1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề 19-T5

4 180 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 77 KB

Nội dung

Hỏi Dũng có tất cả bao nhiêu tiền?. Bài 4 4,5 điểm Ba lần chu vi một hình chữ nhật bằng tám lần chiều dài của nó.. Nếu tăng chiều rộng thêm 8 mét, giảm chiều dài đi 8 mét thì hình chữ nh

Trang 1

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5

MÔN TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút

Bài 1 (4,5 điểm) Tìm số tự nhiên x biết:

a)

6

15

10 =

x

b) 81,9 : (x +1,1) = 9

c) (x +1) + (x + 4) + (x + 7) + + (x + 28) = 155

Bài 2 (4,0 điểm)

Hãy viết thêm vào bên phải và bên trái số 8755 mỗi bên một chữ số để được

số chia hết cho cả 2, 5 và 9

Bài 3 (4,5 điểm)

Dũng mua sách hết

3

1

số tiền Dũng có; sau đó mua vở hết

4

3

số tiền còn lại Cuối cùng, Dũng còn lại 3000 đồng Hỏi Dũng có tất cả bao nhiêu tiền?

Bài 4 (4,5 điểm) Ba lần chu vi một hình chữ nhật bằng tám lần chiều dài của nó

Nếu tăng chiều rộng thêm 8 mét, giảm chiều dài đi 8 mét thì hình chữ nhật trở thành hình vuông Tìm độ dài mỗi cạnh của hình chữ nhật đó

Bài 5 (2,5 điểm’;)

Tính tích của 98 hỗn số đầu tiên của dãy hỗn số sau:

3

1

1 ;

8

1

1 ;

15

1

1 ;

24

1

1 ;

35 1

1 ;

Trang 2

Hướng dẫn chấm thi HSG lớp 5

Môn Toán

Bài 1

4,5đ

Mỗi

câu

đúng

1,5

điểm

a)

6

15

10 =

X

Ta có:

2

5 3 : 6

3 : 15 6

4

10 2 2

2 5 2

5

x

x X

Vậy X = 4

(Học sinh làm tắt bước nào thì trừ nửa số điểm của bước đó).

b) 81,9 : (X +1,1) = 9

X + 1,1 = 81,9 : 9

X + 1,1 = 9,1

X = 9,1 - 1,1

X = 8

c) (X +1) + (X + 4) + (X + 7) + + (X + 28) = 155

Các số hạng X +1; X + 4; X + 7, , X + 28 lập thành dãy số

cách đều với khoảng cách là 3

Từ X + 1 đến X + 28 có:

(28 - 1) : 3 + 1 = 10 (số hạng )

Vậy tổng trên có thể viết:

(X + 1 + X + 28) x 10 : 2 = 155

(2 x X + 29) x 10 = 155 x 2

2 x X + 29 = 310 : 10

2 x X = 31 - 29

2 x X = 2

X = 1

0,5 0,75 0,25

0,5 0,25 0,5 0,25

0,25 0,25 0,25

0,25 0,25 0,25

Bài 2

4,0

điểm

Gọi chữ số viết thêm vào bên trái là a, chữ số viết thêm vào bên

phải là b (0 < a < 10; b < 10)

Ta có: a8755 b chia hết cho cả 2, 5 và 9

a8755 b chia hết cho 2 và 5 nên b = 0

Để a87550 chia hết cho 9 thì:

(a + 8 + 7 + 5 + 5 + 0) chia hết cho 9, hay (a + 25) chia hết cho 9

Suy ra: a = 2

Vậy chữ số viết thêm vào bên trái là 2, chữ số viết thêm vào bên

phải là 0 Ta có số 287550 chia hết cho cả 2, 5 và 9

0,75 0,25 1,0 0,75 0,75 0,5

Trang 3

Bài 3

4,5

điểm

Phân số chỉ số tiền còn lại của Dũng sau khi mua sách:

3

2 3

1

1 − = (số tiền) Phân số chỉ số tiền Dũng mua vở (so với tổng số tiền) là:

2

1 4

3 3

2x = (số tiền) Phân số chỉ số tiền Dũng mua sách và vở là:

6

5 2

1 3

1 + = (số tiền) Phân số chỉ số tiền ứng với 3000 đồng là:

6

1 6

5

1 − = (số tiền) Vậy tổng số tiền Dũng có là:

18 000

6

1 :

Đáp số: 18.000 đồng

0,75 1,0 1,0 0,75

0,75 0,25

Bài 4

4,5

điểm

Vì nếu tăng chiều rộng thêm 8 mét, giảm chiều dài đi 8 mét thì

hình chữ nhật trở thành hình vuông nên chiều dài hơn chiều rộng

là:

8 + 8 = 16 (m)

Theo đầu bài:

3 lần chu vi = 8 lần chiều dài

Hay là:

3 x (chiều dài + chiều rộng) x 2 = 8 chiều dài

6 chiều dài + 6 chiều rộng = 8 chiều dài

6 chiều rộng = 2 chiều dài

Như vậy:

2 chiều dài = 6 chiều rộng hay chiều dài gấp 3 lần chiều rộng

Ta có:

Chiều dài:

16 m

Chiều rộng:

Chiều dài hình chữ nhật là:

16 : (3 - 1) x 3 = 24 (m)

Chiều rộng của hình chữ nhật là:

24 - 16 = 8 (m)

Đáp số: chiều dài 24 m

chiều rộng 8 m

1,0

1,5 0,5

0,25 0,75 0,25 0,25

Trang 4

Bài 5

2,5

điểm

Có thể viết dãy hỗn số đã cho thành dãy phân số sau:

35

36

; 24

25

; 15

16

; 8

9

; 3

4

;

Hay là:

7 5

6 6

; 6 4

5 5

; 5 3

4 4

; 4 2

3 3

; 3 1

2 2

x

x x

x x

x x

x x

x

;

Số thứ 98 có dạng:

100 98

99 99

x x

Vậy tích phải tìm là:

50

49 1 50

99 100

2 1

99

) 100

7 6 5 4 3 ( ) 98

6 5 4 3 2 1 (

) 99

6 5 4 3 2 ( ) 99

6 5 4 3 2 ( 100 98

7 5 6 4 5 3 4 2

3

1

99 99

6 6 5 5 4 4 3 3 2

2

=

=

=

=

x

x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x

x x x x x x x x x x x

x

0,5

0,5 0,5 0,75

0,25

Chú ý: Mỗi bài, mỗi câu học sinh có cách làm khác mà đúng vẫn cho điểm tối đa

Ngày đăng: 13/07/2014, 08:00

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình chữ nhật trở thành hình vuông nên chiều dài hơn chiều rộng - Đề 19-T5
Hình ch ữ nhật trở thành hình vuông nên chiều dài hơn chiều rộng (Trang 3)
w