GIAO AN 12 SUU TAM

2010 - 2011 NHUNG PHAM 2010 - 2011 GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN CHƯƠNG I. DAO ĐỘNG CƠ TUẦN TIẾT TÊN BÀI GHI CHÚ 1 1 Bài 1. Dao động điều hòa 2 2 3 Bài 2. Con lắc lò xo 4 Bài tập 3 5 Bài 3. Con lắc đơn 6 Bài 4. Dao động tắt dần. Dao động cưỡng bức 4 7 Bài tập 8 Bài 5. Tổng hợp hai dao động điều hòa cùng phương cùng tần số. Phương pháp giản đồ Fre-nen 5 9 Bài tập 10 Bài 6. Thực hành. Khảo sát thực nghiệm các định luật dao động của con lắc đơn 6 11 CHƯƠNG I. DAO ĐỘNG CƠ Kiến thức -Phát biểu được ĐN DĐĐH -Nêu được li độ, biên độ, tần số, chu kì, ph, pha ban đầu là gì -Nêu được quá trình biến đổi năng lượng trong DĐĐH -Viết được PT động lực học Và PT DĐĐH của con lắc lò xo và con lắc đơn. -Viết được công thức tính chu kỳ (hoặc tần số) của DĐĐH con lắc đơn. Nêu được ứng dụng của con lắc đơn trong việc xác định gia tốc rơI tự do. -Trình bày được nội dung của PP giản đồ Frê-nen -Nêu được cách sử dụng giản đồ Frê-nen để tổng hợp hai DĐĐH cùng phương cùng tần số -Nêu được dao động riêng, dao động tắt dần, dao động cưỡng bức là gì -Nêu được điều kiện để xảy ra cộng hưởng -Nêu được các đặc điểm của dao động tắt dần, dao động cưỡng bức, dao động duy trì Kĩ năng: -Giải được bài toán đơn giản về dao động của con lắc lò xo và con lắc đơn. -Biểu diễn được một DĐĐH bằng véc tơ quay -Xác định chu kì dao động của con lắc đơn và gia tốc rơI tự do bằng thí nghiệm PHẠM THỊ HỐNG NHUNG Page 2 GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN TUẦN 1 – TIẾT 1 CHƯƠNG I. DAO ĐỘNG CƠ Bài 1: DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Nêu được: + Định nghĩa dao động điều hoà. + Li độ, biên độ, tần số, chu kì, pha, pha ban đầu là gì? - Viết được: + Phương trình của dao động điều hoà và giải thích được cá đại lượng trong phương trình. + Công thức liên hệ giữa tần số góc, chu kì và tần số. + Công thức vận tốc và gia tốc của vật dao động điều hoà. - Vẽ được đồ thị của li độ theo thời gian với pha ban đầu bằng 0. 2. Kĩ năng: - Làm được các bài tập tương tự như Sgk. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Hình vẽ mô tả dao động của hình chiếu P của điểm M trên đường kính P 1 P 2 và thí nghiệm minh hoạ. 2. Học sinh: Ôn lại chuyển động tròn đều (chu kì, tần số và mối liên hệ giữa tốc độ góc với chu kì hoặc tần số). III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 Tìm hiểu về dao động cơ Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản - Lấy các ví dụ về các vật dao động trong đời sống: chiếc thuyền nhấp nhô tại chỗ neo, dây đàn ghita rung động, màng trống rung động → ta nói những vật này đang dao động cơ → Như thế nào là dao động cơ? - Khảo sát các dao động trên, ta nhận thấy chúng chuyển động qua lại không mang tính tuần hoàn → xét quả lắc đồng hồ thì sao? - Dao động cơ có thể tuần hoàn hoặc không. Nhưng nếu sau những khoảng thời gian bằng nhau (T) vật trở lại vị trí như cũ với vật tốc như cũ → dao động tuần hoàn. - Là chuyển động qua lại của một vật trên một đoạn đường xác định quanh một vị trí cân bằng. - Sau một khoảng thời gian nhất định nó trở lại vị trí cũ với vận tốc cũ → dao động của quả lắc đồng hồ tuần hoàn. I. Dao động cơ 1. Thế nào là dao động cơ - Là chuyển động có giới hạn trong không gian lặp đi lặp lại nhiều lần quanh một vị trí cân bằng. - VTCB: thường là vị trí của vật khi đứng yên. 2. Dao động tuần hoàn - Là dao động mà sau những khoảng thời gian bằng nhau, gọi là chu kì, vật trở lại vị trí như cũ với vật tốc như cũ. Hoạt động 2 Tìm hiểu phương trình của dao động điều hoà Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản - Minh hoạ chuyển động tròn đều của một điểm M - Nhận xét gì về dao động của P khi M chuyển động? - Trong quá trình M chuyển động tròn đều, P II. Phương trình của dao động điều hoà 1. Ví dụ - Giả sử một điểm M chuyển động tròn đều trên đường tròn theo chiều dương với tốc độ góc ω. - P là hình chiếu của M lên Ox. - Giả sử lúc t = 0, M ở vị trí M 0 - Sau t giây, vật chuyển động đến vị trí M - Toạ độ x = OP của điểm P có phương trình: PHẠM THỊ HỐNG NHUNG Page 3 M M 0 P 1 x P O ωt ϕ + GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN - Khi đó toạ độ x của điểm P có phương trình như thế nào? - Có nhận xét gì về dao động của điểm P? (Biến thiên theo thời gian theo định luật dạng cos) - Y/c HS hoàn thành C1 - Hình dung P không phải là một điểm hình học mà là chất điểm P → ta nói vật dao động quanh VTCB O, còn toạ độ x chính là li độ của vật. - Gọi tên và đơn vị của các đại lượng có mặt trong phương trình. - Lưu ý: + A, ω và ϕ trong phương trình là những hằng số, trong đó A > 0 và ω > 0. + Để xác định ϕ cần đưa phương trình về dạng tổng quát x = Acos(ωt + ϕ) để xác định. - Với A đã cho và nếu biết pha ta sẽ xác định được gì? ((ωt + ϕ) là đại lượng cho phép ta xác định được gì?) - Tương tự nếu biết ϕ? - Qua ví dụ minh hoạ ta thấy giữa chuyển động tròn đều và dao động điều hoà có mối liên hệ gì? - Trong phương trình: x = Acos(ωt + ϕ) ta quy ước chọn trục x làm gốc để tính pha của dao động và chiều tăng của pha tương ứng với chiều tăng của góc trong chuyển động tròn đều. dao động trên trục x quanh gốc toạ độ O. x = OMcos(ωt + ϕ) - Vì hàm sin hay cosin là một hàm điều hoà → dao động của điểm P là dao động điều hoà. - Tương tự: x = Asin(ωt + ϕ) - HS ghi nhận định nghĩa dao động điều hoà. - Ghi nhận các đại lượng trong phương trình. - Chúng ta sẽ xác định được x ở thời điểm t. - Xác định được x tại thời điểm ban đầu t 0 . - Một điểm dao động điều hoà trên một đoạn thẳng luôn luôn có thể được coi là hình chiếu của một điểm tương ứng chuyển động tròn đều lên đường kính là đoạn thẳng đó. x = OMcos(ωt + ϕ) Đặt OM = A x = Acos(ωt + ϕ) Vậy: Dao động của điểm P là dao động điều hoà. 2. Định nghĩa - Dao động điều hoà là dao động trong đó li độ của vật là một hàm cosin (hay sin) của thời gian. 3. Phương trình - Phương trình dao động điều hoà: x = Acos(ωt + ϕ) + x: li độ của dao động. + A: biên độ dao động, là x max . (A > 0) + ω: tần số góc của dao động, đơn vị là rad/s. + (ωt + ϕ): pha của dao động tại thời điểm t, đơn vị là rad. + ϕ: pha ban đầu của dao động, có thể dương hoặc âm. 4. Chú ý (Sgk) Hoạt động 3 Tìm hiểu về chu kì, tần số, tần số góc của dao động điều hoà Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản - Dao động điều hoà có tính tuần hoàn → từ đó ta có các định nghĩa - Trong chuyển động tròn đều giữa tốc độ góc ω, chu kì T và tần số có mối liên hệ như thế nào? - HS ghi nhận các định nghĩa về chu kì và tần số. 2 2 f T π ω π = = III. Chu kì, tần số, tần số góc của dao động điều hoà 1. Chu kì và tần số - Chu kì (kí hiệu và T) của dao động điều hoà là khoảng thời gian để vật thực hiện một dao động toàn phần. + Đơn vị của T là giây (s). - Tần số (kí hiệu là f) của dao động điều hoà là số dao động toàn phần thực hiện được trong một giây. + Đơn vị của f là 1/s gọi là Héc (Hz). 2. Tần số góc - Trong dao động điều hoà ω gọi là tần số góc. Đơn vị là rad/s. 2 2 f T π ω π = = Hoạt động 4 Tìm hiểu về vận tốc và gia tốc trong dao động điều hoà Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản IV. Vận tốc và gia tốc trong dao PHẠM THỊ HỐNG NHUNG Page 4 GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN - Vận tốc là đạo hàm bậc nhất của li độ theo thời gian → biểu thức? → Có nhận xét gì về v? - Gia tốc là đạo hàm bậc nhất của vận tốc theo thời gian → biểu thức? - Dấu (-) trong biểu thức cho biết điều gì? x = Acos(ωt + ϕ) → v = x’ = - ωAsin(ωt + ϕ) - Vận tốc là đại lượng biến thiên điều hoà cùng tần số với li độ. → a = v’ = - ω 2 Acos(ωt + ϕ) - Gia tốc luôn ngược dấu với li độ (vectơ gia tốc luôn luôn hướng về VTCB) động điều hoà 1. Vận tốc v = x’ = - ωAsin(ωt + ϕ) - Ở vị trí biên (x = ±A): v = 0. - Ở VTCB (x = 0): |v max | = ωA 2. Gia tốc a = v’ = - ω 2 Acos(ωt + ϕ) = - ω 2 x - Ở vị trí biên (x = ±A): a max | = - ω 2 A - Ở VTCB (x = 0): a = 0 Hoạt động 5 Vẽ đồ thị của dao động điều hoà Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản - Hướng dẫn HS vẽ đồ thị của dao động điều hoà x = Acosωt (ϕ = 0) - Dựa vào đồ thị ta nhận thấy nó là một đường hình sin, vì thế người ta gọi dao động điều hoà là dao động hình sin. - HS vẽ đồ thị theo hướng dẫn của GV. V. Đồ thị trong dao động điều hoà Hoạt động 6 Giao nhiệm vụ về nhà. Trợ giúp của GV Hoạt động của HS - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau. - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau. IV. RÚT KINH NGHIỆM PHẠM THỊ HỐNG NHUNG Page 5 A t 0 x A− 2 T T 3 2 T Ký duyệt của tổ trưởng Ngày GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN TUẦN 2 – TIẾT 3 Bài 2: CON LẮC LÒ XO I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Viết được: + Công thức của lực kéo về tác dụng vào vật dao động điều hoà. + Công thức tính chu kì của con lắc lò xo. + Công thức tính thế năng, động năng và cơ năng của con lắc lò xo. - Giải thích được tại sao dao động của con lắc lò xo là dao động điều hoà. - Nêu được nhận xét định tính về sự biến thiên động năng và thế năng khi con lắc dao động. - Viết được phương trình động lực học của con lắc lò xo. 2. Kĩ năng: - Áp dụng được các công thức và định luật có trong bài để giải bài tập tương tự trong phần bài tập. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Con lắc lò xo theo phương ngang. Vật m có thể là một vật hình chữ “V” ngược chuyển động trên đêm không khí. 2. Học sinh: Ôn lại khái niệm lực đàn hồi và thế năng đàn hồi ở lớp 10. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 Tìm hiểu về con lắc lò xo Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản - Minh hoạ con lắc lò xo trượt trên một mặt phẳng nằm ngang không ma sát và Y/c HS cho biết gồm những gì? - HS dựa vào hình vẽ minh hoạ của GV để trình bày cấu tạo của con lắc lò xo. - HS trình bày minh hoạ chuyển động của vật khi kéo vật ra khỏi VTCB cho lò xo dãn ra một đoạn nhỏ rồi buông tay. I. Con lắc lò xo 1. Con lắc lò xo gồm vật nhỏ khối lượng m gắn vào đầu một lò xo có độ cứng k, khối lượng không đáng kể, đầu kia của lò xo được giữ cố định. 2. VTCB: là vị trí khi lò xo không bị biến dạng. Hoạt động 2 Khảo sát dao động của con lắc lò xo về mặt động lực học. Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản - Vật chịu tác dụng của những lực nào? - Ta có nhận xét gì về 3 lực này? - Khi con lắc nằm ngang, li độ x và độ biến dạng ∆l liên hệ như thế nào? - Giá trị đại số của lực đàn hồi? - Dấu trừ ( - ) có ý nghĩa gì? - Từ đó biểu thức của a? - Trọng lực P r , phản lực r N của mặt phẳng, và lực đàn hồi F r của lò xo. - Vì 0P N + = r r nên hợp lực tác dụng vào vật là lực đàn hồi của lò xo. x = ∆l F = -kx - Dấu trừ chỉ rằng F r luôn luôn hướng về VTCB. k a x m = − II. Khảo sát dao động của con lắc lò xo về mặt động lực học 1. Chọn trục toạ độ x song song với trục của lò xo, chiều dương là chiều tăng độ dài l của lò xo. Gốc toạ độ O tại VTCB, giả sử vật có li độ x. - Lực đàn hồi của lò xo F k l = − ∆ r r → F = -kx 2. Hợp lực tác dụng vào vật: P N F ma + + = r r r r PHẠM THỊ HỐNG NHUNG Page 6 k m N r P r F r v = 0 k F = 0 m N r P r k m N r P r F r O A A x GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN - Từ biểu thức đó, ta có nhận xét gì về dao động của con lắc lò xo? - Từ đó ω và T được xác định như thế nào? - Nhận xét gì về lực đàn hồi tác dụng vào vật trong quá trình chuyển động. - Trường hợp trên lực kéo về cụ thể là lực nào? - Trường hợp lò xo treo thẳng đứng? - So sánh với phương trình vi phân của dao động điều hoà a = -ω 2 x → dao động của con lắc lò xo là dao động điều hoà. - Đối chiếu để tìm ra công thức ω và T. - Lực đàn hồi luôn hướng về VTCB. - Lực kéo về là lực đàn hồi. - Là một phần của lực đàn hồi vì F = -k(∆l 0 + x) - Vì 0P N+ = r r → F ma = r r Do vậy: k a x m = − 3. - Dao động của con lắc lò xo là dao động điều hoà. - Tần số góc và chu kì của con lắc lò xo k m ω = và 2 m T k π = 4. Lực kéo về - Lực luôn hướng về VTCB gọi là lực kéo về. Vật dao động điều hoà chịu lực kéo về có độ lớn tỉ lệ với li độ. Hoạt động 3 Khảo sát dao động của lò xo về mặt năng lượng. Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản - Khi dao động, động năng của con lắc lò xo (động năng của vật) được xác định bởi biểu thức? - Khi con lắc dao động thế năng của con lắc được xác định bởi biểu thức nào? - Xét trường hợp khi không có ma sát → cơ năng của con lắc thay đổi như thế nào? - Cơ năng của con lắc tỉ lệ như thế nào với A? 2 ñ 1 W 2 mv = 2 2 1 1 ( ) 2 2 t W k l W kx = ∆ → = - Không đổi. Vì cos 2 2 2 2 2 1 ( ) 2 1 ( ) 2 W m A sin t kA t ω ω ϕ ω ϕ = + + + Vì k = mω 2 nên 2 2 2 1 1 2 2 W kA m A const ω = = = - W tỉ lệ với A 2 . III. Khảo sát dao động của lò xo về mặt năng lượng 1. Động năng của con lắc lò xo 2 ñ 1 W 2 mv = 2. Thế năng của con lắc lò xo 2 1 2 t W kx = 3. Cơ năng của con lắc lò xo. Sự bảo toàn cơ năng a. Cơ năng của con lắc lò xo là tổng của động năng và thế năng của con lắc. 2 2 1 1 2 2 W mv kx = + b. Khi không có ma sát 2 2 1 1 2 2 W kA m A const ω = = = - Cơ năng của con lắc tỉ lệ với bình phương biên độ dao động. - Khi không có ma sát, cơ năng của con lắc đơn được bảo toàn. Hoạt động 4 Giao nhiệm vụ về nhà. Trợ giúp của GV Hoạt động của HS - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau. - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau. IV. RÚT KINH NGHIỆM PHẠM THỊ HỐNG NHUNG Page 7 GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN TUẦN 2 – TIẾT 4 BÀI TẬP I. MỤC TIÊU: - Từ phương trình dao động điều hoà xác định được: biên độ, chu kì, tần số góc - Lập được phương trình dao động điều hoà, phương trình vận tốc, gia tốc, từ các giả thuyết của bài toán. Chú ý tìm pha ban đầu dựa vào điều kiện ban đầu. - Kỹ năng: Giải được các bài toán đơn giản về dao động điều hoà. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: một số bài tập trắc nghiệm và tự luận 2. Học sinh: ôn lại kiến thức về dao động điều hoà III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Nêu cấu tạo con lắc lò xo, công thức tính chu kì? Khi con lắc dao động điều hòa thì động năng và thế năng của con lắc biến đổi qua lại như thế nào? Bài mới Hoạt động 1: giải bài tập trắc nghiệm Trợ giúp của GV Hoạt động H.S Nội dung * Cho Hs đọc lần lượt các câu trắc nghiệm 7,8,9 trang 8,9 sgk * Tổ chức hoạt động nhóm, thảo luận tìm ra đáp án *Gọi HS trình bày từng câu * Cho Hs đọc l các câu trắc nghiệm 4,5,6 trang 13 sgk * Tổ chức hoạt động nhóm, thảo luận tìm ra đáp án. *Cho Hs trình bày từng câu * HS đọc đề từng câu, cùng suy nghĩ thảo luận đưa ra đáp án đúng * Thảo luận nhóm tìm ra kết quả * Hs giải thích Câu 7 trang 9: C Câu 8 trang 9: A Câu 9 trang 9: D Câu 4 trang 13: D Câu 5 trang 13: D Câu 6 trang 13: B Hoạt động 1: giải bài tập tự luận về dao động điều hoà của vật năng, con lắc lò xo Bài 1: Một vật được kéo lệch khỏi VTCB một đoạn 6cm thả vât dao động tự do với tần số góc ω = π(rad) Xác định phương trình dao động của con lắc với điều kiện ban đầu: a. lúc vật qua VTCB theo chiều dương b. lúc vật qua VTCB theo chiều âm *Hướng dẫn giải: - Viết phương trình tổng quát của dao động. - Thay A = 6cm -Vận dụng điều kiện banđầu giải tìm ra φ Bài 2: Một lò xo được treo thẳng đứng, đầu trên của lò xo được giữ chuyển động đầu dưới theo vật nặng có khối lượng m = 100g, lò xo có độ cứng k = 25 N/m. Kéo vật rời khỏi VTCB theo phương thẳng đứng hướng xuống một đoạn 2cm, truyền cho nó vận tốc 310 . π (cm/s) theo phương thẳng đứng hướng lên. Chọn góc tg là lúc thả vật, gốc toạ độ là VTCB, c dương hướng xuống. a. Viết PTDĐ. * HS tiếp thu * Đọc đề tóm tắt bài toán * HS thảo luận giải bài toán * HS tiếp thu Giải Phương trình tổng quát: x = Acos(ωt + φ)  x = 6cos(πt + φ) a. t = 0, x = 0, v>0 x = 6cosφ =0 v =- 6πsinφ > 0 cosφ = 0 sinφ < 0 => φ = -π/2 Vậy p.trình dđ: x = 6cos(πt – π/2) cm b. t = 0, x = 0, v<0 x = 6cosφ = 6 v = - 6 sinφ < 0 cos φ= 0 sinφ > 0 => φ =π/2 Vậy p.trình dđ: x = 6cos(πt + π/2) cm Giải a) Tại vị trí cân bằng O thì k∆l = mg PHẠM THỊ HỐNG NHUNG Page 8 ∆l l 0 0(VTCB)) x - ∆l • • • ∆l l 0 0(VTCB) x - ∆ l • • • ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN b. Xác định thời điểm vật đi qua vị trí mà lò xo giãn 2 cm lần thứ nhất. * Hương dẫn Học sinh về nhà làm câu b * Đọc đề tóm tắt bài toán * HS thảo luận giải bài toán ⇒ ∆l = 0,04 25 0,1.10 k mg == (m) + ω = π=== 5105 1,0 25 m k (Rad/s) + m dao động điều hòa với phương trình x = Asin (ωt + ϕ) t = 0 x = 2 cm > 0 v = -10π (cm/s) <0 Ta có 2 = Acosϕ →Cos ϕ >0 -10π =-5π.Asinϕ →Sinϕ >0 =>cotanϕ = 1/ 3 ⇒ ϕ = π/3(Rad) →A= 4(cm) Vậy PTDĐ: x = 4cos (5πt + ) (cm) 4.Củng cố dặn dò: về nhà làm bài tập trong sách bài tập IV. RÚT KINH NGHIỆM TUẦN 3 – TIẾT 5 PHẠM THỊ HỐNG NHUNG Page 9 3 3 6 5 π Ký duyệt của tổ trưởng Ngày GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN BÀI 3: CON LẮC ĐƠN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Nêu được cấu tạo của con lắc đơn. - Nêu được điều kiện để con lắc đơn dao động điều hoà. Viết được công thức tính chu kì dao động của con lắc đơn. - Viết được công thức tính thế năng và cơ năng của con lắc đơn. - Xác định được lực kéo về tác dụng vào con lắc đơn. - Nêu được nhận xét định tính về sự biến thiên của động năng và thế năng của con lắc khi dao động. - Nêu được ứng dụng của con lắc đơn trong việc xác định gia tốc rơi tự do. 2. Kĩ năng: - Giải được bài tập tương tự như ở trong bài. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Chuẩn bị con lắc đơn. 2. Học sinh: Ôn tập kiến thức về phân tích lực. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 Tìm hiểu thế nào là con lắc đơn Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản - Mô tả cấu tạo của con lắc đơn - Khi ta cho con lắc dao động, nó sẽ dao động như thế nào? - Ta hãy xét xem dao động của con lắc đơn có phải là dao động điều hoà? - HS thảo luận để đưa ra định nghĩa về con lắc đơn. - Dao động qua lại vị trí dây treo có phương thẳng đứng → vị trí cân bằng. I. Thế nào là con lắc đơn 1. Con lắc đơn gồm vật nhỏ, khối lượng m, treo ở đầu của một sợi dây không dãn, khối lượng không đáng kể, dài l. 2. VTCB: dây treo có phương thẳng đứng. Hoạt động 2 Khảo sát dao động của con lắc đơn về mặt động lực học. Trợ giúp của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản - Con lắc chịu tác dụng của những lực nào và phân tích tác dụng của các lực đến chuyển động của con lắc. - Dựa vào biểu thức của lực kéo về → - HS ghi nhận từ hình vẽ, nghiên cứu Sgk về cách chọn chiều dương, gốc toạ độ … - Con lắc chịu tác dụng của hai lực T r và P r . - P.tích t n P P P = + r r r → n T P + r r không làm thay đổi tốc độ của vật → lực hướng tâm giữ vật chuyển động trên cung tròn. - Thành phần t P r là lực kéo về. - Dù con lắc chịu tác dụng của II. Khảo sát dao động của con lắc đơn về mặt động lực học 1. Chọn chiều (+) từ phải sang trái, gốc toạ độ tại O. + Vị trí của vật được xác định bởi li độ góc α hay bởi li độ cong s. + α và s dương khi con lắc lệch khỏi VTCB theo chiều dương và ngược lại. 2. Vật chịu tác dụng của các lực T r và P r . - Phân tích t n P P P = + r r r → thành phần t P r là lực kéo về có giá trị:P t = -mg.sinα NX: Dao động của con lắc đơn nói chung không phải là PHẠM THỊ HỐNG NHUNG Page 10 m l α M l α > 0 α < 0 O + T ur P ur n P uur t P ur s = lα C [...]... cựng Cõu 4 trang 17: D nghim 4,5,6 trang 17 sgk suy ngh tho lun a ra ỏp Cõu 5 trang 17: D ỏn ỳng Cõu 6 trang 17: C * T chc hot ng nhúm, tho lun * Tho lun nhúm tỡm ra kt tỡm ra ỏp ỏn qu *Gi HS trỡnh by tng cõu * Hs gii thớch * Cho Hs c l cỏc cõu trc nghim 6, 7 * c Cõu 6 trang 21: D trang 21 sgk v 4,5 trang 25 * Tho lun tỡm ra kt qu Cõu 7 trang 21: B * T chc hot ng nhúm, tho lun Cõu 4 trang 25: D tỡm... GIO N VT Lí 12 BAN C BN - Hin tng c trng ngha l sao? - Ngha l mi quỏ trỡnh súng u cú th gõy l hin tng giao thoa v ngc li quỏ trỡnh vt lớ no gõy c s giao thoa cng tt yu l mt quỏ trỡnh súng hp gp nhau, cú nhng im chỳng luụn luụn tng cng nhau, cú nhng im chỳng luụn luụn trit tiờu nhau - Hin tng giao thoa l mt hin tng c trng ca súng - Cỏc ng hypebol gi l võn giao thoa ca súng mt nc Hot ng 4 Giao nhim v... theo cỏc - Súng c l s lan truyn ca (Dao ng lan truyn qua nc gi l súng, phng khỏc nhau vi dao ng trong mt mụi nc l mụi trng truyn súng) cựng mt tc v trng - Khi cú súng trờn mt nc, O, M dao - Dao ng lờn xung theo 3 Súng ngang ng nh th no? phng thng ng - L súng c trong ú phng - Súng truyn t O n M theo phng - Theo phng nm dao ng (ca cht im ta no? ngang ang xột) vi phng Súng ngang truyn súng - Tng t... Lí 12 BAN C BN - Chn ng h bm giõy hin s cú chia nh nht 0,01s, cng thờm sai s ch quan ca ngi o l 0,2s thỡ sai s ca phộp o s l t = 0,01s + 0,2s = 0,21s Thớ nghim vi con lc n cú chu kỡ T 1,0 s, nu o thi gian ca n = 10 dao ng l t 10s, thỡ sai s phm phi l: t T 0,21 2 = 2% Thớ nghim cho T 1 0,02 s Kt qu ny chớnh xỏc, cú th chp t T 10 100 nhn c Trong trng hp dựng h o thi gian hin s vi cng quang... suy ngh Cõu 6 trang 40: a nghim 6,7 trang 40 sgk tho lun a ra ỏp ỏn ỳng Cõu 7 trang 40: c * T chc hot ng nhúm, tho * Tho lun nhúm tỡm ra kt qu lun tỡm ra ỏp ỏn * Hs gii thớch *Gi HS trỡnh by tng cõu * c * Cho Hs c l cỏc cõu trc nghim * Tho lun tỡm ra kt qu 5, 6 trang 45 sgk * T chc hot ng nhúm, tho * Hs gii thớch lun tỡm ra ỏp ỏn Cõu 5 trang 45: D *Cho Hs trỡnh by tng cõu Cõu 6 trang 45: D Hot ng... u ur M uu x2 bin din OM 2 : APage 17 A2 x O A M GIO N VT Lí 12 BAN C BN u ur uu * Hng dn Hs gii bi * Hs nờu giỏ tr ca biờn v OM 2 = A = 4cm 2 toỏn: pha ban u tng hp u ur - Biu din x1 ãu u OM 2 , Ox = ( rad ) - Bin din x2 2 * vn dng toỏn gii T gin ta cú: - T gin ly cỏc giỏ tr * v nh gii cõu 2 A = A12 + A2 = 4 2cm ca biờn v pha ban u tng hp = rad * Hs v nh gii bi toỏn vn 4 dng lng giỏc Vy... BN 1 Kin thc: - Mụ t c hin tng giao thoa ca hai súng mt nc v nờu c cỏc iu kin cú s giao thoa ca hai súng - Vit c cụng thc xỏc nh v trớ ca cc i v cc tiu giao thoa 2 K nng: Vn dng c cỏc cụng thc 8.2, 8.3 Sgk gii cỏc bi toỏn n gin v hin tng giao thoa II CHUN B 1 Giỏo viờn: Thớ nghim hỡnh 8.1 Sgk 2 Hc sinh: ễn li phn tng hp dao ng III HOT NG DY HC Hot ng 1 Tỡm hiu v s giao thoa ca hai súng mt nc Tr giỳp... 0,8 s C T = 1,0 s D T = 1,4 s 4 Mt con lc n cú di l, trong khong thi gian t nú thc hin c 6 dao ng Ngi ta gim bt di ca nú i 16cm, cng trong khong thi gian t nh trc nú thc hin c 10 dao ng Chiu di ca con lc ban u l A l = 25m B l = 25cm C l = 9m D l = 9cm 5 Ti mt ni cú hai con lc n ang dao ng vi cỏc biờn nh Trong cựng mt khong thi gian, ngi ta thy con lc th nht thc hin c 4 dao ng, con lc th hai thc hin... Page 27 GIO N VT Lí 12 BAN C BN I MC TIấU: - Vn dng kin thc v giao thoa súng - K nng: Gii c cỏc bi toỏn n gin v giao thoa súng v s truyn súng c II CHUN B: 1 Giỏo viờn: mt s bi tp trc nghim v t lun 2 Hc sinh: ụn li kin thc v dao ng iu ho III HOT NG DY HC: 1 n nh lp: 2 Kim tra bi c: - Vit phng trỡnh súng, ti sao núi súng va cú tớnh tun hon theo thi gia va cú tớnh tun hon theo khụng gian? - Cõu hi 1, 2,... gii Page 19 GIO N VT Lí 12 BAN C BN - c bi sau trong SGK IV RT KINH NGHIM Ký duyt ca t trng Ngy CHNG II SểNG C V SểNG M TUN 6 TIT 12 TấN BI Bi 7: Súng c v s truyn súng c PHM TH HNG NHUNG GHI CH Page 20 GIO N VT Lí 12 BAN C BN 7 8 9 10 13 14 . luận tìm ra kết quả * Hs giải thích Câu 4 trang 17: D Câu 5 trang 17: D Câu 6 trang 17: C Câu 6 trang 21: D Câu 7 trang 21: B Câu 4 trang 25: D Câu 5 trang 25: B Hoạt động 2: Giải một số bài tập. Thảo luận nhóm tìm ra kết quả * Hs giải thích Câu 7 trang 9: C Câu 8 trang 9: A Câu 9 trang 9: D Câu 4 trang 13: D Câu 5 trang 13: D Câu 6 trang 13: B Hoạt động 1: giải bài tập tự luận về dao động. 2010 - 2011 NHUNG PHAM 2010 - 2011 GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN CHƯƠNG I. DAO ĐỘNG CƠ TUẦN TIẾT TÊN BÀI GHI CHÚ 1 1 Bài 1. Dao động điều