Nhận biết con mèo

Mục tiêu bài dạy * Kiến thức: Trẻ nhận biết đặc điểm riêng biệt, tên gọi và chức năng của từng bộ phận của con Mèo (tai , lông m ợt, mắt , chân chạy nhanh ) *Kĩ năng: Trẻ phát âm đúng các từ, không nói ngọng. Trẻ có khả năng quan sát và nhận xét về đặc điểm cơ bản của con Mèo. *Thái độ: Trẻ biết yêu quý, chăm sóc, gần gũi con vật. *Tích hợp: Bài hát, trò chơi. Các hoạt động chính trong bài * Hoạt động 1: Giới thiệu một số con mèo cho trẻ quan sát và cùng hát bài Chú mèo con (slide 4 đến slide 13) * Hoạt động 2: Cho trẻ quan sát con mèo, nêu đặc điểm cơ bản, tên gọi và chức năng của từng bộ phận của con Mèo, dự kiến câu hỏi (Slide 14): + Đây là con gì? + Các con nhìn xem trên đầu Mèo có cái gì đây? mèo có mấy tai? + Mèo nhìn bằng gì nhỉ? có mấy mắt? + Bạn nào biết Mèo thích ăn gì? + Mèo ăn bằng gì nhỉ? + Tiếng mèo kêu nh thế nào? + Con mèo đi bằng gì? mèo có mấy chân? * Hoạt động 3: Trò chơi gọi tên và bắt tr ớc tiếng kêu (slide 15 đến 20) . + Con mèo đi bằng gì? mèo có mấy chân? * Hoạt động 3: Trò chơi gọi tên và bắt tr ớc tiếng kêu (slide 15 đến 20) Mắt mèo Tai mèo Đầu mèo Chân mèo Đuôi mèo Mình mèo Mũi mèo . + Đây là con gì? + Các con nhìn xem trên đầu Mèo có cái gì đây? mèo có mấy tai? + Mèo nhìn bằng gì nhỉ? có mấy mắt? + Bạn nào biết Mèo thích ăn gì? + Mèo ăn bằng gì nhỉ? + Tiếng mèo kêu. số con mèo cho trẻ quan sát và cùng hát bài Chú mèo con (slide 4 đến slide 13) * Hoạt động 2: Cho trẻ quan sát con mèo, nêu đặc điểm cơ bản, tên gọi và chức năng của từng bộ phận của con Mèo,