Thang diem MCLTT

PHÒNG GD & ĐT CÀNG LONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN AN A Độc Lập -Tự Do -Hạnh Phúc Tân An,ngày 30 / 06 / 2010 BẢNG THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ MCLTT CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC BẢNG CHỈ SỐ CHI TIẾT NỘI DUNG CỦA MCLTT CHỈ SỐ KIỂM KÊ HÀNG NĂM THANG ĐIỂM ĐIỂM TỰ CHẤM ĐIỂM PHÒNG CHẤM Tổng 29 chỉ số 100 84 1.Tổ chức và quản lý trường học: 26 25 1/ Tất cả hiệu trưởng và hiệu phó có bằng TN trung cấp sư phạm trở lên Hiệu trưởng và hiệu phó:2/2 ĐHSP ,đạt 100% 2 2 2/ Tất cả hiệu trưởng và hiệu phó đã qua bồi dưỡng hoặc được đào tạo về nghiệp vụ quản lý trường học,phù hợp với yêu cầu của địa phương. Hiệu trưởng và hiệu phó tập huấn huyện tỉnh:20/20,đạt 100% 3 3 3/ Mỗi trương có kế hoạch phát triển nhà trường được phòng GD phê duyệt,có các biện pháp thực hiện và kiểm tra tiến độ kế hoạch 5 năm,1 năm và từng học kỳ sát với tình hình thực tế địa phương.có phân công nhiệm vụ cụ thể hàng năm cho từng GV và CB nhà trường. Trường có kế hoạch phát triển trường lớp,trình phòng GD duyệt đúng thời hạn,đạt 100% 6 6 4/ Thực hiện chương trình giảng dạy cho Bộ trưởng Bộ GD-ĐT ban hành,các qui định chuyên môn của từng cấp quản lý giáo dục địa phương. -HS học cả ngày:346/406, đạt:85.2%. -HS học từ 6-9 buổi/tuần:60/60,đạt 100% -HS học đủ các môn theo qui định,đạt 100% 6 3 2 5 3 2 5/ Có bảng theo dõi đánh giá theo qui định về số lượng và chất lượng giáo dục học sinh từng năm học và 5 năm học liên tiếp. Lưu trữ kết quả học tập 16/16 lớp,đạt 100% 2 2 6/ Có kế hoạch biện pháp chỉ đạo về quản lý lớp học ở các điểm trường và về xây dựng môi trường học Hiệu trưởng và hiệu phó đến điểm trường làm việc,xây dựng môi trường 2 2 tập thuận lợi cho học sinh. học tập 5/5 lần,đạt 100% 2.Đội ngũ Giáo viên: 27 24 7/ Tất cả GV có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm trở lên. GV đạt chuẩn 9+3: trở lên đạt 100% GV đạt chuẩn 12 +2 trở lên đạt 100% 10 5 10 5 8/ Tất cả GV ở trường và điểm trường phải được tập huấn để bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ (thường xuyên,chuyên đề trong hè,trong năm học) ít nhất 50 tiết/1 năm học. GV được tập huấn huyện,tỉnh :3/5 ngày,đạt 60% GV được tập huấn tại trường 15/15 ngày,đạt 100% 6 6 3 6 3. Cơ sở vật chất,trang thiết bị dạy học: 25 13 9/ Trường,điểm trường đặt ở nơi cao ráo,thuận tiện cho tất cả học sinh đi học,có sân chơi từ 2-3m 2 /1 học sinh;có hàng rào bảo vệ hoặc có ranh giới cho khu lớp học;cóa khu vệ sinh riêng biệt cho học sinh nam,nữ,có giếng hoặc các nguồn nước sạch khác.Trong khuôn viên trường không có nhà ở,hàng quán. -Có nhà vệ sinh nam-nữ nhưng chưa đạt MCLTT,đạt 40% -Diện tích sân chơi 1500m 2 ,đạt 100% 1 1 0.5 1 10/ Phòng học được xây dựng theo qui định từ cấp 4-cấp 2,có đủ ánh sáng tự nhiên và đảm bảo yêu cầu vệ sinh học đường. Có điều kiện ít nhất cho 2 học sinh khuyết tật học tập hòa nhập 1 lớp. Chưa có phòng kiên cố,đạt 0% 10 0 11/ Phòng học được trang bị đầy đủ bảng,bàn ghế cho Gv và bàn ghế cho HS đúng qui cách. -14/14 phòng có bảng chống lóa,đạt 100% -Ghế 14/14 phòng,mỗi phòng 35 chỗ ngồi,đạt 100% 1 2 1 2 12/ Trường và một điểm trường phải có bộ thiết bị dạy và học tối thiểu và tài liệu dạy học cho 1 khối lớp. -16/16 lớp có đồ dùng dạy học môn Toán,đạt 100% -16/16 lớp có đồ dùng dạy học môn Tiếng Việt,đạt 100% -Có 12/16 lớp có tài liệu học thêm,đạt 75%. 1 1 1 0.5 13/ Một GV có ít nhất một bộ văn phòng phẩm cần thiết (như: thước kẻ,kéo,phấn,giấy ,bút),một bộ -GV có bộ văn phòng phẩm 26/26,đạt 100% -Có 26/26 lớp có bộ tài 1 1 SGK,tài liệu hướng dẫn giảng dạy và các tài liệu cần thiết khác theo yêu cầu của từng khối lớp mà GV đó dạy. liệu HD giảng dạy,đạt 100%. 1 1 14/ Tất cả HS của trường và điểm trường phải có ít nhất một bộ sách giáo khoa;có đủ các đồ dùng dạy học tối thiểu nhủ vở,bút. -100% HS có sách giáo khoa môn Toán và Tiếng việt. -Có 406/406 học sinh có đủ đồ dùng học tập,đạt 100% 2 2 2 2 15/ HS là dân tọc thiểu số được cung cấp các tài liệu,ĐDDH về tăng cường tiếng việt để học tốt các môn khác. Có 7/7 học sinh thiểu số không có tà liệu tăng cường môn Tiếng việt 1 0 4. Thực hiện chủ trương xã hội hóa giáo dục: 7 7 16/ Các trường,điểm trường đều có ban đại diện cha mẹ HS.BĐD cha mẹ HS phối hợp với nhà trường theo định kỳ,hoạt động có hiệu quả để giáo dục HS.Thường trực BĐD cha mẹ HS được tập huấn về nội dung,biện pháp cụ thể để hổ trợ học sinh học tập;xây dựng môi trường giáo dục thân thiện,hiệu quả giữa nhà trường,gia đình,cộng đồng nhà trường. -Có 2/2 điểm trường có ban đại diện cha mẹ học sinh,đạt 100%. -Có tổ chức họp ban đại diện 3/3 cuộc,đạt 100% 2 3 2 3 17/ Nhà trường tổ chức các hoạt động tuyên truyền dưới nhiều hình thức để tăng thêm sự hiểu biết của cộng đồng về mục tiêu giáo dục TH,về nội dung, phương pháp và cách đánh giá HS TH,tạo điều kiện cho cộng đồng thực hiện mục tiêu và kế hoạch giáo dục TH.Huy động sự tham gia từ nhiều nguồn lực XH để HS có đủ phương tiện dụng cụ học tập tối thiểu. Huy động sự tham gia của các gia đình và cộng đồng trong việc bảo vệ,bảo dưỡng,bảo quản CSVC nhà trường góp phần cải thiện chất lượng và làm đẹp khung cảnh SP nhà trường. -Có 2/2 điểm trường có sự hỗ trợ tích cực của Ban đại diện cha mẹ HS,đạt 100% 2 2 5.Các hoạt động giáo dục và chất lượng GD 15 15 22/ Khuyến khích các điểm trường dạy đủ 5 khối lớp cho HS. Dạy đủ 5/5 khối lớp ,đạt 100% 15 15 Hiệu trưởng Phạm Thành Hiệp . Phúc Tân An,ngày 30 / 06 / 2010 BẢNG THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ MCLTT CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC BẢNG CHỈ SỐ CHI TIẾT NỘI DUNG CỦA MCLTT CHỈ SỐ KIỂM KÊ HÀNG NĂM THANG ĐIỂM ĐIỂM TỰ CHẤM ĐIỂM PHÒNG CHẤM Tổng. sạch khác.Trong khuôn viên trường không có nhà ở,hàng quán. -Có nhà vệ sinh nam-nữ nhưng chưa đạt MCLTT, đạt 40% -Diện tích sân chơi 1500m 2 ,đạt 100% 1 1 0.5 1 10/ Phòng học được xây dựng theo