1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiết 79. số 6PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

15 254 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 527 KB

Nội dung

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy, c« gi¸o ®Õn dù giê to¸n líp 6C *KÝnh chóc c¸c thÇy c« m¹nh kháe, h¹nh phóc, thµnh c«ng trong sù nghiÖp trång ngêi ! *Chóc c¸c em cã mét tiÕt häc bæ Ých! : Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: Nêu quy tắc cộng hai phân số đã học ở Tiểu học? Viết dạng tổng Nêu quy tắc cộng hai phân số đã học ở Tiểu học? Viết dạng tổng quát? quát? )0,;,,,( * )0;,,(* + =+=+ + =+ dbNdcba bd bcad bd bc bd ad d c b a mNmba m ba m b m a phÐp céng ph©n sè : 3 7 3 4 ) + a 3 11 3 74 = + = 5 4 5 6 ) + − b 5 2 5 46 = +− = * : !"#$%&'"($)!*+, PHÉP CỘNG PHÂN SỐ /0#$%&'"($)! !"#$%&'"($)!1#$234$5$!67 )!/ 89!6: =+ m b m a m ba + 8;$<!2 )0.,,( ≠∈ mZmba  Giải: 3 1 3 )2(1 3 2 3 1 21 14 18 6 , 7 3 7 )4(1 7 4 7 1 , 1 8 8 8 53 8 5 8 3 , − = −+ = − += − + − = −+ = − + == + =+ c b a 0#$2%&'"'!: 21 14 18 6 , 7 4 7 1 , 8 5 8 3 , − + − ++ cba . • Tại sao ta có thể nói cộng hai số nguyên là trường hợp riêng của cộng hai phân số ? Cho ví dụ ? ?2 Giải: Cộng hai số nguyên là trường hợp riêng của cộng hai phân số vì mỗi số nguyên đều viết được dưới dạng phân số có mẫu là 1 2 1 2 1 35 1 3 1 5 35 −= − = +− =+ − =+− Ví dụ : = − + 5 3 3 2 Cộng các phân số sau : 15 1 15 )9(10 15 9 15 10 = −+ = − + =-2=*,->#$%&'"?@$($)!. PHÉP CỘNG PHÂN SỐ /0#$%&'"($)! 89!6: /0#$%&'"?@$($)! 89!6: ?3 0#$2%&'"'!  !"#$%&'"?@$($)!14,A$+BC$ %&'"D($#)!E#$234$5$!67)!!$/ 3 7 1 , 10 9 15 11 , 15 4 3 2 , + −− ++ − cba FG ? 3 15 4 3 2 ) + − a 15 4 5.3 5.2 + − = 5 2 15 6 15 410 15 4 15 10 − = − = +− =+ − = 10 9 15 11 − += 3 7 1 ) + − c 10 9 15 11 ) − + b 1 3 7 1 + − = 6 1 30 5 30 )27(22 30 27 30 22 3.10 3.9 2.15 2.11 − = − = −+ = − += − += 7 20 7 211 7 21 7 1 7.1 7.3 7 1 = +− =+ − =+ − = [...]... mÉu ? Muèn céng hai ph©n sè kh«ng cïng mÉu, ta viÕt chóng d­íi d¹ng hai ph©n sè cã cïng mét mÉu råi céng c¸c tö vµ gi÷ nguyªn mÉu chung Hướng dẫn về nhà Học thuộc quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu,không cùng mẫu - Chú ý rút gọn phân số ( Nếu có thể) trước khi tính kết quả - Bài tập về nhà 43 ,45 /26 SGK - Bài 58 , 59 , 60, 61, 63/21 SBT . sao ta có thể nói cộng hai số nguyên là trường hợp riêng của cộng hai phân số ? Cho ví dụ ? ?2 Giải:  Cộng hai số nguyên là trường hợp riêng của cộng hai phân số vì mỗi số nguyên đều viết. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: Nêu quy tắc cộng hai phân số đã học ở Tiểu học? Viết dạng tổng Nêu quy tắc cộng hai phân số đã học ở Tiểu học? Viết dạng tổng quát? quát? )0,;,,,( * )0;,,(* + =+=+ + =+ dbNdcba bd bcad bd bc bd ad d c b a mNmba m ba m b m a . phân số vì mỗi số nguyên đều viết được dưới dạng phân số có mẫu là 1 2 1 2 1 35 1 3 1 5 35 −= − = +− =+ − =+− Ví dụ : = − + 5 3 3 2 Cộng các phân số sau : 15 1 15 )9(10 15 9 15 10 = −+ = − +

Ngày đăng: 14/07/2014, 14:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w