toan luyen tap t26

18 148 0
toan luyen tap t26

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

07/15/14 07/15/14 M«n TOAÙN LỚP 4 Giáo viên: LEÂ THÒ VINH TRƯỜNG TIỂU HỌC THUAÄN PHUÙ II KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Muốn chia hai phân số ta làm thế nào? Muốn chia hai phân số ta làm thế nào? Muốn chia hai phân số ta lấy phân số thứ nhất nhân cho phân số thứ hai đảo ngược. ? 4 3 : 5 3 . =a 5 4 15 12 3 4 5 3 4 3 : 5 3 . ==×=a ? 4 3 : 8 9 . =b 2 3 24 36 3 4 8 9 4 3 : 8 9 . ==×=b Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010 Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010 TOÁN TOÁN LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP BÀI 1: Tính rồi rút gọn - Muốn - Muốn rút gọn phân số ta làm như thế rút gọn phân số ta làm như thế nào? nào? • Xem xét tử số và mẫu số cùng chia Xem xét tử số và mẫu số cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1. hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1. • Chia tử số và mẫu số cho số đó. Chia tử số và mẫu số cho số đó. Cứ làm như thế cho đến khi nhận Cứ làm như thế cho đến khi nhận được một phân số tối giản. được một phân số tối giản. 5 4 : 7 2 )a 4 9 : 8 3 )b 7 4 : 21 8 )c 8 15 : 8 5 )d PHIẾU BÀI TẬP Bài 1: Tính rồi rút gọn ẹAP AN ẹAP AN CAU 1: Tớnh roi ruựt goùn CAU 1: Tớnh roi ruựt goùn 14 5 28 10 4 5 7 2 5 4 : 7 2 ) ==ì=a 6 1 72 12 9 4 8 3 4 9 : 8 3 ) ==ì=b 3 2 7:21 7:14 4:84 4:56 4 7 21 8 7 4 : 21 8 ) ===ì=c 3 1 40:120 40:40 15 8 8 5 8 15 : 8 5 ) ==ì=d BÀI 2: BÀI 2: Tính ( theo mẫu ) Tính ( theo mẫu ) 4 3 :2 Phép tính trên có dạng gì? Phép tính trên có dạng số tự nhiên chia cho một phân số

Ngày đăng: 15/07/2014, 04:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • KIỂM TRA BÀI CŨ

  • Slide 5

  • Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010 TOÁN

  • - Muốn rút gọn phân số ta làm như thế nào?

  • Slide 8

  • ĐÁP ÁN CÂU 1: Tính rồi rút gọn

  • BÀI 2: Tính ( theo mẫu )

  • Bài 2: Tính ( theo mẫu)

  • Bài 2: Tính ( Theo mẫu )

  • ĐÁP ÁN CÂU 2: Tính ( theo mẫu)

  • BÀI 3: Tính bằng hai cách

  • ĐÁP ÁN CÂU 3: Tính bằng hai cách

  • Slide 16

  • - Muốn hai chia phân số ta làm như thế nào?

  • Slide 18

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan