Giáo viên : Trần Thị Thanh Nhàn PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ LQCC: U-Ư MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG * Kiến thức: - Trẻ nhận biết chữ u-ư Nhận biết chữ u-ư từ - Trẻ nhận biết cấu tạo chữ u-ư * Kỹ năng: - Trẻ phát âm chữ u-ư Phát âm to, rõ ràng - Trẻ so sánh giống khác hai chữ u – - Trẻ ghép thành chữ u- nét rời * Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ biết yêu quý , kính trọng đội - Trẻ biết bảo vệ môi trường, tài nguyên vùng biển * Cô: - Giáo án điện tử - Tranh có chữ uư - bảng đẩy - rổ * Trẻ: - Tranh có chữ uư - Nét chữ rời u-ư - Thẻ chữ u-ư * Mơi trường - Trong lớp , thống mát * Hoạt động 1: Ổn định Gây hứng thú - Cô trẻ hát : “ Cháu thương đội “ - Trò chuyện cơng việc đội Hải quân - Cô cho trẻ xem video đội Hải quân - Cô gợi hỏi trẻ nội dung video - Giáo dục trẻ biết yêu quý , biết ơn đội cầm tay súng bảo vệ Tổ quốc Biết bảo vệ môi trường tài nguyên biển đảo nước ta - Trò chơi: “ Chú đội hành quân” kết hợp lấy rổ trực quan * Hoạt động 2: Làm quen chữ u-ư + Làm quen chữ u - Cô cho trẻ xem tranh cho trẻ nhận xét - Cô giới thiệu tranh từ “ đội hải quân” Cho trẻ đọc từ tranh - Cơ cho trẻ tìm chữ học phát âm - Cô giới thiệu chữ u - Cơ phát âm mẫu Cho tổ, nhóm, cá nhân phát âm - Cô gợi hỏi trẻ cấu tạo chữ u - Cô cho trẻ lên ghép nét tạo thành chữ u máy tính Cho trẻ phát âm - Cô khái quát lại cấu tạo chữ u gồm: nét móc phải nét sổ thẳng bên phải - Cô giới thiệu loại chữ u: U in hoa, u in thường u viết thường Tuy cách viết khác phát âm giống u - Cô cho trẻ tìm tranh có chứa chữ u giơ lên - Cơ gợi hỏi trẻ tranh có chữ gì? Phát âm + Làm quen chữ - Cơ trò chuyện với trẻ công việc linh hải quân - Cô giới thiệu tranh từ “ canh giữ đảo” Cho trẻ đọc từ tranh - Cô cho trẻ tìm chữ học phát âm - Cơ giới thiệu chữ - Cô phát âm mẫu Cho tổ, nhóm, cá nhân phát âm NHẬN XÉT - Cơ gợi hỏi trẻ cấu tạo chữ - Cô cho trẻ lên ghép nét tạo thành chữ máy tính Cho trẻ phát âm - Cơ khái quát lại cấu tạo chữ u gồm: nét móc phải , nét sổ thẳng bên phải dấu móc nét sổ thẳng - Cơ giới thiệu loại chữ ư: Ư in hoa, in thường viết thường Tuy cách viết khác phát âm giống - Cơ cho trẻ tìm tranh có chứa chữ giơ lên - Cơ gợi hỏi trẻ tranh có chữ gì? Phát âm + So sánh chữ u-ư - Cô cho trẻ dùng nét rời ghép thành hai chữ u-ư - Cô gợi hỏi trẻ so sánh giống khác chữ u-ư + Chữ u có điểm giống ? + Chữ u có điểm khác ? - Cô cho trẻ so sánh - Cô khái quát lại : + Giống : Hai chữ có nét móc phải nét sổ thẳng + Khác nhau: Chữ có nét móc nét sổ thẳng - Cô cho trẻ phát âm lại chữ u-ư - Cô cho trẻ cất đồ dùng vào rổ * Hoạt động 3: Trò chơi củng cố + Trò chơi : Lấy chữ theo yêu cầu - Cô yêu cầu trẻ lấy thẻ chữ trẻ lấy thẻ chữ giơ lên phát âm Sau mơ tả cấu tạo chữ trẻ lấy thẻ chữ giơ lên phát âm + Trò chơi : Tìm quanh lớp từ có chữ u-ư kết hợp cất rổ trực quan + Trò chơi : Tìm chữ u- có thơ “ Biển ùa vào rộn rã “ gạch chân chữ u- + Trò chơi : Thi xem đội nhanh - Cô giới thiệu cách chơi: Cô chia lớp thành đội Khi có hiệu lệnh bạn đội bật qua suối ghép nét rời thành chữ u theo yêu cầu cô Đội ghép nhiều chữ xác đội giành chiến thắng - Cô kiểm tra nhận xét Cho trẻ phát âm lại chữ u-ư - Cô nhận xét chung tuyên dương trẻ - Hát “ Nào mời anh em lên tàu lửa đi” sân chơi - Chuyển hoạt động PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÀ LẠT TRƯỜNG MẦM NON ANH ĐÀO HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ CÁI U-Ư Đối tượng : 5-6 tuổi Thời gian : 30-35 phút Ngày dạy : 23/10/2019 Giáo viên : Trần Thị Thanh Nhàn Lớp : Lá ... gợi hỏi trẻ tranh có chữ gì? Phát âm + So sánh chữ u-ư - Cô cho trẻ dùng nét rời ghép thành hai chữ u-ư - Cô gợi hỏi trẻ so sánh giống khác chữ u-ư + Chữ u có điểm giống ? + Chữ u có điểm khác... nét móc phải nét sổ thẳng + Khác nhau: Chữ có nét móc nét sổ thẳng - Cô cho trẻ phát âm lại chữ u-ư - Cô cho trẻ cất đồ dùng vào rổ * Hoạt động 3: Trò chơi củng cố + Trò chơi : Lấy chữ theo yêu... phát âm Sau mơ tả cấu tạo chữ trẻ lấy thẻ chữ giơ lên phát âm + Trò chơi : Tìm quanh lớp từ có chữ u-ư kết hợp cất rổ trực quan + Trò chơi : Tìm chữ u- có thơ “ Biển ùa vào rộn rã “ gạch chân chữ