Tên Bài Dạy : Học vần uông - ương A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: uôngm ương, quả chuông, con đường. - Đọc được câu ứng dụng: Lúa trên nương chín vàng, trai gái bản mường cùng vui vào hội. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đồng ruộng. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các TN khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng. - Tranh minh họa phần Luyện nói. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - Gọi HS đọc và viết bài. - GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài - ghi đề: chúng ta học vần uông, ương. GV viết lên bảng: uông, ương. 2. Dạy vần: + Vần uông: a. Nhận diện vần: - Vần uông được tạo nên từ: ôu và ng - So sánh: uông với iêng b. Đánh vần: - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - GV hd cho HS đv: u - ô - ngờ - uông. - Tiếng và TN khóa. - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS c. Viết: HS đọc theo GV : uông, ương. So sánh: giống: kết thúc bằng ng. Khác nhau: uông bắt đầu bằng uô. HS nhìn bảng, phát âm. HS trả lời vị trí của chữ và vần trong trong tiếng khoá: chuông (ch đứng trước, uông đứng sau). GV viết mẫu: uông, chuông. GV nhận xét và chữa lỗi cho HS + Vần ương: - Vần ương được tạo nên từ ươ và ng - So sánh ương và uông - Đánh vần: ư - ơ- ngờ - ương; đờ - ương - đương - huyền - đường, con đường. - Viết: nét nối giữa ươ và ng; giữa đ và ương. Viết tiếng và TN khóa: đường và con đường. d. Đọc TN ứng dụng GV giải thích các TN ứng dụng GV đọc mẫu HS đv và đọc trơn từ khóa. HS viết bảng con: uông, chuông. So sánh: giống nhau: kết thúc bằng ng, khác nhau: ương bắt đầu bằng ươ. HS đv: CN, nhóm, cả lớp. HS viết bảng con. 2-3 HS đọc các TN ứng dụng. Tiết 2 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1 Đọc câu ứng dụng. GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng. b. Luyện Viết: GV hd HS viết vào vở. c. Luyện nói: GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu hỏi (Trò chơi) HS lần lượt đọc: uông, chuông, quả chuông và ương, đường, con đường. HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, cả lớp. HS nhận xét tranh minh họa của câu ứng dụng. HS đọc câu ứng dụng: 2-3 HS HS viết vào vở tập viết: uông, ương, quả chuông, con đường. HS đọc tên bài Luyện nói: Đồng ruộng. HS trả lời theo gợi ý của GV. Cho HS thi cài chữ. 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS đọc. - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà; xem trước bài 57. . đ : chúng ta học vần uông, ương. GV viết lên bảng: uông, ương. 2. Dạy vần: + Vần uông: a. Nhận diện vần: - Vần uông được tạo nên t : ôu và ng - So sánh: uông với iêng b. Đánh vần: -. chữa lỗi cho HS + Vần ương: - Vần ương được tạo nên từ ươ và ng - So sánh ương và uông - Đánh vần: ư - - ngờ - ương; đờ - ương - ương - huyền - đường, con đường. - Viết: nét nối giữa ươ. Tên Bài Dạy : Học vần uông - ương A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: uôngm ương, quả chuông, con đường. - Đọc được câu ứng dụng: Lúa trên nương chín vàng, trai