Tỉ số của hai số đó là .Tìm hai số đó... Tỉ số của hai số đó là... Tìm chiều dài, chiều rộng của hình đó, biết rằng chiều dài bằng chiều rộng... phần bằng nhau Số bé được biểu thị là ...
Trang 2Thứ 4 ngày 31 tháng 3 năm 2010
Toán:
Trang 3Số thứ nhất là 3 , số thứ hai là 4
Vậy tỉ số của số thứ nhất và số thứ hai là :
Câu 1:
7
4
C
7
3
D
3
4
B
A
4 3
Trang 4Câu 2: Tổng hai số là 60 Tỉ số của hai số
đó là .Tìm hai số đó.
5 1
*Số bé :
*Số lớn :
?
?
60
Ta có sơ đồ:
* Số bé là : ………
* Số lớn là : ………
10 50
Trang 5Thứ 3 ngày 31 tháng 3 năm 2010
Toán:
Tìm hai số khi biết hiệu và
tỉ số của hai số đó
Trang 6Bài giải:
Nếu số bé được biểu thị bằng 3 phần bằng nhau, số lớn được biểu thị bằng 5 phần như thế thì ta
có sơ đồ sau:
*Số bé :
*Số lớn :
?
?
24
* Bài toán 1:
Hiệu của hai số là 24 Tỉ số của hai số đó là
3
Trang 7Bài giải
* Số bé :
* Số lớn :
?
?
*Gợi ý:
- 24 là giá trị của mấy phần bằng nhau ?
- Muốn tính giá trị một phần, ta làm sao ? (24 chia cho 2)
- Có giá trị một phần, muốn tính giá trị 3 phần như thế
(số bé) ta làm sao ? (Lấy giá trị một phần nhân với 3)
- Có giá trị một phần, muốn tính giá trị 5 phần như thế (số
lớn) ta làm sao ? (Lấy giá trị một phần nhân với 5)
Ta có sơ đồ:
*Bài toán 1:
24
Trang 8Bài giải
*Số bé :
*Số lớn :
?
?
Hiệu số phần bằng nhau là:
5 - 3 = 2 (phần) Giá trị một phần là:
24 : 2 = 12 Số bé là:
12 x 3 = 36
Ta có sơ đồ:
Số lớn là:
12 x 5 = 60
Đáp số: Số bé: 36 ; Số lớn: 60 ( hoặc 36 + 24 = 60 )
*Bài toán 1:
24
Trang 9Thứ 4 ngày 31 tháng 3 năm 2010
Toán:
Tìm hai số khi biết hiệu và
tỉ số của hai số đó
- Tìm hiệu số phần bằng nhau
* Các bước:
- Tìm giá trị một phần
- Tìm số bé
- Tìm số lớn
Trang 10Bài giải
*Bài toán 2:
*Chiều dài:
*Chiều rộng:
Ta có sơ đồ:
7 - 4 = 3 (phần)
Hiệu số phần bằng nhau là:
12 : 3 x 7 = 28 (m)
Chiều dài hình chữ nhật là:
28 - 12 = 16 (m)
Chiều rộng hình chữ nhật là:
Đáp số: Chiều dài: 28 m ; Chiều rộng: 16 m
Một hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 12 m Tìm chiều dài, chiều rộng của hình đó, biết rằng chiều dài bằng chiều rộng.
4 7
12 m
?
? m
?
? m
Trang 1212
Bài 1: Viết số hoặc tỉ số vào chỗ chấm:
Số lớn:
Số bé:
Hiệu của hai số bằng
Số lớn được biểu thị là phần bằng nhau
Số bé được biểu thị là phần như thế
Tỉ số của số lớn và số bé là
Hiệu số phần bằng nhau là
*Bài 2:
*Bài 2:
3 5
4 3
Số thứ nhất kém số thứ hai là 34 Tỉ số của hai số đó là Tìm hai số đó.
* Bài 3: Bài 3:
Đoạn đường AB ngắn hơn đoạn đường CD là 2 km Tìm
chiều dài mỗi đoạn đường đó, biết rằng chiều dài đoạn
đường AB bằng chiều dài đoạn đường CD.
Trang 1312
Bài 1: Viết số hoặc tỉ số vào chỗ chấm:
Số lớn:
Số bé:
Hiệu của hai số bằng
Số lớn được biểu thị là phần bằng nhau Số bé được biểu thị là phần như thế
Tỉ số của số lớn và số bé là
Hiệu số phần bằng nhau là
12 5 2
3
2 5
Trang 14Hi u c a hai số là ệ ủ 34 Tỉ số của hai số đó là Tìm hai số đó.
Bài giải
*Bài 2:
3 5
* Số bé :
*Số l ớ ớ n n :
?
34
Ta có sơ đồ:
?
5 - 3 = Hiệu số phần bằng nhau là: 5 - 3 = 2 2 (phần)
34 : 2 x 3 =
34 : 2 x 3 = 51 51
Số bé là:
51 + 34 = 85
Số lớn là:
Đáp số: Số l ớ ớ n n ù : 85 ; Số bé : 51
Trang 15Đ ạ o n đườ ng AB ng n ắ hơn đo n ạ đườ ng CD 2 km Tính chi u dài m i ề ỗ đo n ạ đườ ng đó, bi t chiều dài của đoạn đường AB ế bằng chiều dài của đoạn đường CD.
Bài giải
*Bài 3:
4 3
*Đoạn AB :
*
*Đoạn CD :
? km
2 km
Ta có sơ đồ:
? km
4 - 3 =
4 - 3 = 1 1 (phần)
Hiệu số phần bằng nhau là :
2 : 1 x 3 =
2 : 1 x 3 = 6 6 (km) Đoạn đường AB dài làø:
6 + 2 =
6 + 2 = 8 (km) Đoạn đường CD dài làø:
Đáp số: Đoạn AB: 6 km ; Đoan CD: ï: 8 km
Trang 17*Số bé:
*Số lớn:
?
16
?
Số bé là …………
Số lớn là …………
8 24 Dựa vào sơ đồ sau, hãy tìm số bé, số lớn ?
Trang 18Thứ 4 ngày 31 tháng 3 năm 2010
Toán:
Tìm hai số khi biết hiệu và
tỉ số của hai số đó
- Tìm hiệu số phần bằng nhau
- Tìm giá trị một phần
- Tìm số bé (hoặc số lớn) trước
- Tìm số lớn (hoặc số bé) sau
- Vẽ sơ đồ
Các bước:
Trang 19Số bé nhất có ba chữ số là 100 Do đó hiệu hai số là
100
Ta có sơ đồ:
Gợi ý:
4 9
* Số bé :
* Số lớn :
?
?
100