Đạo đức (Tiêt 16): Đề bài: BIẾT ƠN CÁC THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (T1). I.Mục tiêu: 1.Hs hiểu: -Thương binh, liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc. - Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh , liệt sĩ 2.Hs biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ. 3.Hs có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương và gia đình liệt sĩ. II.Chuẩn bị: - Vở bài tập đạo đức. - Một số bài hát về chủ đề bài học. - Tranh minh hoạ truyện: “ Một chuyến đi bổ ích”. - Phiếu giao việc hoặc bảng phụ dùng cho hđ 2 ( t1). III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A.Bài cũ (5 phút) B.Bài mới HĐ 1 Phân tích truyện (15-17 -Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng. -Gv nêu câu hỏi: +Vì sao em phải giúp đỡ hàng xóm, láng giềng? +Em đã giúp đỡ hàng xóm, láng giềng những việc gì? -Nhận xét. -Gt bài. -Mục tiêu: Hs hiểu thế nào là thương binh, liệt sĩ, có thái độ biết ơn các gia đình thương binh và gia đình liệt sĩ. -Tiến hành: -2 hs trả lời. -Hs lắng nghe. phút) HĐ 2 Thảo luận nhóm (10 -12 phút) - Gv k ể chuyện : Một chuyến đi bổ ích -Đàm thoại theo câu hỏi: +Các bạn lớp 3a đi đâu vào ngày 27-7? +Qua câu chuyên trên, em hiểu thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào? +Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với các thương binh, liệt sĩ? -Kết luận: Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Chúng ta phải kính trọng và biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ. -Mục tiêu: Hs phân biệt được một số việc cần làm đẻ tỏ lòng biết ơn -Trả lời. -Lắng nghe và nhắc lại. -Các nhóm nhận nhiệm vụ và thương binh, liệt sĩ và những việc không nên làm. -Tiến hành: -Gv chia nhóm, phát phiếu giao việc và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận, nhận xét các việc làm sau: a. Nhân ngày 27-7, lớp em tổ chức đi viếng nghĩa trang liệt sĩ. b.Chào hỏi lễ phép các chú thương binh. c.Thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ. d.Cười đùa, làm việc riêng khi chú thương binh nói chuyện với toàn trường. -Các nhóm thảo luận. -Đại diện các nhóm trình bày. cùng thảo luận. -Đại diện các nhóm trình bày. -Hs tự liên hệ. Củng cố bài (3 phút) Hướng dẫn thực hành, nhận xét, dặn dò (3 phút) -Kết luận: -Các việc: a,b,c là các việc nên làm. -Việcd không nên làm. -HS tự liên hệ về những việc các em đã làm đối với các thương binh và gia đình liệt sĩ. -Gv nêu câu hỏi: +Em hiểu thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào? +Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với các thương binh và gia đình liệt sĩ? -1 em đọc câu ghi nhớ -vở bài tập trang 29. -Nhận xét tiết học. -Dặn hs tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa đối với các gia đình -Trả lời. -1 hs đọc. thương binh, liệt sĩ , sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về các gương chiến đấu hy sinh của các liệt sĩ. -Bài sau: Biết ơn các th binh liệt sĩ (tt). . lòng biết ơn các thương binh , liệt sĩ 2.Hs biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ. 3.Hs có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương và gia đình liệt sĩ. . Đạo đức (Tiêt 16): Đề bài: BIẾT ƠN CÁC THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (T1). I.Mục tiêu: 1.Hs hiểu: -Thương binh, liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc. - Những việc các em. -1 hs đọc. thương binh, liệt sĩ , sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về các gương chiến đấu hy sinh của các liệt sĩ. -Bài sau: Biết ơn các th binh liệt sĩ (tt).