Lam quen chu viet_Nhom chu u,u

LÀM QUEN CHỮ CÁI ĐỀ TÀI : LÀM QUEN NHÓM CHỮ CÁI U,Ư 1.Mục đích yêu cầu : _Giáo dưỡng : + Hình thành cho trẻ biểu tượng nhóm chữ u,ư qua các kiểu chữ in thường , in hoa. + Trẻ nhận biết và phát âm rõ chữ u,ư + Đọc được từ có chứa chữ u,ư _Phát triển : + khả năng quan sát , so sanh , suy đóan , tưởng tượng qua trò chơi . _ Giáo dục : + Trẻ biết chia sẻ giúp đỡ , thảo luận cùng hợp tác với bạn để hoạt động 2.Chuẩn bị: - Tập tô, viết chì - NVL : hột , hạt , đất nặn, dây - Thẻ chữ u , ư - Từ nguyên và từ rời: người anh , đồng lúa 3.Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1 : Trò chuyện - Cô đố các con đây là lời nói của nhân vật nào ? “Anh ơi ! anh xuống gặt lúa giúp chúng tôi với” -Người anh đã đi đến đâu đầu tiên ? -Cô đưa tư “Người anh” và “Đồng lúa” - Trong từ người anh có bao nhiêu tiếng ? Gồm những tiếng nào ? - Trong từ đồng lúa có bao nhiêu tiếng ? Gồm những tiếng nào ? Trong chuyện gì vậy con ? Hoạt động 2 : Làm quen chữ mới. - Cô cho trẻ chọn chữ đã học - Các con thử xem , có chữ nào gần giống nhau không ( cô cho trẻ lên lấy ) - Có bạn nào biết chữ này là chữ gì không ? Tình huống 1 : Nếu trẻ chưa biết - Đây là chữ u in thường ( cô gắn thẻ chữ ) - Các con nhận xét chữ u giống cái gì ? - Đây là chữ ư ( cô gắn thẻ chữ ) - Các con quan sát chữ ư và tưởng tượng xem giống cái gì? - Các con xem chữ u và chữ ư có gì giống nhau và khác nhau ? Tình huống 2 : Nếu trẻ đã biết - Cô đặt thẻ u in hoa và hỏi trẻ - Đây là chữ gì ? Tại sao con biết ? - Đây là chữ u in hoa - Các con suy nghĩ và tưởng tượng xem giống cái gì - Các con quan sát xem u in hoa có giống u in thường không ? Cô giới thiệu ư in hoa - Đây là chữ ư in hoa.Chữ ư in hoa con thường thấy ở đâu? - Con thử suy nghĩ và đoán thử ư in hoa và ư in thường có gì khác nhau , giống nhau không ? - Cô cho trẻ tìm trên MT chữ trẻ vừa đọc. Hoạt động 3 : Tro øchơi : “Keng ” Yêu cầu : - Đọc được từ có chữ u , ư. Cách chơi : - Mỗi bạn sẽ nghĩ cho mình 1 từ trước có chứa u , ư và đứng đội hình tự do - Khi 1 bạn làm cái, rượt đuổi bắt các bạn - Khi sắp bắt được bạn nào thì bạn đó đứng lại và nói to từ đã chọn có chữ u , ư , nếu đọc sai hoặc không đọc được thì bị bắt. - Nếu bạn muốn cứu bạn thì phải tìm giúp cho bạn 1 từ thì mới được tiếp tục chơi Trò chơi “ bé khéo tay ” Yêu cầu : - Xếp nặn được các chữ u , ư - Tạo dáng con chữ Cách chơi : - Cô cho trẻ chia thành nhóm Lần 1 : trẻ xếp nặn con chữ bằng hột hạt Lần 2 : tạo dáng ( cá nhân , nhóm ) Hoạt động 4 : Tập tô chữ u , ư Yêu cầu :Trẻ tô được các từ dưới tranh và tập víêt chữ u, ư - Cô hướng dẫn cách viết chữ u - Tô chữ u trong từ dưới tranh - Cô cho trẻ tô 2 hàng chữ u - Cô hướng dẫn chữ ư tương tự Trò chơi thư giãn “ 10 ngón tay nhúc nhích” . LÀM QUEN CHỮ CÁI ĐỀ TÀI : LÀM QUEN NHÓM CHỮ CÁI U,Ư 1.Mục đích yêu cầu : _Giáo dưỡng : + Hình thành cho trẻ biểu. để hoạt động 2 .Chu n bị: - Tập tô, viết chì - NVL : hột , hạt , đất nặn, dây - Thẻ chữ u , ư - Từ nguyên và từ rời: người anh , đồng lúa 3.Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1 : Trò chuyện - Cô. tiếng nào ? - Trong từ đồng lúa có bao nhiêu tiếng ? Gồm những tiếng nào ? Trong chuyện gì vậy con ? Hoạt động 2 : Làm quen chữ mới. - Cô cho trẻ chọn chữ đã học - Các con thử xem , có chữ nào gần