Giáo án chương trình đổi mới Đề tài : Cá – Tôm – Cua ppsx

 Biết một số đặc điểm nổi bật của con vật đó vảy, chân, càng  Biết được những con vật này đều sống dưới nước.. + Phát triển ngôn ngữ :  Tập trẻ rút ra nhận xét bằng từ ngữ của trẻ k

Giáo án nhận biết tập nói Chủ điểm : động vật sống dưới nước

Đề tài : Cá – Tôm – Cua

I Mục đích yêu cầu :

1 Giáo dưỡng :

+ Kiến thức :

 Trẻ nhận biết và gọi tên con cá, con tôm, con cua

 Nhận ra một số bộ phận chính trên cơ thể con vật

 Biết một số đặc điểm nổi bật của con vật đó ( vảy, chân, càng )

 Biết được những con vật này đều sống dưới nước Thịt các con này rất ngon và bổ

+ Phát triển ngôn ngữ :

 Tập trẻ rút ra nhận xét bằng từ ngữ của trẻ khi quan sát các con vật

 Tập diễn đạt và mô tả theo mẫu : đây là con gì ? Con cá ăn

gì ?…

 Phát triển cảm xúc :

2 Kỹ năng :

 Luyện tập kỹ năng quan sát, trả lời đúng yêu cầu của cô

 Tập cho trẻ sủ dụng từ ngữ để diễn đạt cho người khác hiểu trong khi quan sát vật

 Củng cố kỹ năng xếp theo hình dạng, khoảng cách

3 Giáo dục :

 Cá, tôm, cua ăn ngon và bổ Khi ăn cơm có cá, tôm, cua nhớ ăn nhiều

4 Bộ môn kết hợp :

 Âm nhạc

 Tạo hình

 Giáo dục thể chất

II Chuẩn bị :

+ Vật thật : 3 cái hộp có cá, tôm, cua

+ Tranh tôm, cua, cá

+ 1 số cá, tôm, cua nhựa mỗi trẻ một rổ

III Hướng dẫn hoạt động :

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1 :

Cô cháu cùng hát bài “ Đi câu cá” Trẻ hát theo cô

Cô cho trẻ quan sát con cua và hỏi trẻ :

- Đây là con gì ?

- Con cua có gì ?

- Bạn nào biết con cua bò làm sao ?

Trẻ trả lời

Cô đọc bài đồng dao :

“ Bà còng đi chợ đường xa Cái tôm, cái

tép đi sau lưng bà còng”

- Bạn nào cho biết con nào đi sau lưng bà

còng ?

Trẻ trả lời

- Cô cháu ta cùng xem con tôm có gì nhé

?

Trẻ trả lời

Sau đó cô tóm lại : Con tôm có nhiều

chân, bơi dưới nước, nhảy tanh tách

Cô cho trẻ đọc thơ bài “ Con cá vàng “

Cô hỏi : đây là con gì ? Trẻ trả lời

- Các con nhìn xem con cá có gì ? Trẻ trả lời

Cô tóm lại : con cá bơi dưới nước, có vảy,

có đuôi

* Hoạt động 2 :

Cô có một số tranh rất là đẹp, cô đố các

bạn xem tranh gì nhé

Cô đọc câu đố : “ Con gì nhảy tanh tách,

Trẻ trả lời

có nhiều chân”

Con hãy chọn tranh có con vật đó cho cô

xem nào ?

Trẻ chọn

Cô đố tiếp : “ Có cảy có đuôi không đi

trên cạn lạI đi dưới hồ.”

Trẻ trả lời

- À ! Các con giỏi lắm

( Cô kêu trẻ lên chọn tranh)

Cô đố : “ Con gì tám cẳng, hai càng, bò

ngang”

Trẻ trả lời

Cô kêu trẻ lên chọn tranh Trẻ chọn

Cô tóm lại : như vậy là cả tôm, cua đều

sống dướI nước

* Hoạt động 3 : trò chơi vận động

Cô cho cháu chơi trò chơi “ Đi chợ ”

Bé đến rổ lấy tôm, cua, cá ( nhựa )

- Bây giờ các con hãy sắp xếp con có vảy,

đuôi đặt ra ngoài

Trẻ xếp

- Các con hãy xếp con gì nhảy tanh tách

riêng

Trẻ xếp

- Rồi các con xếp con gì bò ngang bên

cạnh

Trẻ xếp

- Vậy là chúng ta có đủ 3 loại con gì vậy

con ?

Trẻ trả lời

* Hoạt động 4 : trò chơi vận động

- Các con ơi ! Các con có rất nhiều cá,

tôm, cua mà chưa có ao hồ để nuôi Các

con hãy chia làm hai độI để thi xem ai xếp

ao cho cá nhanh hơn nhé

Trẻ xếp

Ồ ! bây giờ có ao rồi, hai đội hãy xếp tôm,

cua, cá vào ao Nhớ xếp làm sao cho thật

Trẻ xếp

nhiều tôm, cua, cá nhé

Cô tổng kết, tuyên dương đội thắng và cả

lớp

Nguyễn Thị Bích Thảo