1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án chương trình mới: Lớp Chồi ĐỀ TÀI : Một Số Côn Trùng pot

4 1,1K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 281,38 KB

Nội dung

Kiến thức: - Trẻ nhận biết đặc điểm và gọi được tên một số côn trùng - Trẻ biết được quá trình sinh trưởng của con bọ rùa - Trẻ nhận biết một số con côn trùng có lợi và một số con côn

Trang 1

ĐỀ TÀI : Một số côn trùng

1/ MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Trẻ nhận biết đặc điểm và gọi được tên một số côn trùng

- Trẻ biết được quá trình sinh trưởng của con bọ rùa

- Trẻ nhận biết một số con côn trùng có lợi và một số con côn trùng gây hại

2 Kỹ năng:

- Trẻ so sánh, phân biệt các loại côn trùng

- Kích thích khả năng sáng tạo của trẻ qua các hoạt động

3 Thái độ

- Giáo dục trẻ bảo vệ côn trùng có lợi

II/ CHUẨN BỊ:

1.Của giáo viên:

- Cô thiết kế hình ảnh và đoạn video clip về côn trùng

- Bài giảng soạn trên phần mềm PP

- Tài nguyên cho phần trình chiếu Power point: hình ảnh về một số loài côn trùng

- Băng từ: “mình tròn hình cái trống; phủ giáp trụ; thiên địch; Con rệp lúa”

2 Của học sinh:

- Lô tô côn trùng, tranh côn trùng, băng từ.Vật liệu mở để trẻ tạo sản phẩm

3 Đồ dùng dạy học:

- Phần mềm PP, phần mềm trình chiếu đoạn videocip

- Thu âm, nhạc mp3

Trang 2

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Ổn định lớp

*Cho trẻ xem đoạn phim

“ Những chú bọ rùa đáng yêu”

5 phút

- Trẻ xem phim

Hoạt động 1

* Cùng trẻ khám phá

* Cô cung cấp kiến thức

- Gợi hỏi trẻ: con nhìn thấy điều gì trong

đoạn

Phim? Con hãy kể tên các loại côn trùng

trong phim con vừa xem

- Chơi trò chơi: chọn hình côn trùng theo ý

thích

- Cô cho mỗi nhóm 3 phút để thảo luận về

côn trùng nhóm mình: tên gọi, hình dạng,

sống ở đâu, cô theo dõi hướng dẫn trẻ nhận

xét

- Sau khi các nhóm đã trình bày xong Cô

cho cả lớp xem lại về hình, tên gọi, đời sống

và một số đặc điểm của các con côn trùng: bọ

rùa, ruồi, nhện

- Cô kết hợp cung cấp kiến thức về sinh

sản, sinh trưởng, và giáo dục

a) Gợi ý trẻ nhận xét về con bọ

rùa:(xemtranh)

Cô cho trẻ biết:

- Bọ rùa là tên gọi chung cho các loài côn

trùng nhỏ, mình tròn hình cái trống, phủ giáp

trụ, trên mặt cánh có những chấm đen (có

loài không có) Người ta phân loại bọ rùa tùy

theo số chấm và hình thái cơ thể

- Bọ rùa - loài vật có ích

- Người ta sử dụng bọ rùa làm thiên địch

để phòng trị côn trùng có hại rất có hiệu quả

15 Phút

- Trẻ kể tên con côn trùng trong phim

- Trẻ chọn hình côn trùng theo ý thích

- Sau khi chọn hình côn trùng xong trẻ về ngồi theo nhóm

có cùng hình côn trùng, cùng trao đổi về lô tô con côn trùng đó ( 3 nhóm)

- Gợi ý trẻ nhóm trẻ nhận xét và nêu đặc điểm con bọ rùa,

con ruồi, con nhện

- Trẻ quan sát

Trang 3

- Nếu phát hiện rệp lúa trên cây thì nên

tìm vài con bọ rùa (1 con cũng được) đặt

lên Một lúc sau, bọ rùa sẽ đánh chén

sạch sẽ lũ rệp lúa

- Cô giải thích và cho trẻ nhắc lại từ: mình

tròn hình cái trống; phủ giáp trụ; thiên địch;

Con rệp lúa

Cho trẻ biết sự sinh sản của bọ rùa

(kết hợp cho trẻ xem hình ảnh minh họa)

- Bọ rùa cái đẻ trứng ở mặt sau lá cây

Trứng hình bầu dục màu vàng, dài khoảng 1

đến 1,5 mm và bám chặt ở mặt ngoài lá cây

- Trứng sau 1-2 tuần sẽ nở ra ấu trùng Vừa

nở, ấu trùng đã ăn ngay vỏ trứng và ăn các

trứng khác (trứng không nở)

b) Gợi ý trẻ nhận xét về con nhện (xem

tranh)

- Cơ thể nhện có dạng hình trứng, hoăc

hình tròn dài 0,5cm, có 4 đôi chân, chúng có

mầu đỏ, sẫm, đỏ tía, dọc 2 bên hông và lưng

có những lông dựng đứng lên trên những nốt

sần

- Ích lợi của con nhện: giăng tơ bắt ruồi,

muỗi

c) Gợi ý trẻ nhận xét về con ruồi (xem

tranh)

- Trên đầu con ruồi có 2 mắt nhưng đó là

mắt kép, có khoảng 4.000 mắt đơn và trên

đỉnh đầu còn có 3 mắt đơn nữa

- Ruồi có một đôi cánh, bờ cánh dày, thành

gờ cứng cho nên bay rất khỏe

- Ruồi thích ánh sáng, sợ tối, thích nơi ấm

áp, sợ rét buốt

Tác hại của con ruồi: gieo mầm bệnh cho

con người

- Nhiều cá nhân lặp lại từ “mình tròn hình cái trống; phủ giáp trụ; thiên địch; Con rệp lúa”

- Trẻ quan sát

- Trẻ xem tranh minh họa và nhắc lại:

Trứng sắp nở → ấu trùng →Bọ rùa con

- Trẻ quan sát

- Trẻ quan sát

Trang 4

Hoạt động 2

So sánh

* Cho trẻ biết sự giống nhau của các con

côn trùng:

- Bọ rùa, nhện, ruồi: thuộc lớp côn trùng

* Sự khác nhau:

Bọ rùa có lợi: ăn rệp hại lúa

Nhện: Giăng tơ bắt ruồi muỗi

Con ruồi có hại: Gieo mầm bệnh cho con

người

* Cho trẻ kể tên và xem một số loại côn

trùng khác trên màn hình kết hợp gợi ý trẻ

nêu ích lợi và tác hại của côn trùng

Phân loại, phân nhóm côn trùng

- Chơi cùng trẻ trò chơi “gió thổi” thổi các

chú bọ rùa con bay đi tìm bạn Cô hô “về nhà”

bạn nào có lô tô con côn trùng thuộc nhóm có

ích thì về bức tranh có con côn trùng nhóm

đó, bạn nào có lô tô côn trùng có hại thì về

nhóm con côn trùng có hại

- Cô gợi ý các chú bọ rùa con, chọn băng từ

tên con vật gắn tương ứng vào lô tô

- Cô theo dõi, nhắc nhỡ trẻ

- Trẻ kết hợp nhận xét cùng cô

- Trẻ quan sát và kể tên: con gián, con ong, con bướm, con chồn chuồn, con muỗi, con kiến

- Trẻ nêu ích lợi con ong, con bướm: thụ phấn cho hoa; tác hại: phá hoại mùa màng (chuồn chuồn, châu chấu…) gieo mầm bệnh (con muỗi, con ruồi…)

-Trẻ chọn lô tô côn trùng xung quanh lớp, khi nghe tín hiệu thì chạy về nơi cô yêu cầu

- Mỗi cá nhân tự tìm băng từ trong rổ, lên gắn tương ứng vào lô tô sau đọc các băng từ ( nhóm, cả lớp và nhiều cá nhân đọc)

Hoạt động 3

Luyện tập - Trò chơi

a/ Chơi kể đủ ba con côn trùng có cánh:

- Cô động viên cháu kể nhanh và không

trùng lắp

b/ Trò chơi tạo dáng:

- Cô yêu cầu các chú bọ rùa con hãy tạo

hình dạng con vật có cánh đang bay, làm con

sâu đang bò, làm con dế đang gáy

c/ Trò chơi: Những con côn trùng xinh xắn

- Cô theo dõi nhắc nhỡ và động viên trẻ

hoàn thành sản phẩm

* Kết thúc cô và trẻ múa hát vui vẻ bài “Gọi

bướm”

- Trẻ tập trung xung quanh cô, chơi dưới hình thức thi đua: bạn nào kể nhanh và đủ

- Trẻ bay, chạy tự do trong lớp, khi nghe hiệu lịnh “làm con sâu” thì trẻ dừng lại bò xuống đất tạo dáng con sâu (hoặc làm con dế đang gáy, con bướm đậu ở bông hoa…)

- Các nhóm trẻ về nhóm của mình, chọn các nguyên vật

liệu: giấy nilông, cây khô, lá khô.v.v để tạo ra các con: bươm bướm, chuồn chuồn, ong, để trang trí quanh lớp học

Ngày đăng: 26/07/2014, 14:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w