Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chú vịt con I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Mô tả được hình dáng và đặc điểm của con vịt, khám phá nét đặc trưng: chân có màng, biết bơi … - Rèn kỹ năng ca hát và vận động minh họa theo bài hát “ Một con vịt ”. - Nặn được hình vịt mẹ, vịt con với kỹ năng miết đất, uốn cong từ khối đất nguyên xoay tròn. - Phát triển óc quan sát, trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ qua mô tả vật. - Giáo dục trẻ ý thức tập trung để hoàn thành các bài tập nhận thức. II. CHUẨN BỊ : - Con vịt thật hay tranh vẽ , mô hình … - Cho trẻ làm quen với bài hát “ Một con vịt ” ( hát theo nhạc đệm ) - Mẫu nặn vịt mẹ, vịt con và đất nặn cho trẻ … III. TIẾN HÀNH: Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai * Hoạt động 1: - Cô đọc câu đố: “ Mồm kêu cạp cạp - Mỏ bẹt màu vàng Hai chân có màng - Bước đi lạch bạch - Đó là con gì ?” - Cô cho trẻ tìm con vịt ( theo tiếng kêu phát ra ) hay trong các tranh treo quanh lớp: + Trông con vịt thế nào ? ( gợi ý cho trẻ mô tả hình dáng và đặc điểm … ) + Lông của vịt có màu sắc ra sao? … Chân vịt có gì đặc biệt? ( chân có màng ) + Bạn nghĩ gì về đôi chân có màng của vịt? ( giúp vịt bơi được dưới nước … ) + Dáng đi của vịt ra sao ? … Tiếng vịt kêu thế nào? ( dáng đi nặng nề, tiếng kêu trầm, ngắt quãng) - Cô cho trẻ giả làm con vịt bước đi lạch bạch … cùng với tiếng kêu … * Hoạt động 2: - Cô giới thiệu bài hát “ Một con vịt ” của Kim Duyên Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Cô hát cho trẻ nghe, khuyến khích trẻ hát theo cô … hỏi lại trẻ tên bài hát , tên nhạc sĩ - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát: + Con vịt được mô tả thế nào trong bài hát? + Tiếng kêu của vịt có gì lạ? + Vịt bơi trong hồ ra sao? … + Khi lên bờ vịt làm gì? - Cô tổ chức cho trẻ cùng hát và vận động minh họa : + Chung cả lớp 2 lần theo nhóm, tổ … + Biểu diễn theo nhóm, tổ, vài cá nhân khá… - Cô khuyến khích trẻ tự sáng tạo các động tác minh họa theo cảm xúc của trẻ … * Hoạt động 3: - Cô hướng dẫn cho trẻ nặn “ Vịt mẹ, vịt con ”: + Giới thiệu vật mẫu nặn: trò chuyện với trẻ về hình dáng, đặc điểm, kích thước của vịt mẹ vịt con + Gợi ý cho trẻ về các thao tác kỹ năng chính để thực hiện: từ khối đất nguyên , xoay tròn, kéo đất, uốn cong, miết đất, thêm các chi tiết phụ … Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Cho trẻ thực hiện theo ý tưởng sáng tạo của trẻ … . con gì ?” - Cô cho trẻ tìm con vịt ( theo tiếng kêu phát ra ) hay trong các tranh treo quanh lớp: + Trông con vịt thế nào ? ( gợi ý cho trẻ mô tả hình dáng và đặc điểm … ) + Lông của vịt. nhận thức. II. CHUẨN BỊ : - Con vịt thật hay tranh vẽ , mô hình … - Cho trẻ làm quen với bài hát “ Một con vịt ” ( hát theo nhạc đệm ) - Mẫu nặn vịt mẹ, vịt con và đất nặn cho trẻ … III Một con vịt ”. - Nặn được hình vịt mẹ, vịt con với kỹ năng miết đất, uốn cong từ khối đất nguyên xoay tròn. - Phát triển óc quan sát, trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ qua mô tả vật. - Giáo