1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án chương trình mới: Lớp lá Bé biết gì về mưa ppsx

4 752 3

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 219,94 KB

Nội dung

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nhận biết hiện tượng mưa với cảnh vật và bầu trời khi đang mưa.. - Nghe và hiểu ý nghĩa của câu chuyện nói về sự hình thành của mưa trong tự nhiên.. - Rèn kỹ năng v

Trang 1

Bé biết gì về mưa ? - -

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Nhận biết hiện tượng mưa với cảnh vật và bầu trời khi đang mưa

- Nghe và hiểu ý nghĩa của câu chuyện nói về sự hình thành của mưa trong

tự nhiên

- Rèn kỹ năng vẽ chi tiết trong bố cục cho sẵn, tạo hình những đồ dùng sử dụng khi trời mưa

- Phát triển trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ, óc tưởng tượng thẩm mỹ

- Giáo dục trẻ hứng thú khám phá các hiện tượng tự nhiên

II CHUẨN BỊ :

- Câu chuyện “ Giọt nước tí xíu ” và sơ đồ về sự hình thành của mưa trong

tự nhiên ( phác hoạ trên bảng )

- Tập TH vui và bút màu cho trẻ …

III TIẾN HÀNH:

* Hoạt động 1:

Trang 2

- Trò chuyện với trẻ :

+ Khi trời nắng nóng quá, người ta thường mong điều gì?

+ Vì sao lại mong trời mưa nhỉ?

- Gợi ý cho trẻ quan sát cảnh trời mưa ( tranh minh họa … )

+ Hình ảnh nào cho các bạn biết đó là mưa?

+ Trên bầu trời có gì ? … Bầu trời lúc này thế nào? … Mưa rơi từ đâu xuống?

+ Những hạt mưa khi rơi xuống như thế nào?

+ Cảnh vật ra sao khi trời mưa?

+ Đố các bạn biết mưa to hay mưa nhỏ?

+ Gió thổi có mạnh không ? … Làm thế nào biết là trời mưa bão? + Các bạn có cảm giác gì khi trời mưa?

- TC Băng reo “ Mưa rơi”: cô nói cho trẻ đáp và làm các động tác cùng với cô …

+ Mưa rơi: xuống khắp mặt đất … ( vẫy nhẹ 2 bàn tay, xoay một vòng tại chỗ )

+ Mưa nhỏ: tí tách, tí tách … ( vỗ 2 ngón tay chỏ )

+ Mưa to: lộp bộp, lộp bộp … ( vỗ mạnh 2 bàn tay )

Trang 3

+ Mưa bão: ào ào … ( 2 tay giơ cao khỏi đầu, nghiêng qua nghiêng lại )

+ Sấm chớp: ầm ầm … ( tay phất mạnh xuống … )

* Hoạt động 2:

- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện “ Giọt nước tí xíu ” kèm với các nét phác họa thành sơ đồ trên

bảng …

- Sau đó đàm thoại với trẻ về nội dung câu chuyện:

+ Giọt nước tí xíu xuất hiện ở đâu?

+ Ông mặt trời làm cho giọt nước biến thành gì ?

+ Các bạn nghĩ sao về những đám mây?

+ Và khi mây sà xuống thấp dần thì chuyện gì xảy ra nhỉ ?

+ Hình ảnh những giọt nước thi nhau rơi xuống đất có phải là mưa không?

- Cho trẻ vẽ lại sơ đồ sự hình thành của mưa trong thiên nhiên …

* Hoạt động 3:

- Cho trẻ thực hành trong tập TH vui / trang 37 …

Trang 4

- Gợi ý cho trẻ thực hành : “ Khi đi dưới trời mưa thì phải làm gì để khỏi bị ướt? ”

- Nhắc trẻ chú ý sắp xếp các chi tiết trong bố cục trang tập , động viên trẻ sáng tạo …

Ngày đăng: 26/07/2014, 13:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w