Bài Mở đầu

Học phần Động vật không xương GV: Điền Huỳnh Ngọc Tuyết Trường Cao Đẳng Sư phạm Sóc Trăng Trường Cao Đẳng Sư phạm Sóc Trăng Khoa Tự nhiên Khoa Tự nhiên Tổ Sinh-KTNN Tổ Sinh-KTNN I, Mục tiêu - Sinh viên biết các khái niệm về động vật học - Sinh viên biết đối tượng và nhiệm vụ môn học. Sự phát triển của động vật. - Biết được hệ tống phân loại động vật. BÀI MỞ ĐẦU (2t) Câu hỏi Câu hỏi  Nêu 1 số ví dụ chứng minh sự đa dạng của động vật?  Trình bày các giai đọan phát triển cá thể của động vật?  Khái niệm về động vật học  Động vật học- Zoologos: Zoo-Động vật, Logos: khoa học.  Nghiên cứu toàn bộ thế giới động vật về nhiều mặt BÀI MỞ ĐẦU (2t)  Đối tượng nhiệm vụ của động vật học  Đối tượng: toàn bộ thế giới động vật.  Nhiệm vụ  Các kiến thức về động vật học được tích lũy dần theo 2 hướng BÀI MỞ ĐẦU (2t)  Sự phát triển cá thể của động vật: sự phân cắt trứng, sự hình thành các lá phôi và các cơ quan  Sự phát triển.  Động vật đơn bào – Cá thể được tạo thành từ quá trình nguyên phân tế bào – Một số xen kẽ thế hệ sinh sản vô tính với thế hệ sinh sản hữu tính- – Giai đọan đơn bội thường chiếm phần lớn vòng đời. BÀI MỞ ĐẦU (2t) Động vật đa bào – Sinh sản vô tính . Sinh sản hữu tính là đặc trưng của động vật đa bào. – Phát triển cơ thể của động vật đa bào sinh sản hữu tính trải qua các giai đọan  Hình thành tế bào sinh dục và hợp tử qua giảm phân và thụ tinh.  Phát triển phôi-phân cắt trứng, hình thành phôi vò.  Phát triển hậu phôi- hình thành phôi 3 lá và hình thành các cơ quan của cơ thể. BÀI MỞ ĐẦU (2t)  PHÂN GIỚI ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH- Protozoa  PHÂN GIỚI ĐỘNG VẬT THỰC BÀO- Phagocytellozoa  PHÂN GIỚI ĐỘNG VẬT BÊN LỀ ĐA BÀO- Parazoa  PHÂN GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA BÀO CHÍNH THỨC Hệ thống phân loại động vật, cách đặt tên cho loài GIỚI ĐỘNG VẬT- AMIMALIA PHÂN GIỚI ĐỘNG VẬT THỰC BÀO- Phagocytellozoa Ngành Động vật hình tấm- Placozoa PHÂN GIỚI ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH- Protozoa Ngành Động vật nguyên sinh- Protozoa Hệ thống phân loại động vật, cách đặt tên cho loài GIỚI ĐỘNG VẬT- AMIMALIA PHÂN GIỚI ĐỘNG VẬT BÊN LỀ ĐA BÀO- Parazoa Ngành Thân lỗ hoặc Bọt biển- Porifera hoặcSpogia P H A ÂN G IƠ ÙI Đ O ÄN G V A ÄT Đ A B A ØO C H ÍN H T H Ư ÙC Đ O ÄN G V A ÄT C O Ù Đ O ÁI X Ư ÙN G T O Û A T R O ØN - R a d ia ta Đ O ÄN G V A ÄT C O Ù Đ O ÁI X Ư ÙN G H A I B E ÂN - B ila t e ra Ngành Ruột khoang- Coelenrata Ngành Sứa lược- Ctenophora Hệ thống phân loại động vật, cách đặt tên cho loài GIỚI ĐỘNG VẬT- AMIMALIA PHÂN GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA BÀO CHÍNH THỨC ĐỘNG VẬT CÓ ĐỐI XỨNG TỎA TRÒN- Radiata . mặt BÀI MỞ ĐẦU (2t)  Đối tượng nhiệm vụ của động vật học  Đối tượng: toàn bộ thế giới động vật.  Nhiệm vụ  Các kiến thức về động vật học được tích lũy dần theo 2 hướng BÀI MỞ ĐẦU (2t) . và nhiệm vụ môn học. Sự phát triển của động vật. - Biết được hệ tống phân loại động vật. BÀI MỞ ĐẦU (2t) Câu hỏi Câu hỏi  Nêu 1 số ví dụ chứng minh sự đa dạng của động vật?  Trình bày. vô tính với thế hệ sinh sản hữu tính- – Giai đọan đơn bội thường chiếm phần lớn vòng đời. BÀI MỞ ĐẦU (2t) Động vật đa bào – Sinh sản vô tính . Sinh sản hữu tính là đặc trưng của động vật