Tai lieu SKSS phong chong HIV-AIDS-3

TẬP HUẤN TÀI LIỆU GD SKSS VÀ PHÒNG, CHỐNG HIV/AIDS QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHO HỌC SINH THCS CƠ SỞ VÀ CÁCH TIẾP CẬN ĐỂ XÂY DỰNG TÀI LIỆU I. C S C A VI C GI O D C SKSS V PHÒNG CH NG Ơ Ở Ủ Ệ Á Ụ À Ố HIV/AIDS 1. C s pháp lýơ ở  2. C s th c ti nơ ở ự ễ  II. C CH TI P C N X Y D NG T I LI UÁ Ế Ậ ĐỂ Â Ự À Ệ 1. Tham kh o các ch ng trình, t i li u c a các d án ã v ả ươ à ệ ủ ự đ à ang th c hi n t i Vi t Namđ ự ệ ạ ệ  2. Tham kh o tiêu chí ánh giá c a m t ch ng trình GDSKSS ả đ ủ ộ ươ v phòng ch ng HIV có hi u quà ố ệ ả 3. Xây d ng ch ng trình ho t ngự ươ ạ độ GD NGLL d a trên các k t ự ế qu u ra c a vi c h c t pả đầ ủ ệ ọ ậ  4. Th hi n c quy n v SKSSể ệ đượ ề ề  5. Th hi n c quan i m v gi iể ệ đượ đ ể ề ớ  6. Ti p c n k n ng s ngế ậ ỹ ă ố  CÂU HỎI THẢO LUẬN     ị à à       à ệ ữ ơ ề     à ườ ặ ả     ữ ế    !ặ ữ ơ " #$%  &%'    để ứ ự ầ ế ả ()*+, /0)%đư cho VTN v à thanh niên % ! à à ườ 1234 Theo tæ chøc y tÕ thÕ giíi ( WHO): 2345&!%67189 :1;  ( %    ! %'  đ ạ ể ế ừ ẻ ườ ớ   < < '   &#; Đượ ệ ằ ự đổ ề ể  ; &   ấ ả à ậ ứ  =  <  $ > ?<    ắ đầ ằ ổ ậ ế ằ ệ à đượ !@;!A &   ệ ủ ườ ớ B2C'D%EF1D GD%E3&7H!I3%3J K L;  M 3 NO  7 D P Q R 6S M 3 P T<UV3WX B2C'D%E''QY% GD%E''Q3&7H!I3%3J KL;HM3NO7DPQ  6S M 3 P T <U V  3 W!%LQZL6J4[6WH $\3U]''QF%;^ D_3[Z!H%I67FTX Một số hành vi nguy cơ về SKSS  `a&     T &$& ở ự à ị đ ừ à     "a  bỷ ệ à à đố ớ   ,b c9a  & d9a&ầ ữ ườ ứ  `a %<  T < 'à ữ ế đ ừ ị ! /<ượ  Nguy cơ về SKSS VTN và thanh niên thường gặp phải.  ,b% #& eà ố /'  %A Aố ạ à <     ạ ữ ư ậ đ    &ễ !fg )  eĐ à ca' !  ố ườ ợ &    & b& :  daắ ở ệ ộ ổ à !%'  b    '! , ố đ à ứ ổ ọ ọ ụ @ 0.) &ố ệ  = N& $ ; ị ạ ụ … Nguyªn nh©n chÝnh  -K<WFJ;ZDNh3i_ _&'TjW'DIW  k&'#FZY&Z!K'&S;1$V ì6W'&S;1WP&7S  f[k&F3!;6H;NO7!%U Z%$\;l!m%JjIW  WP3$2\J%6]m [...]... đình, xã hội trong việc giáo dục, hỗ trợ cho VTN về SKSS còn hạn chế Thiếu thông tin và dịch vụ về SKSS cho đối t ợng VTN Lý do a GD SKSS& PC HIV/ADS cho cho VTN v thanh niờn vo trong nh trng Tr ng hc l ni cú iu kin tip cn vi nhúm i t ng ớch l VTN v thanh niờn mt cỏch thun li v hiu qu Mt s mụn hc v ch ng trỡnh GDNGLL, HNK cú kh nng lng ghộp ni dung GD SKSS& PC HIV/AIDS cho HS Nhiu ni trờn th gii v nhng... lp im mnh ny cn tip tc c tng cng trong quỏ trỡnh xõy dng ti liu mi  Giỏo viờn cn c trang b cỏc kin thc v SKSSTD, HIV/AIDS, gii v kin thc, k nng ging dy cỏc ch cú liờn quan n KNS trong ú cú kin thc v cỏc dch v chm súc SKSSTD, HIV/AIDS cho VTN 2 Tham kho tiờu chớ ỏnh giỏ ca mt chng trỡnh GDSKSS v phũng chng HIV cú hiu qu Theo Kirby v cng s (2006), mt ch ng trỡnh phũng chng HIV cú hiu qu cn t c...Nguyên nhân chính Hiểu biết của VTN về SKSS, cách ứng xử và kỹ năng chăm sóc SKSS còn hết sức hạn chế C th: Khụng cú nhng kin thc hiu c nhng thay i v tõm sinh lý ca bn thõn tui dy thỡ cng nh khụng cú c mt mụi tr ng h tr cú th t nhng cõu hi hay tỡm kim... viờn/ng i h ng dn cú th ỏnh giỏ kt qu hc tp ca hc sinh theo cỏc tiờu chớ c th ó c a ra trc ú vo cui mi bui hot ng ngoi khoỏ v hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp Quyn liờn quan n SKSS/ TD 1 Quyn c tip cn thụng tin v giỏo dc liờn quan SKSS/ TD 2 Quyn c chm súc SK v bo v SK cụng bng v khụng b phõn bit i x; 3 Quyn c riờng t v t do suy ngh; 4 Quyn c quyt nh cú hay khụng v khi no cú con 5 Quyn c sng 6 Quyn... sng 6 Quyn c t do v an ninh cho mi con ng i 7 Quyn khụng b ng c ói v i x t bc 8 Quyn c h ng li t tin b ca khoa hc 9 Quyn c riờng t, m bo tớnh bớ mt 10 Quyn c t do hi hp- gõy nh h ng vi chớnh ph v SKSS/ TD 11 Quyn c t do la chn cú kt hụn hay khụng 12 Quyn c i x bỡnh ng v khụng b phõn bit i x d i bt k hỡnh thc no k c trong i sng tỡnh dc v sinh sn Th hin c quan im v gii 1 Bi tp phõn bit gii, . HUẤN TÀI LIỆU GD SKSS VÀ PHÒNG, CHỐNG HIV/AIDS QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHO HỌC SINH THCS CƠ SỞ VÀ CÁCH TIẾP CẬN ĐỂ XÂY DỰNG TÀI LIỆU I. C S C A VI C GI O D C SKSS V PHÒNG CH. trình GDSKSS ả đ ủ ộ ươ v phòng ch ng HIV có hi u quà ố ệ ả 3. Xây d ng ch ng trình ho t ngự ươ ạ độ GD NGLL d a trên các k t ự ế qu u ra c a vi c h c t pả đầ ủ ệ ọ ậ  4. Th hi n c quy n v SKSS . 3 W!%LQZL6J4[6WH $3U]''QF%;^ D_3[Z!H%I67FTX Một số hành vi nguy cơ về SKSS  `a&     T &$& ở ự à ị đ ừ à   