m t nh ngh a t t nh t v "Marketing Mix" a Cách mà s n ph m c s p x p trong c a hàng bán l gia t ng t i a các sales b Cách ph i h p các y u t ti p th bán s n ph m và làm th a mãn khách hàng c Là cách mà các doanh nghi p phân ph i s n ph m thông qua bán l ho c bán buôn d Cách mà các s n ph m c nh giá bán và óng gói 113/ Y u t nào c a Marketing Mix tr c ti p nh h a Product (S n ph m) b... thông tin d Down-stream (chi u xu ng) 148/ Trong SCM, s n ph m cung c p t dây chuy n a Dòng ti n t b Dòng v t ch t c th hi n trên c th hi n trên 19 c d Up-stream (chi u lên) Down-stream (chi u xu ng) 149/ M t h th ng c g ng làm th a mãn yêu c u x lý công vi c nhi u l nh v c qu n lý khác nhau trong t ch c b ng cách tích h p t t c các x lý vào trong m t h th ng g i là a H h tr ra quy t nh (DSS) b H thông . (DSS) b H thng thông tin qun lý (MIS) c H thng x lý giao dch (TPS) d H thông tin điu hành (EIS) 41/ Chc nng nào sau đây là ca h thng thông tin MIS a Thông báo v các sn. phn mm đ to ra thông tin hu ích cho t chc c Ngi làm nhim v bo trì và nâng cp phn mm d Máy tính đc dùng đ x lý thông tin 33/  bit h thng thông tin qun lý hin ti. H thng thông tin qun lý (MIS) b H thng h tr ra quyt đnh (DSS) c H thng x lý giao dch (TPS) d H thông tin điu hành (EIS) 39/ H thng nào sau đây cung cp thông tin v phng

Ngày đăng: 27/07/2014, 17:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w