2010 2010 GD Câu 1: Tính: 2 45. 3 = 2 .45 9 = 3 .76 4 = Câu 2: Đổi ra phân số rồi rút gọn (nếu có thể) 60% = 0,25 = 62,5% = 1 2 3 = 60 3 100 5 = 25 1 100 4 = 62,5 625 5 100 1000 8 = = 2.3 1 7 3 3 + = (45 :3).2 15.2 30= = 2.45 90 10 9 9 = = (76 : 4).3 19.3 57= = Nhân số nguyên với tử số rồi lấy kết quả chia cho mẫu số Hoặc chia số nguyên cho mẫu số rồi lấy kết quả nhân với tử số Khi nhân một số nguyên với một phân số, hoặc một phân số với một số nguyên ta có thể: Nhân xét - Phần trăm, số thập phân, hỗn số đều có thể viết được dưới dạng phân số Tiết 94: 1. Ví dụ: (SGK - 50) Giải: 2 45. 3 = 30( )hs 45.60% = 60 45. 100 = 27( )hs 4 45. 15 = 12( )hs Lớp 6A có 45 học sinh, trong đó số học sinh thích đá bóng, 60% thích đá cầu, thích chơi bóng bàn và thích chơi bóng chuyền.Tính số học sinh lớp 6A thích đá bóng, đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền. 2 3 2 9 4 15 Số học sinh thích đá bóng là Số học sinh thích đá cầu là Số học sinh thích chơi bóng bàn là 2 45. 9 = 10( )hs Số học sinh thích chơi bóng chuyền là ta làm như thế nào?ta tính 2 45. 3 Muốn tìm của 45 2 3 ta tính . m b n Muốn tìm của b m n ta làm như thế nào? Muốn tìm giá trị phân số của một số cho trước, ta nhân số cho trước với phân số đóta làm thế nào? 3 45. 5 = Tiết 94: 1. Ví dụ: (SGK - 50) Giải: 2 45. 3 = 30( )hs Số học sinh thích đá bóng là Muốn tìm của số b cho trước, m n . m b n ta tính 2. Quy tắc: ( , , 0)m n N n∈ ≠ Ví dụ: Tìm của 14 3 7 Giải 3 14. 7 = 6 của 14 là 3 7 a) Tìm 62,5% của 96 tấn b) Tìm của 76 cm 3 4 c) Tìm của 1 giờ 0, 25 Bài tập áp dụng: a) 62,5% của 96 tấn là 3 76. 4 = 57( )cm b) của 76 cm là 3 4 c) của 1 giờ 0, 25 25 1 1 1. 1. 100 4 4 = = giờ 625 96. 1000 = 60 5 96. 8 = 12.5 = (tấn) 2. Quy tắc: 4 15. 7 = 12 a) của 15 là 4 5 Bài tập áp dụng 3 76. 4 = 57 b) của 76 là 3 4 c) của 1 giờ (chính là 25% của 1 giờ) là 0, 25 25 1 1 1. 1. 100 4 4 = = giờ 1. Ví dụ: (SGK - 50) Tiết 94: Muốn tìm của số b cho trước, m n . m b n ta tính ( , , 0)m n N n∈ ≠ Tiết 94: 1. Ví dụ: (SGK - 50) Giải: 2 45. 3 = 30( )em Số học sinh thích đá bóng là Muốn tìm của số b cho trước, m n . m b n ta tính 2. Quy tắc: ( , , 0)m n N n∈ ≠ Ví dụ: Tìm của 14 3 7 Giải 3 14. 7 = 6 của 14 là 3 7 Bài tập áp dụng: a) 62,5% của 96 tấn là 3 76. 4 = 57( )cm b) của 76 cm là 3 4 c) của 1 giờ 0, 25 25 1 1 1. 1. 100 4 4 = = giờ 625 96. 1000 = 60 5 96. 8 = 12.5 = (tấn) Tính và so sánh: 76% của 25 25% của 76 76% . 25 = 76 .25 100 = 19= 25% . 76 25 .76 100 = 1 .76 4 = 19= 76% . 25 = chính là 25% của 76 Tính nhẩm 76% của 25 2. Quy tắc: Muốn tìm của số b cho trước, m n . m b n ta tính ( , , 0)m n N n∈ ≠ Tính nhẩm 76% của 25 25.76% = 25%.76 = 25 .76 100 = 1 .76 4 = 19 Bài 120 (tr 52) a) 3,7% của 13,5 là 13,5 . 3,7% = 0,4995 Tiết 94: 1. Ví dụ: (SGK - 50) Bài tập áp dụng: a) 62,5% của 96 tấn là Ví dụ 2: 3 76. 4 = 57( )cm b) của 76 cm là 3 4 625 96. 1000 = 60 5 96. 8 = 12.5 = (tấn) . m b n ta tính ( , , 0)m n N n∈ ≠ a) 62,5% của 96 tấn là Ví dụ 2: 625 96. 1000 = 60 5 96. 8 = 12.5 = (tấn) Phép tính Nút ấn 180Tìm 12% của 1500 6,3Tìm 9% của 70 Kết quảNút ấnPhép tính 7 x % 0 9x 51 0 0 2 %1 35% của 1500 5 %3 336Tìm 28% của 1200; 4500 2 8 x 1 2 0 0 % 4 5 0 0 % 390 1260 Thao tác máy 1 3 . 5 x 3 . 7 % Tiết 94: 1. Ví dụ: (SGK - 50) 2. Quy tắc: Muốn tìm của số b cho trước, m n . m b n ta tính ( , , 0)m n N n∈ ≠ Ví dụ: Tìm của 14 3 7 Giải 3 14. 7 = 6 của 14 là 3 7 Bài tập áp dụng: a) 62,5% của 96 tấn là 3 76. 4 = 57( )cm b) của 76 cm là 3 4 c) của 1 giờ 0, 25 25 1 1 1. 1. 100 4 4 = = giờ 625 96. 1000 = 60 5 96. 8 = 12.5 = (tấn) Tính nhẩm 76% của 25 25.76% = 25%.76 = 25 .76 100 = 1 .76 4 = 19 1) Học thuộc quy tắc "tìm giá trị phân số của một số cho trước" 2) Xem lại các ví dụ và các bài tập đã làm, chú ý vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để giải bài tập 4) BTVN: 116; 117; 118; 119; 121 (SGK 51;52) mang MTBT tiết sau luyện tập 3) Tập thực hành thành thạo máy tính bỏ túi. - Từ một số bài toán có tính thực tế ta có thể phân tích bài toán để đưa về dạng "tìm giá trị phân số của một số cho trước" rồi áp dụng quy tắc để giải 5) Hướng dẫn bài 121/SGK - 52 Tiết 94: 1. Ví dụ: Muốn tìm của số b cho trước, m n . ( , , 0) m b m n N n n ∈ ≠ ta tính 2. Quy tắc: Bài tập áp dụng 50.48% = 50 .48 100 = = 1 .48 2 = 24 Tính nhẩm 48% của 50 50% . 48 3 2 Số học sinh giỏi văn của lớp 6A là 4 em. Số học sinh giỏi toán bằng số học sinh giỏi văn.Tìm số học sinh giỏi toán của lớp 6A? Bài toán Bài giải Số học sinh giỏi toán của lớp 6A là 3 .4 2 = 6( )em Đáp số : 6 em . 2010 2010 GD Câu 1: Tính: 2 45. 3 = 2 .45 9 = 3 .76 4 = Câu 2: Đổi ra phân số rồi rút gọn (nếu có