Giáo án Tin học lớp 10 Tiết 50, 51 theo PPCT Ngày soạn: 17 / 03 / 2008 Bài tập và thực hành 8 Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo A. Mục đích, yêu cầu - Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng số thứ tự - Đánh số trang và in văn bản - Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản B. phơng pháp, phơng tiện dạy học - Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp - Phơng tiện: Phòng máy tính C. Hoạt động dạy học Stt Thứ, ngày Tiết Lớp Sĩ số Ghi chú 1 2 3 4 5 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Hãy gõ và trình bày theo mẫu ? Khi nào thì ta định dạng kiểu danh sách liệt kê, khi nào thì định dạng kiểu danh sách dạng thứ tự? Hớng dẫn học sinh gõ nội dung văn bản và trình bày theo mẫu ở SGK trang 122 Hoạt động 2: Gõ tắt và sửa lỗi Yêu cầu học sinh kiểm tra lỗi của văn bản và sửa chúng Sử dụng chức năng gõ tắt để tạo ra một số từ có trong văn bản SGK trang 123 Sau đó sử dụng các từ đã định nghĩa để nhập nội dung văn bản đó HS trả lời: dạng liệt kê dùng để liệt kê những thành phần nh nhau, còn dạng đánh số thứ tự dùng để liệt kê các thành phần có thứ tự nhất định Làm theo mẫu ở SGK trang 122 Trần Anh Trúc Tổ Toán Tin THPT Việt Bắc 1 Giáo án Tin học lớp 10 Thực hành theo sự hớng dẫn của giáo viên d. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết thực hành. - Yêu cầu hs về nhà xem lại kiến thức bài 16, 17 để giờ sau kiểm tra thực hành Trần Anh Trúc Tổ Toán Tin THPT Việt Bắc 2 . lớp 10 Tiết 50, 51 theo PPCT Ngày soạn: 17 / 03 / 20 08 Bài tập và thực hành 8 Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo A. Mục đích, yêu cầu - Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng. Tin học lớp 10 Thực hành theo sự hớng dẫn của giáo viên d. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết thực hành. - Yêu cầu hs về nhà xem lại kiến thức bài 16, 17 để giờ sau kiểm tra thực hành Trần Anh Trúc. dạng số thứ tự - Đánh số trang và in văn bản - Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản B. phơng pháp, phơng tiện dạy học - Phơng pháp: Thuyết