1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Môn Khoa Học

7 107 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 1,5 MB

Nội dung

PHOèNG GIAẽO DU C VAè AèO TA O ALặ ẽI Hặ ẽNG D N THặ C HI N A Lổ ồùi, thaùng 8 n m 2009 **************************************************** DA Y HOĩ C THEO CHU ỉ N KI N THặ ẽC - KYẻ N NG M N : KHOA HOĩ C 4 - 5 PHẦN I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY HỌC MÔN HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Khái niệm: Chuẩn KT, KN là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về KT,KN của môn học; hoạt động giáo dục mà học sinh cần phải đạt được. (chỉ nhắc lại) -/ Chuẩn KT,KN môn KH 4-5 được cụ thể hóa ở các chủ đề sau: + Lớp 4: gồm 3 chủ đề - Con người và sức khỏe (17 bài + 1 bài ôn tập) - Vật chất và năng lượng (34 bài + 1 bài ôn tập) - Thực vật và động vật (10 bài + 2 bài ôn tập) DA Y HOÜ C THEO CHU Ø N KI N THÆ ÏC - KYÎ N NG M N KHOA HOÜ C L ÏP 4 - 5Û Á ÃÚ À Ä Å + Lớp 5: gồm 4 chủ đề - Con người và sức khỏe (17 bài + 1 bài ôn tập) - Vật chất và năng lượng (11 bài + 1 bài ôn tập) - Thực vật và động vật (10 bài + 1 bài ôn tập) - Môi trường và tài nguyên thiên nhiên (7 bài + 2 bài ôn tập) PHẦN II THỰC HÀNH: Chia 6 nhóm YÊU CẦU: So sánh mục tiêu SGV với yêu cầu cần đạt của Chuẩn, hãy nêu các biện pháp điều chỉnh khi dạy học theo chuẩn KTKN - Nhóm 1,2: bài 21, Ba thể của nước/ lớp 4 - Nhóm 3,4: bài 28, Bảo vệ nguồn nước/ lớp 4 - Nhóm 5,6: bài 63, Tài nguyên thiên nhiên/ lớp 5 DA Y HOÜ C THEO CHU Ø N KI N THÆ ÏC - KYÎ N NG M N KHOA HOÜ C L ÏP 4 - 5Û Á ÃÚ À Ä Å Mục tiêu SGV Yêu cầu cần đạt Chuẩn KTKN Điều chỉnh theo chuẩn KTKN MéT sè lu ý: Bài 21: Ba thể của nước/ Khoa học lớp 4 DA Y HOÜ C THEO CHU Ø N KI N THÆ ÏC - KYÎ N NG M N KHOA HOÜ C L ÏP 4 - 5Û Á ÃÚ À Ä Å Mục tiêu SGV Yêu cầu cần đạt Chuẩn KTKN Điều chỉnh theo chuẩn KTKN - Đưa ra những ví dụ chứng tỏ nước trong tự nhiên tồn tại ở 3 thể: rắn, lỏng, khí. Nhận ra tính chất chung của nước và sự khác nhau khi nước tồn tại ở 3 thể - Thực hành chuyển nước ở thể lỏng thành thể khí và ngược lại - Nêu cách chuyển nước từ thể lỏng thành thể rắn và ngược lại - Vẽ và trình bày sơ đồ sự chuyển thể của nước -Nêu được nước tồn tại ở 3 thể: lỏng, khí, rắn -Làm thí nghiệm về sự chuyển thể của nước từ thể lỏng sang thể khí và ngược lại -Mục bạn cần biết SGK không bắt buộc học sinh nêu (GV cung cấp) -HĐ2 SGV bỏ toàn bộ -Ý2, bước 1, và toàn bộ bước 2 của HĐ 3 (vẽ sơ đồ) bỏ Mc tiờu SGV Yờu cu cn t Chun KTKN iu chnh theo chun KTKN -/ Nờu nhng vic nờn v khụng nờn lm bo v ngun nc -/ Cam kt thc hin bo v ngun nc -/ V tranh c ng tuyờn truyn bo v ngun nc -/ Nờu c mt s bin phỏp bo v ngun nc: + Phi v sinh xung quanh ngun nc + Lm nh tiờu t hoi xa ngun nc + X lớ nc thi bo v h thng thoỏt nc thi -/ Thc hin bo v ngun nc -/ H1: Cn b bt yờu cu v sa li cõu hi SGK/58; í: nhng vic khụng nờn lm bo v ngun nc, b -/ H2: V tranh c ng, tuyờn truyn bo v ngun nc, b -/ Bi ny cú th dy ngoi tri, nu dy ngoi tri cú th thc hnh cho HS v sinh bo v ngun, b, vũi nc ca trng MộT số lu ý: Bi 28: Bo v ngun nc/ Khoa hc lp 4 DA Y HOĩ C THEO CHU ỉ N KI N THặ ẽC - KYẻ N NG M N KHOA HOĩ C L ẽP 4 - 5 -/ Bi ny cú th dy ngoi tri, nu dy ngoi tri cú th thc hnh cho HS v sinh bo v ngun, b, vũi nc ca trng MéT sè lu ý: Bài 63: Tài nguyên thiên nhiên/ Khoa học lớp 5 DA Y HOÜ C THEO CHU Ø N KI N THÆ ÏC - KYÎ N NG M N KHOA HOÜ C L ÏP 4 - 5Û Á ÃÚ À Ä Å Mục tiêu SGV Yêu cầu cần đạt Chuẩn KTKN Điều chỉnh theo chuẩn KTKN - Hình thành khái niệm ban đầu về tài nguyên thiên nhiên. - Kể một số tài nguyên thiên nhiên của nước ta - Nêu lợi ích của tài nguyên thiên nhiên - Nêu được một số ví dụ và lợi ích của tài nguyên thiên nhiên - Mục bạn cần biết KN về tài nguyên thiên nhiên SGK/130 không bắt buộc học sinh nêu (GV cung cấp) - Ý 1, bước 1, của HĐ1 và câu 1 phiếu học tập trong SGV bỏ PHẦN III: TỔNG KẾT RÚT KINH NGHIỆM Tãm l¹i: - Mục tiêu Chuẩn với SGV có thay đổi, do đó một số hoạt động, câu hỏi, từng ý trong từng hoạt động GV cũng cần phải điều chỉnh cho phù hợp với mục tiêu yêu cầu cần đạt của Chuẩn. - Qua phần lý thuyết chung, qua soạn kế hoạch bài dạy của 3 bài/ 2 khối lớp, qua các ý kiến thảo luận và theo sự chỉ đạo của cơ quan giáo dục các cấp, kể từ năm học 2009 - 2010 chúng ta tiến hành soạn, giảng, chấm, chữa và đánh giá học sinh theo mục tiêu yêu cầu cần đạt mà tài liệu “Chuẩn kiến thức kỹ năng” yêu cầu, không nhất thiết phải tuân theo SGK hoặc SGV như trước./. DA Y HOÜ C THEO CHU Ø N KI N THÆ ÏC - KYÎ N NG M N KHOA HOÜ C L ÏP 4 - 5Û Á ÃÚ À Ä Å . NG M N : KHOA HOĩ C 4 - 5 PHẦN I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY HỌC MÔN HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Khái niệm: Chuẩn KT, KN là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về KT,KN của môn học; hoạt. THÆ ÏC - KYÎ N NG M N KHOA HOÜ C L ÏP 4 - 5Û Á ÃÚ À Ä Å Mục tiêu SGV Yêu cầu cần đạt Chuẩn KTKN Điều chỉnh theo chuẩn KTKN MéT sè lu ý: Bài 21: Ba thể của nước/ Khoa học lớp 4 DA Y HOÜ. vũi nc ca trng MéT sè lu ý: Bài 63: Tài nguyên thiên nhiên/ Khoa học lớp 5 DA Y HOÜ C THEO CHU Ø N KI N THÆ ÏC - KYÎ N NG M N KHOA HOÜ C L ÏP 4 - 5Û Á ÃÚ À Ä Å Mục tiêu SGV Yêu cầu cần đạt

Ngày đăng: 15/07/2014, 11:00

Xem thêm

w