• I/Mục đích yêu cầu :• -Dạy trẻ thuộc thơ hiểu nội dung bài thơ • -Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ • -Biết thể hiện cảm xúc khi đọc thơ , • -Hứng thú tham gia tốt vào các trò ch
Trang 9• I/Mục đích yêu cầu :
• -Dạy trẻ thuộc thơ hiểu nội dung bài thơ
• -Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ
• -Biết thể hiện cảm xúc khi đọc thơ ,
• -Hứng thú tham gia tốt vào các trò chơi
• -Giáo dục trẻ ăn uống hợp vệ sinh , ăn đủ chất để cơ thể khoẻ mạnh
Trang 10• Chuẩn bị :
• -Không gian tổ chức trong lớp
• -Đồ dùng :
• -Tranh nội dung của bài thơ
• -Dụng cụ bác sĩ , rau quả
• -Bài hát : thỏ đi tắm nắng , chú thỏ bông , thật dáng chê
Trang 11• Hoạt động mở đầu :
• Cô đố : con gì tai ngăn đuôi dài
• Mắt hồng lông mượt có tài nhảy
nhanh
• -Cô và trẻ làm những chú thỏ đi tắm nắng
• -Cô giáo dục trẻ cách vệ sinh ăn uống
• Cô cho trẻ đóng kịch theo nội dung của
bài thơ
Trang 12• Hoạt động trọng tâm :
• -Cô đọc thơ lần 1 làm điệu bộ
• -Cô đọc lần 2 trích dẫn và giải thích từ
• -Giải thích từ : đau như cắt , ăn bậy
• -Cô nhắc nhở trẻ cần ăn uống đủ chất và hợp vệ sinh để cơ thể khoẻ mạnh
• -Cô và trẻ hát làm điệu bài “ con thỏ”
• Chuyển đội hình
Trang 13• *Cô cho trẻ đọc thơ với nhiều hình thức
• *Đàm thoại :
• -Các con vừa đọc bài thơ gì?
• -Bài thơ của tác giả nào ?
• -Thỏ bông đau ở đau ?
• Vì sao thỏ bông ốm ?
• Ai đã khám bệnh cho bạn thỏ bông ?
• Khi ăn quả các con ăn quả như thế nào?
Trang 14• Uống nước như thế nào là hợp vệ sinh ?
• -Qua bài thơ khuyên các con điều gì?
• *Trò chơi : Chọn quả chín và rau sạch để biếu bạn thỏ bông
• Cách chơi : cô chia trẻ thành 2 đội và cô
có 2 rổ quả và rau , các con lần lượt bậc qua vòng tròn ,chọn cho cho mình một
quả hoặc rau (quả màu đỏ)
Trang 15• Trong thời gian chơi đội nào lấy rau hoặc
• quả nhiều hơn đội đó thắng
• -Cô cho trẻ chơi , trong khi trẻ chơi cô chú
ý quan sát trẻ
• Kết thúc cô nhận xét tuyên dương trẻ
• Kết thúc hoạt động : trẻ đọc bài thơ “ thỏ bông bị ốm”