Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.. Yêu cầu biết cách chơi và bức đầu tham gia trò chơi... trò chơi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐL VĐ PHƯƠ
Trang 1Giáo án thể dục lớp 3 - BÀI 40 :
TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC “
I MỤC TIÊU :
- Ôn động tác đi đều theo 3-4
hàng dọc Yêu cầu thực hiện
động tác ở mức tương đối đúng
- Học trò chơi : “Lò cò tiếp sức
“ Yêu cầu biết cách chơi và
bức đầu tham gia trò chơi
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm : sân trường
- Phương tiện : Còi , dụng cụ , kẻ sẵn các ô , vạch cho trò chơi và bước đầu biết tham gia
Trang 2trò chơi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG BIỆN PHÁP
GIẢNG DẠY
ĐL
VĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :GV nhận lớp ,
phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
2 Khởi động : Giậm chân tại
chỗ vỗ tay và hát
* Trò chơi ; Qua đường lội
1-2’
1’
3’ Chơi theo đội
hình 3 hàng dọc
PHẦN CƠ BẢN :
1 Kiểm tra bài cũ :ôn đi đều 10- Luyện tập theo
tổ , thi đua giữa
Trang 3theo 4 hàng dọc
2 Bài mới :
Làm quen trò chơi “ Lò cò
tiếp sức “
Cho HS khởi động kĩ khớp cổ
chân , đầu gối khớp hông và
hướng dẫn cách lò cò để tránh
chấn động mạnh tập trước
các động tác lò cò của từng
chân , cách nhún nhảy của
chân , phối hợp với cách đánh
tay để tạo đà lò cò rồi mới tập
động tác lò cò
12’
8-10’
các tổ : 1 lần x15m
- Cả lớp chơi thử
- chơi chính thức
PHẦN KẾT THÚC :
1 Hồi tĩnh : Đứng tại chỗ vỗ 1’
Trang 4tay hát
2 Nhận xét – Dặn dò :
GV cùng HS hệ thống bài và
nhận xét
Giao bài về nhà : Ôn lại động
tác đi đều
1-2’
Rút kinh nghiệm:
