Giáo trình Hán ngữ Tập 1 SHANG Phần 2.3 docx

15 301 1
Giáo trình Hán ngữ Tập 1 SHANG Phần 2.3 docx

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

AR OR EO Bị Am? Note: Interrogative sentences cannot take “RE” ạt the end except “Indicative sentences + 13” , For example, it is wrong to say “ik SOB Chú ý: Ngoài câu hỏi dùng cấu trúc " câu trần thuật cuốt câu hỏi khác thêm “03” Khong néi: “#5 OR (—)/ERERIESIMBIII“E.” those formed with Ay” + ñH ° để hỏi ra, HA "8?”, The attribute and the structural particle“f” Định ngữ trợ từ kết cấu “l#g” 2183k % El ft AA Pes aa EDF a SMA BBW Re PEREDFERRE BH, Bilin SRE The modifiers of nouns and nominal phrases are called attributes The function of an attribute is to modify and define In a phrase the attribute is placed in front of the noun jin a sentence before the subject or the object e.g Thành phần đứng trước tu sức cho danh từ, cụm danh từ gọi định ngữ Vai trò định ngữ tu sức hạn định Trong cụm từ, định ngữ phải đặt trước danh từ; câu, định ngữ phải đặt trước chủ ngữ tân ngữ Thí dụ: ‡b,1ï1 EB th Đ BMAF aye (1 BX )A th ob: HB? BRM SIP ZB ()HABAHASF, (3)‡šB 4S , SM" Re eR, RE MRRRE, The structural particle J” “is placed immediately after an attribute.It is the formal indicator of an attribute Trợ tit két c&u “WM” đặt sau định ngũ, tiêu chí hình thức định ngữ #5 BISR1tï {E đt l8, 3š BÍ TH lŠ tị Bí 1E Bí I % BỊ, SE 1M “8g? BA dn: When a noun or pronoun is used as an attribute to define or to show possession and subordinatio , the n particle “f}”is added, e.g Khi danh từ đại từ làm định ngữ biểu thị mối quan hệ hạn định sở hữu, sở thuộc tu sức, phải thêm “#9” Thi du: ROK MHAR 2099k AB OB” RA ah PARA SIMS E ia” fin, When an adjectival phrase is used as an attribute, the particle “ft”is added Khi cụm từ làm định ngữ, phải thêm RIFE ABT, BFS 102 LS “ÉÙ” HR wy HH vào trước định ngữ Thí dụ: RN”, BAM Sometimes the structural particle “fJ” is not added between the attribute and the centre-word ,e.g Có trường hợp, định ngữ trung tâm ngữ không thêm trợ từ kết cấu “ #J” Thí dụ: PRA PR KAS BAF (=) SPEEA” The peposiúon°fE” and “4” Giới từ “ÉP va “HA” YW I8 sử V3 Nũ lã, # 5% fE fï 3928 W6 s BỊ ÂU i” ee The preposition “#£”together with a location word, when placed before the predicate verb ,tells the place where an act occurred, e.g Giới từ“ #£”khi thêm từ chi địa điểm đặt trước động từ vị ngữ thi biểu thị địa điểm xảy hành vi động tác Thí dụ: LIKE šI (1) RAH (2)4# +1 21m“ "BRT AWM RR ‘Bi an: tt The preposition “#%” indicates the receirer or benificiary of an action, e.g Giới ty “#4” biểu thị đối tượng hành vi người tiếp nhận Thí dụ: (1)42224— FIL KERMAEZ (2)£ 40453 6, WE (—) 49H FF (2) Ytyin Sentence stress(2) Phonetics Trọng âm câu HF-RELE WANDA HABER Ngit Am Win: Attributes are usually stressed while the structural particle is never stressed ,e.g Định ngữ thông thường phải đọc nhấn mạnh trợ từ kết cấu đọc nhẹ Thí dụ: LB VG RRA BF 103 AB KH RIE H , TREE, SBE HM HAG RARE 3# l§ š X10 # # Đế, Tm RB hE When a preposition-object phrase functions as an attribute, and the verb takes an obJect, both objects are stressed Look at the exam ples Khi cụm giới từ tân ngữ làm trạng ngữ, sau động từ lại có tân ngữ tân ngữ giới từ tân ngữ động từ phải đọc nhấn mạnh, giới từ đọc nhẹ Thí đụ: ^ A A AAA ^ ABARAT ANE (CO2) A Inonsten (2) Ngữ điệu SEAL), THRE ARERR ERR Lianxi Exercises Bsn: The pitch for wh-questions is relatively high , the interrogative pronouns are stressed, and the falling tone is used at the end of the sentence Trong câu hỏi định riêng, ngữ điệu câu tương đối cao, đọc nhấn mạn h đại từ nghỉ vấn, cuối câu xuống giọn g Thí dụ: RED H A? aA # x18 aA 333) (—)iB Phonetics Bai tap Ngữ âm #3 Pronunciation and tones Phân biệt âm, than h điệu bijiao pixie tóngxué dõngxi juéde quédian yùyón yùyón bangéngiéu jùoxuélóu gõngyulóu Sùshèlóu Bị HARP 3# #3 + 104 Read out the following phrases AA ay Đọc rõ ràng ob Paw + Bitz 2B Hh EG #9 11 # BPR FAA EPR He KM REAR #ị E] # RSA BBB (=) ###& He oh #9 1J & RHR FDES KK KES PH REAR 3i # RSA Hef ef Substitution Rwy BB 2# 1i, 3ÿ tu SIRE KE EMKG SRR PLR PRLA HH RSHM dp # 3# J7 A: HUMBLE? #i ii xX# we HR BH #@@@#£ FF TH B AMM SLES | IF A: BAM EMA RXLF HRA 18 34] RFR BARR HB KR MRS BR Bai tap thay thé A:kFAHA? B: hm EH 3411 th £ 6138 FIRE BUKKAKE ZB? B: Zea, —— As HAMIL3)? | tì AN HRA ee B: AMLALKBEL | OH 1tx**#1 LA FA A eT 105 (=) 261 BS Choose the nghĩ words to fill in the blanks Chon từ điển vào chỗ trống we HH HF HH Pe He KE ®f#ix+ FRE, R REHRE HE, #\ ART, 1š # #R + ay Fz? KR tạ? *1 #141 A 4#“ ()#£j8 5y Rid 04 GS tk Xi vụ ? FIL, Em L“8g” ERAT BE Ay, Supply“ ff)” in the proper places Thêm từ “#J” vào vị trí thích hợp ARBRE? ERR RARE KH A? - R— R PRIA, {hà + G2 ALG RZA IM, RAREELBAR, (HARE REAR about the underlined parts Use interrogative pronouns to ask questions Ding dai từ nghi vấn đặt câu hỏi cho phần gạch chân 4: "| 55 W „ G3 tà = Mt ASF? LEMAR EI th.é9 È lộ 8S 1k RAMERA, œ ứ +> &11# 39 RGB Họ 106 # 1L ®# k#‡#31 RETR, Sắp xếp thành câu Construct sentences (78) 414) t LEM RN wo > RAG BILLER, ⁄/ + + 1.4% 2.4% RE £8 4.2 B 3.44 & #4 5.4% 62 (4) 3RIE A: B: th FF BFA AA A BF #@# Y +h HH Bi Complete the dialogues BFA Hoan thành hội thoại ? RAKA, A: ? A: ? B: ARPA FA, B: REY RB A: B: 11 th) ? HLF A: ? B; #4 RR, A: B ? GBMARMAEMH CA) 28BR BIR 1, THIF Communication Greetings A: HEAL? B: RABE, A: ROFR, Hội thoại giao tiếp Chào hỏi MV? 107 BHHBHEL Inquiring about address A: 144 #§)L? B: &8#+^#, TAHA Hỏi dia chi Inquiring about a telephone number A: #8 BER Sy? B: SRA, RK Heit, (A)BR Reading AMZ, Hỏi số dién thoai Luyén doc ZLGEPA, HOP Tb LAE RM ARM F, MAR E LUK PES E IRE AN HSM RELI, WS WAREI, KR, RRA Re Ae BPs eas RB, #\ 113 Ê 3L # i8 š x 1U % SHS 2, URMMNAREX, AMAA, LAME, (tH) SRF Leam to write cet Viết chữ Hán = 108 lea AL 3611 p ok ` =} : —“.= "— ỏô oT # - a xi Fl af ia 109 a+ sm Lesson BÀI 1õ XS i FAR 15 „ CAI VA-LI NAY RAT NANG = ERZ Kewén Texts Bai doc (—)X&TAFRE (EMH) Ni ydu ji B: ge xiñngzi? + Liang ge A:ltq Ni de Bi AF E xi@ngzi zhong AT Zhè ge URL Na W6 AT de ge xin nà ge de bú tài wd de OB, jit EMA RRdt, R bu shi w6 de, shi péngyou 0c de =)RERERA KH E MW AHA zhè xiẽ hẽi de th HK? zhòng.NĨ déu qing Rh WM, RHR eM Xiõnsheng, 110 de Z5 2+2: #®2 k# đẸ 4K #4 xi@ngzi xin, (EHR) AE, zhong? xiãngzỉ hšn zhịng, Zai nar Ni bu RE, A:# 3§JL 4É Bk ARE? 8? shi shénme dõngxi? de ne? Bik & — wk Bo yao Zhe shi yixié Ai4E2 #8? Shénme yao? Be yao Zhong # ® # 8? Aiit shi yao? bu shi Zhe & XB KRHA, Bik shi yao, zhé shi jit Zhe bu AH LMS gk —-# riyongpin shi Dou yl ping & hai yOu xiGngshulr, A (3) ae (4) TẾ QỨ) " zhong v jòn RMF heavy light GB) aing 12 (#) jù ƠẾ) hồi — blák (4) old, used medicine yi ba yifu, KALA yi bén sha, (hữu) sốn & RF liang New Words ttt) box, case, trunk (tung vào lidng have, there be you xiGngzi H - i Shé¬ngc oy ) = 38 S2 Ydu £A Kk, shénme? shi I xiGngzi ge Na HA? R 8# HS A AMR cídịi Từ có hịm, rương, va-li (trong) nang (cựu) cũ, xưa (khinh) — nhẹ Chắc) đen, tối ( dược) thuốc 111 tt ea W #9 FHL 10 u, Z 12 Ade (#%) zhdngydo Chinese medicine (4) xvào (%) cidian (#4) jit Westem medicine dictionary wine (4) fi (2) (Trung dượe) thuốc bác (tây dược) — thuốc tây (từ điển) — từ điển (tữu) rượu in, inside ay) trong, bén nyongpin daily necessities (nhật dung) đổ dùng (phẩm) hàng ngày 13 CH) jian article(a quantifier) (kign) 14 (4) yifu clothes (y phuc) quần áo FAR 15 36, HE) ba 16 + 17 HR 18 # 7K (a quantifier for tools, (bả) chiếc, (tan) 6, da umbrellas „etc ) (4%) san CE) (4) ping bottle(a measure word) (binh) chai lo xi@ngshuir perfume (hương thủy) nước hoa băn copy (a measure word) (ban) quyển, box (a measure word) (hap) hộp 19 + (HE) 20 = (Cl) 2i ##* () umbrella cidời tape (từ đái/ đối) băng từ, băng ‡bZ£4ïRJ_ él, 2, & % ẤĐ 5Ä Ã RẾẾ š 3È] Bũchưng shẽngcí Supplementary New Words Từ bổ sung (4%) bao bag (4) mdoyi woolen sweater (4) yusnzhobt pall-pen (4%) baozht newspaper (4) map (bao) © (mao y) (vin chau bit) (báo chỉ) (dia dé) túi ao len dan bút bị báo ban dé 6, GE) hong red (hông) GE) đỏ yellow (hoàng) vàng 112 # hudng ix#—- MU Ga “#6” 471 Chú thích Note Zhushi = $383 OE” a” AA a Ee” An: The quantifier” 4” indicates an uncertain amount.It is often used after" —” “HB”, “Fk” “AB” ,ete sau cdc ti" “BR” Lugng tir“ He” biểu thị số lượng bất định, thường đùng “” ` HbA HB” Thi du: epee —® RR ER: Mie" AMA" A RRA MAAS Note: The quantifier“ ##” can only be used with —” It does not collocate with other numerals Chú ý: Lượng từ “#&”chỉ dùng với số từ” @) (—)WW.IBHHE kết hợp với số từ khác Grammar Yufa Ngữ pháp The sentence with an adjectival predicate Câu vị ngữ hình dung từ FE BS aL WB) Ft SE AT A AF OT sentence with When an adjective functions as the predicate of a sentence , we call it a evaluate someone, an adjectival predicate This type of sentences are used to describe or or a state of affairs something, Câu vị ngữ vật hình dung từ dùng để miêu tả đánh giá f7 3\(afirmatve fom) : (13š)4S ‡ ƒ 1k ` Hình thức khẳng định K R 2B EK (negative form) (2) FAR “AR” + BAB Hình thức phủ định = (3) RAL, (4)1Li#£ k*Èo (S)MAHF KE UM EB SHSM TR" RAAB can not be inserted between the sub, “4” e In a sentence with an adjectival predicat ject and the predicate “#'” vào chủ ngữ vị ngũ "Trong câu vị ngữ hình dung từ, không thêm Kit: * RARE Khong ndi: * RAM 113 x 411 NAAR Fe Ol — A EA a, BAS A Ti AT EE BEY EK fn; a) OS SR aR Adjectives in such sentences usually take an adverb before them If they don’t have an adverb, the meanings of the sentences will not be descriptive , rather, they may imply a sense of comparison, e.g Trước hình dung từ thường có phó từ, khơng có phó từ câu khơng cịn mang ý nghĩa miêu tả mà có nghĩa so sánh Thí dụ: (1) 35 RL FARE, (2) PREM, (AIRF A we.) (ER E, (MA B B F HB.) (S403) HERB Interrogation (3) : The affirmative-negative question Hỏi (3): Câu hỏi khẳng định phủ định (chính phản) T6)NTR +3 l2) El B đt 3k #8 WE SR IE eB HE Ø| 1: An affirmative-negative question is one in which the affirmative and negative forms of the main element of the predicate are paralell ed,e.g Kết hợp hình thức khẳng định hình thức phủ định thành phần chủ yếu vị ngữ cấu thành câu hỏi phản vấn Thí dụ: (1)A:#£x*## JR? /te % +3 JR AR HE? B:š /##& (2)A: MERE? /⁄# + ® +‡ 17? / 1k +‡# 11? 7£ +? B:+ 114 /#+ TE? †2È (3)A: BRE S/R (“ÉP FjABIL Từ t6 che “AS” -phrases “RY” AS Re BA “MSA AM SHES A Hin: RM TT WOKS AERYN RY LEASES 3š a noun, pronoun, adjective A“ })”-phrase is formed by attaching the particle“ ff) of"to nouns ,e.gthat to equal are verb or phrase Its grammatical functions Từ chữ “#8” thém “AY” vao sau cụm từ thực tổ từ danh danh từ từ, động từ cấu tạo thành, có vai trị tương đương nhữ từ, đại từ, hình dung e6 thể làm danh từ, làm thành phần câu Thi dụ: & 18šđà? * đã:i (1)A É & 49c #91M B: # tạ & \ NR Ä Đo #2 (2)A:i‡4 #1 BX RREEH ets nS ee Yiyin ` Phonetics Ngi¥ 4m Word stress (3) Trọng âm từ (—) AB (3) Aim: SEVAHARRSRERE-THTL ‘The stress in a multisyllabic word mostly falls on the last syllable, e.g Trọng âm từ đa âm tiết đa số rơi vào âm tiết cuối Thí dụ: REFR a REAR ^ †H3b a (=) 83) Intonation (3) ER, Ngữ điệu THRS, HEARNE SABE, REM fil in: The pitch in an affirmative-negative question is relatively high The affirmative part is stress; ed the negative part unstressed The falling tone is used at the end of the sentence Trong câu hỏi lựa chọn, ngữ điệu tươn g đối cao, đọc nhấn mạnh hình thức khẳng định, đọc nhẹ hình thức phủ định, xuống giọng cuối câu Thí dụ: RRRAPR? | ARAB? ý RL RELRF? | RIB) Lianxi a ^ (—)lfĐ Phonetucs XÈÊE ME zhưngo cidian yifu SH WELW tiyOngpin yinshuapin BA HER BME #6 RAR RRR ERE BAR FIRED 116 Bài tập Ngữ âm Pronunciation and tones Phân biệt âm, điệu zhongyao xi@ngzi xi@ngzht zidian nốt nàr yúiũ ciđời zhidài Multisyllabic Haison bixdipin gongyipin zhănlăngïn Doc lién nhiéu am tiét huàzhuôngpin Read out the following phrases HR Exercises —&1##ˆ€ Doc rõ —gr®8$ —guiự+ HR RE — RIG Wek BME Roe BHE +, #9 ERE RRL ZRK MAR af a4 BRE RRR RRR RR KRsk ge 1H #9 RE BRE RAK BRA BU #9 4š Bee ag ... 11 3 Ê 3L # i8 š x 1U % SHS 2, URMMNAREX, AMAA, LAME, (tH) SRF Leam to write cet Viết chữ Hán = 10 8 lea AL 3 611 p ok ` =} : —“.= "— ỏô oT # - a xi Fl af ia 10 9 a+ sm Lesson BÀI 1? ? XS i FAR 15 ... thức phủ định thành phần chủ yếu vị ngữ cấu thành câu hỏi phản vấn Thí dụ: (1) A:#£x*## JR? /te % +3 JR AR HE? B:š /##& (2)A: MERE? /⁄# + ® +‡ 17 ? / 1k +‡# 11 ? 7£ +? B:+ 11 4 /#+ TE? †2È (3)A:... câu hỏi cho phần gạch chân 4: "| 55 W „ G3 tà = Mt ASF? LEMAR EI th.é9 È lộ 8S 1k RAMERA, œ ứ +> &11 # 39 RGB Họ 10 6 # 1L ®# k#‡# 31 RETR, Sắp xếp thành câu Construct sentences (78) 414 ) t LEM

Ngày đăng: 22/07/2014, 02:20

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan