Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Khảo sát hiện tượng chuyển đổi chức năng - nghĩa của động từ tiếng Việt" trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 4b-2008 27 khảo sát hiện tợng chuyển đổi chức năng - nghĩa của động từ tiếng việt (trên t liệu Từ điển tiếng Việt, Từ điển thuật ngữ hoá học phổ thông và Từ điển sinh học phổ thông) Ngô Phi Hùng (a) Tóm tắt. Bài viết này khảo sát sự chuyển đổi chức năng - nghĩa của động từ dựa trên t liệu là Từ điển tiếng Việt, Từ điển thuật ngữ hoá học phổ thông và Từ điển sinh học phổ thông. Bài viết chỉ ra các đặc điểm định lợng và định tính về sự chuyển nghĩa từ nghĩa thông thờng sang nghĩa thuật ngữ hoá học, sinh học của động từ tiếng Việt. 1. Ngôn ngữ là hệ thống mở, đặc biệt là hệ thống từ vựng - ngữ nghĩa. Cùng với sự phát triển của xã hội, ngôn ngữ cũng phát triển biến đổi theo. Khi nghiên cứu về sự phát triển ngôn ngữ, ngời ta có thể xét ngôn ngữ ở nhiều phơng diện, nh: con đờng vay mợn, con đờng cấu tạo từ, hay con đờng phái sinh ngữ nghĩa, Do số lợng các từ trong một ngôn ngữ không thể tăng lên vô hạn tơng ứng với các nội dung cần biểu đạt nên việc sử dụng các đơn vị có sẵn của hệ thống để biểu thị cái vô hạn sinh động trong thực tế khách quan đã trở thành một phơng thức hữu hiệu của ngôn ngữ, dẫn đến cùng một hình thức ngữ âm có thể dùng để biểu đạt nhiều nội dung khác nhau. Hơn nữa một ngôn ngữ phát triển cũng là ngôn ngữ đa dạng về phong cách chức năng và cách thức diễn đạt, kéo theo đó là sự chuyển đổi nghĩa, từ phạm vi chức năng - nghĩa này qua phạm vi chức năng - nghĩa khác. Đây không chỉ là con đờng làm giàu vốn từ vựng - ngữ nghĩa một cách tiết kiệm (hệ quả là làm cho ngôn ngữ phát triển theo chiều sâu, tạo ra các hiện tợng ngữ nghĩa nh đa nghĩa, chuyển loại, ) mà còn là con đờng làm cho hệ thống ngữ nghĩa từ vựng phát triển đa dạng về chức năng trong phạm vi giao tiếp và trong lĩnh vực khoa học. Cho đến nay, việc nghiên cứu sự chuyển đổi chức năng - nghĩa của từ ngữ trong Việt ngữ học cha có nhiều, nhất là hớng nghiên cứu mới: xem xét sự chuyển đổi chức năng - nghĩa từ phạm vi nghĩa thông thờng sang nghĩa thuật ngữ và ngợc lại. Bài viết của chúng tôi sẽ đi vào tìm hiểu các thuật ngữ là động từ vốn là những từ thờng nay kiêm thêm chức năng thuật ngữ hoá học và sinh học. Cũng nh các ngôn ngữ khác, trong tiếng Việt, động từ là một trong các từ loại cơ bản, có số lợng lớn sau danh từ. Do căn cứ vào những tiêu chí khác nhau nên từ loại động từ trong tiếng Việt đợc các tác giả phân loại không hoàn toàn thống nhất. Tuy nhiên, ở đây do tính chất của bài viết nên chúng tôi không bàn về vấn đề và kết quả phân chia động từ mà đi sâu tìm hiểu sự kiêm chức năng - nghĩa của động từ, do vậy chúng tôi không xét các động từ . Nhận bài ngày 24/11/2008. Sửa chữa xong 07/12/2008. Ngô Phi Hùng chức năng - nghĩa của động từ tiếng việt, TR. 27-34 28 tình thái, động từ chỉ quan hệ mang ý nghĩa trừu tợng, mà chỉ xét những động từ gắn với phạm trù vận động. Ví dụ, từ sao chép theo nghĩa thông thờng là Chép lại đúng y nh bản gốc. Văn bản sao chép [7, tr.848]. Theo nghĩa thuật ngữ sinh học, sao chép là Cơ chế tạo bản sao chính xác vật liệu di truyền [6, tr.519]. Nh vậy, cùng một chức năng định danh nhng nghĩa của từ đợc phân biệt bởi nhiều dấu hiệu, phạm vi, thuộc tính khác nhau. Khi một đơn vị từ vựng thông thờng trở thành thuật ngữ, ngoại diên của nó thu hẹp lại và nội hàm của nó đợc mở rộng. Trong đời thờng, từ cung cấp thông tin để ngời ta hiểu không cần đạt đến độ chính xác cao, còn trong khoa học từ cung cấp thông tin một cách chính xác. Tuy nhiên độ chính xác này còn phụ thuộc vào trình độ của con ngời ở từng thời điểm nhất định. Việc những từ thông thờng đợc dùng với chức năng thuật ngữ diễn ra khá phổ biến trong các lĩnh vực khoa học. Chúng tôi xin lần lợt phân tích một số biểu hiện này qua hai lĩnh vực hoá học và sinh học với các kết quả sau: 2. Kết quả phân tích định lợng Chúng tôi đã thống kê các thuật ngữ (từ đơn tiết và từ đa tiết) vốn là những từ thờng nay kiêm thêm chức năng thuật ngữ trong Từ điển hoá học phổ thông [5] và Từ điển sinh học phổ thông [6] với kết quả nh sau: Trong 374 thuật ngữ hoá học, có 42 thuật ngữ là động từ (chiếm 11,3%), trong đó có 9 thuật ngữ là động từ đơn tiết (chiếm 21,4%), 33 thuật ngữ là động từ đa tiết (chiếm 78,6%). Trong 1125 thuật ngữ sinh học, có 92 thuật ngữ là động từ (chiếm 8,2%), trong đó có 17 thuật ngữ là động từ đơn tiết (chiếm 18,5%), 75 thuật ngữ là động từ đa tiết (chiếm 81,5%). Ví dụ 1: Trùng hợp (đg) Theo nghĩa thông thờng, trùng hợp là: 1. Xảy ra trùng thời gian. Ví dụ: - Làm sao có thể giải thích các sự kiện đã trùng hợp ngẫu nhiên về số phận bi thảm của các tổng thống Mỹ đợc bầu lên trong những năm có số kết thúc bằng số 0? Các tổng thống Linconln (1860), Garfield (1880), McKinley (1900), Kennedy (1960) đều bị giết, Harrison (1840) chết vì viêm phổi, Roosevelt (1940) chết vì viêm tuỷ xám. Harding (1920) bị nhồi máu nặng. Tổng thống Reagan bị mu sát vào năm 1980. Trong năm 2000 ông Bush bớc vào Nhà Trắng. Số phận đã bảo vệ bản thân ông, nhng chính trong thời gian ông cầm quyền, tại Mỹ đã xảy ra vụ khủng bố ngày 11/9 khủng khiếp nhất trong lịch sử. [http://www.muctim.com.vn/Vietnam/Khoa- hoc-giaoduc/Khoa-hoc/2006/5-4/5078/]. 2. Giống nhau, phù hợp với nhau. Vd: Quan điểm của hai bên trùng hợp nhau. Theo nghĩa thuật ngữ hoá học, trùng hợp là Sự tạo thành hợp chất polime có PTK lớn hơn từ quá trình cộng hợp liên tiếp nhiều phân tử nhỏ monome (cùng loại hay khác loại) và loại ra một số phân tử nhỏ khác (thờng là nớc) [5, tr.296]. trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 4b-2008 29 Ví dụ 2: Phát quang (đg) Theo nghĩa thông thờng, phát quang là Phát sạch cây cối để làm cho sáng sủa, không còn bị che chắn ánh sáng mặt trời [7, tr.768,769]. Để ngăn ngừa bệnh sốt xuất huyết, rất mong mọi ngời dân, hộ gia đình hãy thực hiện tốt khẩu hiệu và hành động: Không có lăng quăng, không có bệnh sốt xuất huyết bằng những việc làm thiết thực nh tích cực phát quang cây cối xung quanh nhà, dọc các tuyến đờng giao thông nông thôn. Tích cực tham gia chiến dịch diệt lăng quăng là trách nhiệm của toàn xã hội nhằm không để dịch bệnh SXH có điều kiện lây lan trong cộng đồng dân c. [http://www.hocmon.hochiminhcity.gov. vn]. Theo nghĩa thuật ngữ hoá học, phát quang là sự phát ra ánh sáng mà nguyên nhân không phải do tăng nhiệt độ. Thờng nguyên tử sau khi bị kích thích phát ra photon trong quá trình trở về trạng thái cơ bản, tuỳ theo nguồn kích thích, có tên gọi khác nhau: nếu nguồn là photon thì gọi là phát quang ánh sáng, là electron-phát quang điện tử, là phản ứng hoá học nh oxi hoá chậm photpho- phát quang hoá học; nếu cơ thể sống nh đom đóm PQ gọi là phát quang sinh học. Trờng hợp phát quang tồn tại lâu dài gọi là phát quang sinh học. Trờng hợp phát quang tồn tại lâu dài gọi là lân quang, nếu không là huỳnh quang [5, tr.233]. Lân quang là một dạng phát quang, trong đó các phân tử của chất lân quang hấp thụ ánh sáng, chuyển hoá năng lợng của các photon thành năng lợng của các electron ở một số trạng thái lợng tử có mức năng lợng cao nhng bền trong phân tử để sau đó electron chậm chạp rơi về trạng thái lợng tử ở mức năng lợng thấp hơn, và giải phóng một phần năng lợng trở lại ở dạng các photon. [http://vi.wikipedia.org/wiki/L%C3%A2n_q uang]. Ví dụ 3: Đột biến (đg) Theo nghĩa thông thờng, đột biến là Biến đổi đột ngột, thờng bằng những bớc nhảy vọt, làm cho sự vật chuyển hẳn từ trạng thái này sang trạng thái khác [7, tr.347]. Giá dầu thô trên thị trờng Mỹ ngày 22-9 đã tăng đột biến, vợt ngỡng 120 USD/thùng. Tại thị trờng giao dịch hàng hoá New York Mercantile Exchange, giá dầu thô ngọt nhẹ giao tháng 10-2008 có lúc tăng vọt 25,45 USD, lên 130 USD/thùng. [http://vietbao.vn/The-gioi/Gia-dau-tho- dot-bien-len-tren-120USDthung/ 62240984/159/] Theo nghĩa thuật ngữ sinh học, đột biến là Những biến đổi trong chất di truyền, xảy ra ở cấp độ phân tử (ở AND) hoặc cấp độ tế bào (ở nhiễm sắc thể). Do các tia phóng xạ, tia tử ngoại, sốc nhiệt, các loại hoá chất hoặc những rối loạn trong quá trình sinh lí, sinh hoá của tế bào. Là những biến đổi gián đoạn, nhảy vọt của tính di truyền, ảnh hởng đến các tính trạng của sinh vật, cung cấp nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên trong quá trình tiến hoá, trên cơ sở sao chép của gen. Theo đặc điểm phát sinh có đột biến tự nhiên, đột biến nhân tạo. Theo đặc điểm tính trạng có đột biến hình Ngô Phi Hùng chức năng - nghĩa của động từ tiếng việt, TR. 27-34 30 thái, đột biến sinh lí, đột biến sinh hoá [6, tr.198]. Đột biến NST và đột biến gen gây ra các bệnh di truyền nguy hiểm và các dị tật bẩm sinh ở ngời. Ngời ta có thể nhận biết các bệnh nhân Đao, Tớcnơ qua hình thái. Các dị tật bẩm sinh nh: mất sọ não, khe hở môi - hàm, bàn tay và bàn chân dị dạng cũng khá phổ biến ở ngời. Các bệnh nhân di truyền và dị tật bẩm sinh ở ngời do ảnh hởng của các tác nhân vật lí và hoá học trong tự nhiên, do ô nhiễm môi trờng hoặc do rối loạn trao đổi chất nội bào. [Sinh học 9, 2005, tr.85]. Ví dụ 4: Hấp thu (đg) Theo nghĩa thông thờng, hấp thu là Thu nhận và chịu ảnh hởng sâu sắc nói về t tởng, văn hoá). Hấp thu những t tởng tiến bộ. Hấp thu một nền giáo dục mới [7, tr.429]. Theo nghĩa thuật ngữ sinh học, hấp thu là Các chất thấm qua màng vào trong tế bào. ở động vật nguyên sinh, hấp thu đợc thực hiện nhờ quá trình ẩm bào và thực bào (bản chất ẩm bào và thực bào là sự nuốt các chất cao phân tử). ở động vật bậc cao qua hệ thống phức tạp trong ống tiêu hoá làm nhiệm vụ hấp thu. Hấp thu các chất có thể thực hiện nhờ quá trình khuếch tán, thẩm thấu hoặc nhờ sự vận chuyển tích cực các chất qua màng tế bào ngợc gradi - en nồng độ và điện hoá. Hấp thu ở ngời và động vật có xơng sống có thể xảy ra ở tất cả các đoạn của ống tiêu hoá nhờ các tế bào lông nhung ở vách ruột [6, tr.253]. Sữa là loại thức ăn giàu canxi nhất và dễ hấp thu nhất nên trẻ không thiếu nguồn cung cấp canxi, trừ những trẻ bú mẹ mà mẹ hay ăn uống kiêng khem làm giảm chất lợng của nguồn sữa. [Báo điện tử Tổ Quốc [http://www.toquoc.gov.vn/]. Từ kết quả khảo sát, chúng tôi đa ra bảng tổng hợp dới đây để so sánh tỉ lệ thuật ngữ hoá từ thờng trong động từ của thuật ngữ hoá học, sinh học. Qua kết quả khảo sát, chúng ta thấy khi một từ thông thờng trở thành thuật ngữ cũng có nghĩa là cấp cho từ đó một nghĩa mới nhằm biểu thị một khái niệm hoặc một sự vật, hiện tợng thuộc lĩnh vực chuyên môn nào đó. Nghĩa thông thờng đợc sử dụng rộng rãi trong giao tiếp, sinh hoạt hàng ngày, còn nghĩa thuật ngữ chỉ đợc dùng trong một lĩnh vực khoa học nhất định, lệ thuộc vào hệ thống khái niệm của một ngành khoa học, là phơng tiện giao tiếp và tri nhận của các nhà khoa học cùng lĩnh vực. Khi một từ thông thờng trở thành thuật ngữ thì ý nghĩa của những từ này bị hạn chế và mang màu sắc chuyên môn để có thể diễn đạt chính xác một khái niệm hoặc một đối tợng khoa học mà chúng biểu thị. Các loại từ ST T Tên t liệu Từ loại Tổng số Đơn tiết Đa tiết 1 TN Hoá học Động từ 42 (11,3%) 9 (21,4%) 33 (78,6%) 2 TN Sinh học Động từ 92 (8,2%) 17 (18,5%) 75 (81,5%) trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 4b-2008 31 3. Kết quả phân tích định tính Kết quả khảo sát của chúng tôi cho thấy sự chuyển đổi chức năng - nghĩa từ nghĩa thông thờng sang nghĩa thuật ngữ, khá đa dạng. Không phải với các từ có sự chuyển nghĩa kiểu này từ nào cũng chỉ có một nghĩa thuật ngữ (nh dẫn trên) mà từ có thể có nhiều nghĩa thuật ngữ. Đáng lu ý là các hiện tợng: 3.1. Trờng hợp cùng một lĩnh vực chuyên môn, thuật ngữ có nhiều chức năng - nghĩa khác nhau - Cùng lĩnh vực hoá học, thuật ngữ kiêm hai nghĩa khác nhau: Ví dụ 1: Ngng tụ (đg) Với nghĩa thứ nhất, ngng tụ là Sự chuyển một chất từ trạng thái khí hoặc hơi sang trạng thái lỏng hoặc rắn [5, tr.207]. Sơng mù xuất hiện khi hơi nớc ngng tụ trên một bề mặt lạnh và sau đó hình thành các giọt nớc tí hon do sức căng bề mặt của nớc. Các phân tử nớc hút nhau tạo thành hình cầu. Tuy nhiên, nớc cũng hút thuỷ tinh và nếu lực hút này đợc tăng cờng, nó có thể thắng lực căng bề mặt. Các loại màng phủ dioxide titanium chống sơng mù trớc đây lợi dụng đặc tính trên để tăng lực hút giữa nớc và thuỷ tinh, thắng sức căng bề mặt để nớc lan thành những màng mỏng trong suốt. [http://vietnamnet.vn/khoahoc/quocte/2 005/08/484888/]. Với nghĩa thứ hai, ngng tụ là Phản ứng tạo thành hợp chất từ các phân tử có PTK nhỏ hơn, đồng thời loại ra phân tử đơn giản (H 2 O, NH 3 , HCl)[5, tr.207]. - Cùng lĩnh vực sinh học, thuật ngữ kiêm hai nghĩa khác nhau: Ví dụ 2: Lột xác (đg) Với nghĩa thứ nhất, lột xác là Lột theo chu kì lớp vỏ cứng cuticun ở động vật chân đốt, đặc biệt là côn trùng, giáp xác để con vật lớn lên. Một số chất cần thiết trong lớp vỏ cũ đợc hoà tan và giữ lại. Sau đó lớp vỏ nứt theo đờng dọc để lộ ra bên trong một lớp vỏ cuticun mới, mềm. Trong thời gian lột xác, con vật hút khí và nớc vào cơ thể và lớn lên nên khi lớp vỏ mới cứng lại thì kích thớc con vật lớn nhất. Lột xác ở tôm, cua, côn trùng do hoc-mon ecdyson điều khiển [6, tr.358]. Với nghĩa thứ hai, lột xác là Lột da theo chu kì của lớp biểu bì ngoài ở bò sát (trừ cá sấu). Rắn lột toàn bộ cơ thể, thằn lằn lột thành nhiều mảnh nhỏ. Quá trình tơng tự cũng xảy ra liên tục ở thú kể cả ngời dới dạng lớp vảy rất nhỏ của biểu bì bị bong ra [6, tr.358]. 3.2. Trờng hợp một đơn vị ngôn ngữ kiêm những chức năng - nghĩa khác nhau trong những phạm vi chuyên môn khác nhau Ví dụ 1: ức chế (đg) Thuật ngữ này xuất hiện trong lĩnh Ngô Phi Hùng chức năng - nghĩa của động từ tiếng việt, TR. 27-34 32 vực hoá học và sinh học, ở mỗi lĩnh vực thuật ngữ mang những chức năng - nghĩa khác nhau. Trong lĩnh vực hoá học, ức chế là Sự làm giảm tốc độ của một phản ứng có xúc tác hoặc hạn chế quá trình ăn mòn bằng những chất gọi là chất ức chế. Trong các phản ứng sinh hoá mà chất xúc tác là enzim, chất ức chế là chất có khả năng liên kết với phần hoạt động của enzim làm cho enzim mất hoạt tính. Nhiều chất độc cũng tác dụng theo cơ chế này [5, 298]. Trong lĩnh vực sinh học, ức chế là Kiềm chế các xung động thần kinh. Làm giảm hoặc làm ngừng hoàn toàn hoạt tính của cơ quan phản ứng bằng cách. Ví dụ: ức chế phản xạ co trơng lực các cơ đối kháng trong lúc cơ xơng bị co. Cơ chế này là do synap kiểm soát hoạt động của hệ thần kinh trung ơng. ức chế nội gen là sự phục hồi chức năng do đột biến thứ hai xảy ra trong cùng một gen với đột biến thứ nhất. ức chế tiếp xúc là việc ngừng tăng trởng của tế bào theo bề mặt của thuỷ tinh hay plastic của dụng cụ nuôi cấy khi một lớp màng đơn các tế bào đã đợc tạo ra tiếp xúc với lớp bề mặt đó. ức chế tơng hỗ là hoạt động của gen lấn át ngăn chặn biểu hiện của gen khác (gen khuất) [6, tr.615, 616]. Ví dụ 2: Lỡng tính (đg) Trong lĩnh vực hoá học: lỡng tính là Nói về những hợp chất hay ion vừa thể hiện cả tính axit, cả tính bazơ [5, tr.186]. Trong lĩnh vực sinh học: lỡng tính là Những sinh vật có cả cơ quan sinh dục đực và cơ quan sinh dục cái trên cùng cơ thể. Hoa lỡng tính là hoa có cả nhị và nhuỵ, giun đất trên cơ thể có cả 2 cơ quan sinh dục [6, tr.371 Ví dụ 3: Thẩm thấu (đg) Trong lĩnh vực hoá học, thẩm thấu là Sự khuếch tán của dung môi qua một màng bán thấm ngăn cách hai dung dịch có nồng độ khác nhau [5, tr.281]. Mặt nạ oxy giúp tăng khả năng thẩm thấu của các tế bào nuôi dỡng da, giúp bề mặt da sáng mịn, se khít lỗ chân lông và kích thích tế bào nuôi dỡng da phát triển. [http://tim.vietbao.vn/thẩm_thấu/2/]. Trong lĩnh vực vật lí, thẩm thấu là Hiện tợng khuếch tán của một chất (thờng là dung môi) qua một màng bán thấm ngăn cách dung môi nguyên chất với dung dịch, hoặc ngăn cách hai dung dịch có nồng độ khác nhau. Màng này chỉ cho dung môi thấm qua [3, tr.168]. Laser giúp tăng dòng máu ở các phần đợc chiếu, kích thích sinh hồng cầu ở tuỷ sống, tăng độ thẩm thấu ở thành mạch. Những tác dụng này có ý nghĩa rất lớn đối với quá trình cắt cơn nghiện bằng châm cứu và phục hồi sức khoẻ của ngời bệnh. [http://tim.vietbao.vn/thẩm_thấu/2/]. Trong lĩnh vực sinh học, thẩm thấu là Sự thấm của nớc qua màng bán trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 4b-2008 33 thấm từ một dung dịch có nồng độ thấp sang dung dịch có nồng độ cao hơn, cho đến khi nồng độ hai bên bằng nhau. Có vai trò quan trọng trong vận động nớc của cơ thể sinh vật [6, tr.560]. Chất xơ có khả năng thẩm thấu nớc, kích thích nhu động ruột non, ruột già, kích thích tiêu hoá nên chống táo bón hiệu quả. Nó còn có khả năng chống béo phì, ngừa ung th và rất tốt cho bệnh nhân đái tháo đờng. [http://tim.vietbao.vn/thẩm_thấu/2/]. 4. Kết quả khảo sát trên cho thấy quá trình thuật ngữ hoá từ thờng là một quá trình hiện thực trong tiếng Việt. ở đây bài viết chỉ đề cập đến động từ nhng chúng ta cũng thấy sự chuyển chức năng - nghĩa diễn ra khá phổ biến. Nếu nh nghĩa thông thờng của từ phản ánh những đặc điểm của sự vật, đủ để phân biệt những đối tợng cùng loại đợc khái quát trong ý nghĩa đó với những đối tợng khác thì nghĩa thuật ngữ lại phản ánh những thuộc tính bản chất của sự vật, hiện tợng mang tính chuyên môn khoa học. Vấn đề khảo sát trên cho thấy cần nhìn hiện tợng chuyển nghĩa của từ trong từ vựng với một phạm vi rộng hơn và không nên quá đối lập các lớp từ khi xét về chức năng. Các ngành khoa học luôn tác động mạnh mẽ tới đời sống xã hội và có ảnh hởng qua lại lẫn nhau, vì vậy chuyển chức năng - nghĩa của từ là một tất yếu và sẽ có nhiều thuật ngữ đợc dùng trong các ngành khoa học khác nhau. Nghĩa của từ trong Từ điển tiếng Việt [7] chủ yếu đợc giải thích nghiêng về hớng nghĩa thông thờng, cách giải thích này phù hợp với số đông ngời sử dụng, nhng đối với những ngời muốn tra cứu sâu thì cha thể hài lòng với cách giải thích trên. Để khắc phục tình hình đó, theo chúng tôi Từ điển tiếng Việt [7] nên đa thêm nội dung giải thích nghĩa thuật ngữ bên cạnh nghĩa thông thờng để phản đúng các nội dung nghĩa của từ và nh thế sẽ đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập, nghiên cứu của ngời sử dụng. Tài liệu tham khảo [1] Lê Thị Lan Anh, Về hiện tợng chuyển đổi chức năng - nghĩa trong danh từ tiếng Việt (trên t liệu thuật ngữ), Ngôn ngữ & Đời sống, số 6, 2007, tr. 12-17. [2] Diệp Quang Ban, Ngữ pháp tiếng Việt, tập I, NXB GD, Hà Nội, 1999. [3] Dơng Trọng Bái - Vũ Thanh Khiết, Từ điển vật lí phổ thông, NXBGD, Hà Nội, 2004. [4] Lê Biên, Từ loại tiếng Việt hiện đại, NXB GD, Hà Nội, 1999. [5] Nguyễn Thạc Cát (chủ biên), Từ điển hoá học phổ thông, NXBGD, Hà Nội, 2002. Ngô Phi Hùng chức năng - nghĩa của động từ tiếng việt, TR. 27-34 34 [6] Huỳnh Thị Dung - Nguyễn Vũ, Từ điển sinh học phổ thông, NXB Từ điển Bách Khoa Hà Nội, 2005. [7] Hoàng Phê (chủ biên), Từ điển tiếng Việt, NXB Đà Nẵng, 2006. [8] Lê Quang Thiêm, Ngữ nghĩa học, NXB GD, 2008. SUMMARY Investigating the phenomenon of Functional transference - the meaning of Vietnamese verbs (Basing on Vietnamese dictionary, general chemictry dictonary and general biology dictionary) This writing investigated the functional transference - the meaning of verbs basing on Vietnamese dictionary, general chemistry dictionary and general biology dictionary. It shows the quality and quantity features of the transference of meaning from general meanings to chemistry and biology ones of Vietnamese verbs. (a) Cao học 14, chuyên ngành lý luận Ngôn ngữ, Trờng Đại học Vinh. . Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Khảo sát hiện tượng chuyển đổi chức năng - nghĩa của động từ tiếng Việt" trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 4b-2008. XXXVII, số 4b-2008 27 khảo sát hiện tợng chuyển đổi chức năng - nghĩa của động từ tiếng việt (trên t liệu Từ điển tiếng Việt, Từ điển thuật ngữ hoá học phổ thông và Từ điển sinh học phổ thông). chức năng và cách thức diễn đạt, kéo theo đó là sự chuyển đổi nghĩa, từ phạm vi chức năng - nghĩa này qua phạm vi chức năng - nghĩa khác. Đây không chỉ là con đờng làm giàu vốn từ vựng -