Giáo án tin học lớp 3 - EM TẬP SOẠN THẢO BÀI 1: KHÁI NIỆM SOẠN THẢO VĂN BẢN I-Mục đích yêu cầu: -HS nắm được khái niệm soạn thảo văn bản và những công việc chính của soạn thảo văn bản
Trang 1Giáo án tin học lớp 3 - EM TẬP SOẠN THẢO BÀI 1: KHÁI NIỆM SOẠN THẢO VĂN
BẢN I-Mục đích yêu cầu:
-HS nắm được khái niệm soạn thảo văn bản
và những công việc chính của soạn thảo văn
bản
-Rèn kĩ năng đánh máy bằng 10 ngón cho
HS
-GD cho các em tính kiên trì, cẩn thận
II-Chuẩn bị:
Phòng máy
III-Lên lớp:
1-Kiểm tra bài cũ (4 phút):
Trang 2Nêu quy tắc gõ bằng 10 ngón trên bàn phím
2-Bài mới (30 phút):
a-Giới thiệu bài :
b-Nội dung bài:
Phương pháp
-GV gợi ý HS trả lời:
+Muốn trình bày bài
văn, bài toán, bài chính tả em
phải làm như thế nào?
+Nếu chẳng may viết sai
hoặc viết chưa đẹp, em thường
làm như thế nào?
+Việc sửa hoặc viết lại ấy có
làm tốn thời gian của em
Nội dung 1-Khái niệm soạn thảo văn bản:
-Em phải dùng bút viết trên giấy, trên bảng
Trang 3không?
GV nêu: Những công việc
mà các em vừa làm ấy chính là
soạn thảo văn bản Máy tính sẽ
giúp các em làm việc ấy nhanh
hơn và không mất nhiều thời
gian cũng như công sức như
khi các em làm bằng tay.Vậy
soạn thảo văn bản trên máy
tính là gì?
-Để làm tốt được công việc
soạn thảo trên máy tính, các
em cần nắm vững được các
khái niệm, các quy ước làm
việc trên một trang soạn thảo
đó là những khái niệm, những
-Em phải sửa hoặc viết lại cho đẹp
-Có
-Là việc trình bày, sửa chữa văn bản trên máy sao cho đẹp, đúng quy định
Trang 4quy ước gì? Các em sẽ được
làm quen ở phần 2
-GV nêu và giải thích những
công việc chính của soạn thảo
văn bản
-Cho HS thực hành nạp văn
bản vào máy tính
-GV quan sát giúp đỡ HS yếu
2-Công việc chính của soạn thảo văn bản:
-Nạp văn bản: là việc gõ văn bản vào máy tính thông qua bàn phím, theo quy tắc gõ bằng 10 ngón -Sửa chữa văn bản: Sửa lỗi chính tả; lỗi
về câu, từ, đoạn văn;
Trang 5lỗi về nội dung
-Trình bày văn bản (Theo quy định chung của văn bản Nhà nước) Hoặc trang trí văn bản theo ý thích sao cho đẹp mắt
-In văn bản ra giấy
* Viết một đoạn văn, thơ
3-Củng cố – dặn dò (2 phút):
-GV gọi HS nhắc lại những công việc chính của
soạn thảo văn bản
Trang 6-Hướng dẫn HS về thực hành
_