1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài giảng : An toàn môi trường part 1 doc

10 657 4

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 165,85 KB

Nội dung

§1-1- Mục đích, ý nghĩa và tính chất của công tác bảo hộ lao động 1- Mục đích-Ý nghĩa của công tác bảo hộ lao động Mục đích của công tác bảo hộ lao động là thông qua các biện pháp về

Trang 1

Bài giảng

AN TOÀN & MÔI TRƯỜNG

W X

Lê Đăng Hoành

Trang 2

Chương 1

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KHOA HỌC

BẢO HỘ LAO ĐỘNG

Bảo hộ lao động là một môn khoa học nghiên cứu những vấn đề lý thuyết và thực nghiệm nhằm cải thiện điều kiện lao động và bảo đảm an toàn lao động

§1-1- Mục đích, ý nghĩa và tính chất của công tác bảo hộ lao động

1- Mục đích-Ý nghĩa của công tác bảo hộ lao động

Mục đích của công tác bảo hộ lao động là thông qua các biện pháp về khoa

học kĩ thuật, tổ chức, kinh tế, xã hội để loại trừ các yếu tố nguy hiểm và có hại

phát sinh trong xản xuất, tạo nên một điều kiện lao động thuận lợi và ngày càng được cải thiện tốt hơn, ngăn ngừa tai nạn lao động và bệnh nghề nghiệp, hạn chế ốm đau và giảm sức khỏe cũng như những thiệt hại khác đối với người lao động, nhằm bảo đảm an toàn, bảo vệ sức khỏe và tính mạng người lao động, trực tiếp góp phần bảo vệ và phát triển lực lượng sản xuất tăng năng suất lao động

Bảo hộ lao động trước hết là một phạm trù sản xuất, nhằm bảo vệ yếu tố năng động nhất của lực lượng sản xuất là người lao động Mặt khác việc chăm

lo sức khỏe cho người lao động, mang lại hạnh phúc cho bản thân và gia đình họ còn có ý nghĩa nhân đạo

2- Tính chất của công tác bảo hộ lao động

-Tính chất pháp lý: Để bảo đảm thực hiện tốt việc bảo vệ tính mạng và sức

khỏe cho người lao động, công tác bảo hộ lao động được thể hiện trong bộ luật lao động Căn cứ vào quy định của điều 26 Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam : “Nhà nước ban hành chính sách, chế độ bảo hộ lao động Nhà nước quy định thời gian lao động, chế độ tiền lương, chế độ nghỉ ngơi và chế độ bảo hiểm xã hội đối với viên chức nhà nước và những người làm công ăn lương… ” Bộ luật lao động của Nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam đã được Quốc hội thông qua ngày 23/6/1994 và có hiệu lực từ ngày 1/1/1995 Luật lao động đã quy định rõ trách nhiệm, nghĩa vụ và quyền lợi của người sử dụng lao động và người lao động

-Tính chất khoa học kỹ thuật: Nguyên nhân cơ bản gây ra tai nạn lao động

và bệnh nghề nghiệp cho người lao động là điều kiện kỹ thuật không đảm bảo

an toàn lao động, điều kiện vệ sinh, môi trường lao động Muốn sản xuất được

an toàn và hợp vệ sinh, phải tiến hành nghiên cứu cải tiến máy móc thiết bị; công cụ lao động; diện tích sản xuất; hợp lý hóa dây chuyền và phương pháp sản xuất; trang bị phòng hộ lao động; cơ khí hoá và tự động hoá quá trình sản xuất đòi hỏi phải vân dụng các kiến thức khoa học kỹ thuật, không những để

Trang 3

nâng cao năng suất lao động, mà còn là một yếu tố quan trọng nhằm bảo vệ người lao động tránh những nguy cơ tai nạn và bệnh nghề nghiệp

-Tính chất quần chúng: Công tác bảo hộ lao động không chỉ riêng của

những cán bộ quản lý mà nó còn là trách nhiệm chung của người lao động và toàn xã hội Trong đó người lao động đóng vai trò hết sức quan trọng trong công tác bảo hộ lao động Kinh nghiệm thực tiển cho thấy ở nơi nào mà người lao động cũng như cán bộ quản lý nắm vững được quy tắc bảo đảm an toàn và vệ sinh lao động thì nơi đó ít xẩy ra tai nạn lao động

§1-2 Đối tượng và nội dung nghiên cứu của môn học an toàn lao động

- An toàn lao động là một môn học nghiên cứu những vấn đề lý thuyết và

thực nghiệm cải thiện điều kiện lao động và đảm bảo an toàn lao động mang tính khoa học kỹ thuật cũng như khoa học xã hội

- Phương pháp nghiên cứu của môn học chủ yếu tập trung vào điều kiện lao động; các mối nguy hiểm có thể xẩy ra trong quá trình sản xuất và các biện pháp phòng chống Đối tượng nghiên cứu là quy trình công nghệ; cấu tạo và hình dáng của thiết bị; đặc tính, tính chất của nguyên vật liệu dùng trong sản xuất

-Nhiệm vụ của môn học an toàn lao động nhằm trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về luật pháp bảo hộ lao động, các biện pháp phòng chống tai nạn và bệnh nghề nghiệp, phòng chống cháy nổ Nghiên cứu phân tích hệ thống, sắp xếp, thể hiện những điều kiện kỹ thuật, tổ chức và xã hội của quá trình lao động với mục đích đạt hiệu quả cao

§1-3 Phạm vi thực tiễn của khoa học lao động

- Biện pháp bảo hộ lao động là những biện pháp phòng tránh hay xoá bỏ

những nguy hiểm cho con người trong quá trình lao động

- Tổ chức thực hiện lao động là những biện pháp để đảm bảo những lời giải đúng đắn thông qua việc ứng dụng những tri thức về khoa học an toàn cũng như đảm bảo phát huy hiệu quả của hệ thống lao động

- Kinh tế lao động là những biện pháp để khai thác và đánh giá năng suất về phương diện kinh tế, chuyên môn, con người và thời gian

- Quản lý lao động là những biện pháp chung của xí nghiệp để phát triển, thực hiện và đánh giá sự liên quan của hệ thống lao động

Khi đưa kỹ thuật vào trong các hệ thống sản xuất hiện đại sẽ làm thay đổi những động thái của con người, chẳng hạn như về mặt tâm lý

Sự phát triển của kỹ thuật có ý nghĩa đặc biệt do nó tác động trực tiếp đến lao động và kết quả dẫn đến là:

+ Chuyển đổi những giá trị trong xã hội

+ Tăng trưởng tính toàn cầu của các cấu trúc hoạt động

+ Những quy định về luật

+ Đưa lao động đến gần thị trường người tiêu dùng

Trang 4

§1-4 Tính nhân đạo và sự thể hiện nó là mục đích chủ yếu

của khoa học lao động Tương quan thay đổi giữa con người và kỹ thuật không bao giờ dừng lại,

chính nó là động lực cho sự phát triển,đặc biệt qua các yếu tố:

- Sự chuyển đổi các giá trị trong xã hội

- Sự phát triển dân số

- Công nghệ mới

- Cấu trúc sản xuất thay đổi

- Những bệnh tật mới phát sinh

Khoa học lao động có nhiệm vụ:

- Trang bị kỹ thuật, thiết bị cho phù hợp với việc sử dụng của người lao động

- Nghiên cứu sự liên quan giữa con người trong những điều kiện lao động về tổ chức và kỹ thuật

Để giải quyết những nhiệm vụ có liên quan với nhau, khoa học lao động có một phạm vi rộng bao gồm nhiều ngành khoa học kỹ thuật; các ngành khoa học

cơ bản, y học, tâm lý học, toán học, thông tin, kinh tế cũng như các phương pháp nghiên cứu của nó

§1-5 Phân tích điều kiện lao động

I- Khái niệm về tai nạn lao động, chấn thương và bệnh nghề nghiệp

1- Tai nạn lao động: Tai nạn lao động là trường hợp không may xẩy ra trong

sản xuất, do kết quả tác động đột ngột từ bên ngoài dưới dạng cơ, điện, nhiệt, hoá năng, hoặc các yếu tố môi trường bên ngoài gây hủy hoại cơ thể con người hoặc phá hủy chức năng hoạt động bình thường của các cơ quan trong cơ thể con người

2- Phân loại tai nạn lao động: Tai nạn lao động được phân thành chấn

thương, nhiễm độc nghề nghiệp và bệnh nghề nghiệp

a- Chấn thương: là trường hợp tai nạn, gây ra vết thương, dập thương hoặc sự

hủy hoại khác cho cơ thể con người Hậu quả của chấn thương có thể làm tạm thời hay vĩnh viển mất khả năng lao động, có thể là chết người

b- Nhiễm độc nghề nghiệp: là sự huỷ hoại sức khoẻ do kết quả tác động của

các chất độc khi chúng xâm nhập vào cơ thể con người trong các điều kiện sản xuất Nhiễm độc nghề nghiệp bao gồm:

- Nhiễm độc mãn tính

- Nhiễm độc cấp tính

Trường hợp nhiễm độc cấp tính cũng được coi là chấn thương

c- Bệnh nghề nghiệp: là sự suy yếu dần dần sức khoẻ của người lao động gây

ra do những điều kiện bất lợi tạo ra trong sản xuất hoặc do tác dụng thường xuyên của các chất độc hại lên cơ thể con người trong sản xuất

II- Điều kiện lao động, nguyên nhân chấn thương và bệnh nghề nghiệp

Trang 5

1- Điều kiện lao động: Điều kiện lao động được đánh giá bằng quá trình lao

động và tình trạng vệ sinh của môi trường lao động

Trong quá trình lao động tâm trí và thể lực con người luôn ở tình trạng căng thẳng Sự căng thẳng phụ thuộc vào tính chất và cường độ lao động, tư thế khi làm việc Tình trạng vệ sinh của môi trường sản xuất

2- Nguyên nhân tai nạn lao động:

a- Nguyên nhân kỹ thuật

- Sự hư hỏng của các thiết bị máy móc;

- Sự hư hỏng của dụng cụ phụ tùng;

- Sự hư hỏng của các đường ống;

- Các kết cấu thiết bị, dụng cụ, phụ tùng không hoàn chỉnh;

- khoảng cách cần thiết giữa các thiết bị bố trí không hợp lý;

- Thiếu che chắn

- Giám sát kỹ thuật không đầy đủ

b- Những nguyên nhân về tổ chức:

- Vi phạm quy tắc, quy trình kỹ thuật;

- Tổ chức lao động cũng như chỗ làm việc không đáp ứng yêu cầu;

- Thiếu hoặc giám sát kỹ thuật không đầy đủ;

- Vi phạm chế độ lao động;

- Sử dụng công nhân không đúng ngành nghề và trinh độ chuyên môn;

- Công nhân không được huấn luyện quy tắc và kỹ thuật an toàn lao động

c- Những nguyên nhân về vệ sinh:

- Môi trường làm việc bị ô nhiễm;

- Điều kiện vi khí hậu không thích hợp;

- Chiếu sáng và thông gió không đầy đủ;

- Tiếng ồn và chấn động mạnh;

- Có các tia phóng xạ;

- Tình trạng vệ sinh của các phòng phục vụ sinh hoạt kém;

- Vi phạm điều lệ vệ sinh cá nhân;

- Thiếu hoặc kiểm tra vệ sinh của y tế không đầy đủ, v v

3- Đánh giá tai nạn lao động:

Để đánh giá đúng đắn về tình hình tai nạn, chấn thương và bệnh nghề nghiệp phải dựa vào các hệ số chấn thương:

- Hệ số tần số chấn thương ( Kt.s ) là tỷ số số lượng tai nạn xẩy ra trong một khoảng thời gian nhất định với số người làm việc bình quân trung bình trong xí nghịêp hay phân xưởng trong thời gian đó

Trong thực tế hệ số tần số chấn thương thường được tính với 1000 người làm việc và được xác định theo công thức:

1000

= ×

N S

K t s

Trang 6

Trong đó :

S – Số tai nạn xẩy ra phải nghỉ việc trên 3 ngày theo thống kê trong một thời gian xác định

N – Số người làm việc trung bình trong khoảng thời gian đó

- Hệ số nặng nhẹ ( Kn ) là số ngày phải nghỉ việc trung bình tính cho mỗi trường hợp tai nạn xẩy ra

S

D

Trong đó :

D – Là tổng số ngày phải nghỉ việc do các trường hợp tai nạn xẩy ra trong khoảng thời gian nhất định

Trong tính toán S chỉ kể các trường hợp làm mất khả năng lao động tạm thời Những trường hợp chết người hoặc làm mất khả năng lao động vĩnh viễn không kể đến trong hệ số nặng nhẹ, phải xét riêng

III- Các biện pháp đề phòng tai nạn lao động

1- Biện pháp kỹ thuật:

- Cơ khí hóa và tự động hóa qúa trình sản xuất;

- Dùng chất không độc hoặc ít độc thay thế chất độc tính cao;

- Đổi mới quy trình công nghệ, v.v

2- Biện pháp kỹ thuật vệ sinh:

- Giải quyết thông gió và chiếu sáng tốt nơi sản xuất;

- Cải thiện điều kiện làm việc

3- Biện pháp phòng hộ cá nhân:

- Dựa theo tính chất độc hại trong sản xuất, mỗi người công nhân sẽ được

trang bị dụng cụ phòng hộ thích hợp

4- Biện pháp tổ chức lao động khoa học:

- Phân công lao động hợp lý;

- Tìm ra những biện pháp cải tiến làm cho lao động bớt nặng nhọc, bớt tiêu hao năng lượng;

- Làm cho lao động thích nghi với con người và con người thích nghi với công cụ sản xuất mới, vừa có năng suất lao động cao lại an toàn hơn

5- Các biện pháp y tế:

- Kiểm tra sức khoẻ công nhân, khám tuyển để bố trí lao động phù hợp;

- Khám định kỳ cho công nhân tiếp xúc với các yếu tố độc hại nhằm phát hiện sớm bệnh nghề nghiệp và những bệnh mãn tính khác để kịp thời có biện pháp giải quyết

- Tiến hành giám định khả năng lao động,hướng dẫn luyện tập, phục hồi lại khả năng lao động

- Có chế độ ăn uống hợp lý

Trang 7

Chương 2

VI KHÍ HẬU TRONG SẢN XUẤT

§2-1 Khái niệm và định nghĩa

Vi khí hậu là trạng thái lý học của không khí trong khoảng không gian thu hẹp,

gồm các yếu tố nhiệt độ, độ ẩm, bức xạ nhiệt và tốc độ chuyển động của không khí

Điều kiện của vi khi hậu trong sản xuất phụ thuộc vào tính chất của quá trình công nghệ và khí hậu địa phương

Về mặt vệ sinh, vi khí hậu có thể ảnh hưởng đến sức khoẻ của công nhân

§2-2 Điều kiện vi khí hậu

- Nhiệt độ là yếu tố khí tượng quan trọng trong sản xuất, phụ thuộc vào hiện

tượng phát nhiệt của quá trình sản xuất Nhiệt độ nơi làm việc của công nhân không vượt quá 35oC

- Bức xạ nhiệt là những hạt năng lượng truyền trong không khí dưới dạng

dao động sóng điện từ, gồm tia hồng ngoại, tia tử ngoại và tia sáng thường Khi nung nóng kim loại đến 500oC sẽ phát sinh tia hồng ngoại, nung tới

1800-2000oC sẽ phát sinh tia sáng thường và tia tử ngoại, nung tiếp tới 3000oC lượng tia tử ngoại phát ra càng nhiều Tiêu chuẩn vệ sinh cho phép là 1kcal/m2.phút

- Độ ẩm là lượng hơi nước có trong không khí biểu thị bằng gam trong một mét khối không khí, hoặc bằng sức trương hơi nước tính bằng mm cột thủy ngân

Nơi sản xuất độ ẩm cho phép khoảng 75-85%

- Tốc độ chuyển động không khí được biểu thị bằng m/s Tại nơi làm việc tốc

độ chuyển động không khí không vượt quá 3m/s, trên 5m/s có thể gây kích thích bất lợi cho cơ thể

- Nhiệt độ hiệu quả tương đương Để đánh giá tác dụng tổng hợp của các yếu

tố nhiệt độ, độ ẩm và vận tốc gió của môi trường không khí đối với cảm giác nhiệt độ của cơ thể con người, người ta đưa ra khái niệm về “nhiệt độ hiệu quả tương đương”, ký hiệu thqtđ

Nhiệt độ hiệu quả tương đương của không khí có nhiệt độ t, độ ẩm ϕ và vận tốc chuyển động v là nhiệt độ của không khí bảo hòa hơi nước có φ=100% và không có gió v = 0 mà gây ra cảm giác nhiệt giống hệt như cảm giác gây ra bởi không khí với t, ϕ, v đã cho

§2-3 Điều hòa thân nhiệt ở người

Cơ thể người có nhiệt độ không đổi trong khoảng 37oC±0,5 là nhờ quá trình điều nhiệt do trung tâm chỉ huy điều nhiệt điều khiển Để duy trì cân bằng thân nhiệt trong điều kiện vi khí hậu nóng, cơ thể thải nhiệt thừa bằng giản mạch ngoại biên và tăng cường tiết mồ hôi Chuyển một lít máu từ nội tạng ra ngoài

Trang 8

da thải được 2,5 kcal và nhiệt độ hạ được 3oC Một lít mồ hôi bay hơi hoàn toàn thải ra chừng 580 kcal Trong điều kiện vi khí hậu lạnh cơ thể tăng cường quá trình sinh nhiệt và hạn chế quá trình thải nhiệt để duy trì sự thăng bằng nhiệt Thăng bằng nhiệt chỉ có thể thực hiện được trong phạm vi trường điều nhiệt, gồm hai vùng: vùng điều nhiệt hóa học và vùng điều nhiệt lý học Vượt quá giới hạn này về phía dưới cơ thể sẽ bị nhiễm lạnh, ngược lại về phía trên sẽ bị quá nóng

1-Điều nhiệt hóa học là quá trình biến đổi sinh nhiệt do sự oxi hóa các chất

dinh dưỡng Biến đổi chuyển hóa thay đổi theo nhiệt độ không khí bên ngoài và trạng thái lao động hay nghỉ ngơi của cơ thể Quá trình chuyển hóa tăng khi nhiệt độ bên ngoài thấp và lao động nặng, ngược lại quá trình giảm khi nhiệt độ môi trường cao và cơ thể ở trạng thái nghỉ ngơi

2- Điều nhiệt lý học là tất cả các quá trình biến đổi thải nhiệt của cơ thể gồm

truyền nhiệt, đối lưu, bức xạ và bay hơi mồ hôi vv Thải nhiệt bằng truyền nhiệt là hình thức mất nhiệt của cơ thể khi nhiệt độ của không khí và các vật thể mà ta tiếp xúc có nhiệt độ thấp hơn nhiệt độ ở da Khi da có nhiệt độ cao hơn nhiệt độ môi trường sẽ xẩy ra quá trình truyền nhiệt ngược lại,

Do có sự thay đổi đó cơ thể có cảm giác mát mẻ hoặc nóng bức về mùa hè hoặc có thể cảm thấy lạnh hay ấm áp về mùa đông

Cơ thể người cũng như các bề mặt vật thể quanh người có thể phát ra tia bức xạ nhiệt Trường hợp da người có nhiệt độ thấp hơn nhiệt độ trên bề mặt vật thể sẽ thu nhận tia bức xạ đến và ngược lại

Khi nhiệt độ không khí cao hơn 34oC (lớn hơn nhiệt độ da) cơ thể sẽ thải nhiệt bằng bay hơi mồ hôi

§2-4 Aûnh hưởng của vi khí hậu đối với cơ thể người

1- Aûnh hưởng của vi khí hậu nóng

a- Biến đổi sinh lý

- Làm việc trong điều kiện vi khí hậu nóng để duy trì cân bằng nhiệt, cơ thể phải tiết nhiều nồ hôi, có khi lên tới 5-7 lít, làm giảm thể trọng

- Kèm theo mồ hôi, cơ thể còn mất một lượng muối ăn đáng kể, một số muối khoáng đặc biệt là ion K, Na, Ca, I, Fe và một số sinh tố C, B1, B2 PP

- Do mất nhiều nước, làm cho khối lượng máu, tỷ trọng, độ nhớt của máu thay đổi, tim phải làm việc nhiều hơn để cung cấp năng lượng và thải hết nhiệt thừa cho cơ thể

- Do mất nước, phải uống nước nhiều làm cho dịch vị bị loảng, làm mất cảm giác thèm ăn và ăn mất ngon

- Chức năng diệt trùng của dịch vị bị hạn chế, làm cho dạ dày, ruột bị viêm nhiễm; chức năng gan cũng bị ảnh hưởng

- Hoạt động của hệ thần kinh trung ương cũng bị ảnh hưởng, dễ gây tai nạn lao động

Trang 9

b- Rối loạn bệnh lý

- Thường gặp là chứng say nóng và chứng co giật Chứng say nóng do mất cân bằng nhiệt với các triệu chứng chóng mặt, đau đầu, đau thắt ngực, buồn nôn, nhịp thở và mạch nhanh với trạng thái suy nhược rõ rệt vv

Để cấp cứu nạn nhân, trong cả hai trường hợp cần đưa ngay ra nơi thoáng, cho thuốc trợ hô hấp, trợ tim mạch và các thuốc trợ lực cấp cứu khác

2- Aûnh hưởng của vi khí hậu lạnh

- Do ảnh hưởng của nhiệt độ thấp, da trở nên xanh lạnh, nhiệt độ da còn dưới 33oC

- Lạnh còn làm giảm nhịp tim và nhịp thở, nhưng mức tiêu thụ oxi lại tăng lên nhiều do cơ và gan phải làm việc nhiều dể chuyển hóa sinh nhiều nhiệt

- Lạnh sinh cảm giác tê cóng khó vận động, mất dần cảm giác, sinh chứng đau cơ, viêm cơ, viêm dây thần kinh ngoại biên vv

- Lạnh còn gây ra bệnh dị ứng hen phế quản, làm giảm sức đề kháng miển dịch, gây ra các bệnh đường hô hấp, bệnh thấp khớpvv

3-Aûnh hưởng của bức xạ nhiệt

- Tia hồng ngoại Tùy theo cường độ bức xạ hồng ngoại có thể sinh mức tác

dụng nhiệt Tia hồng ngoại có bước sóng ngắn có sức rọi sâu vào dưới da tới 3cm, gây bỏng da, gây cảm giác nóng bỏng, gây say nóng, gây đục nhân mắt, giảm thị lực có thể bị mù

- Tia tử ngoại gồm các bức xạ có bước sóng từ 400- 7,6 nm, chia làm 3 loại:

+ Tia tử ngoại A có bước sóng dài từ 400-315nm sinh ra từ ánh nắng mặt trời, đèn dây tóc, đèn huỳnh quang, tia lữa hàn

+ Tia tử ngoại B có bước sóng trung bình từ 315-280nm sinh ra từ đèn hơi thủy ngân, lò nấu thép hồ quang

+ Tia tử ngoại C có bước sóng ngắn dưới 280nm

Tia tử ngoại có thể gây ra bỏng da Tia tử ngoại có bước sóng dài gây ban đỏ sau một thời gian tiềm tàng 6-8 giờ, duy trì từ 24-30 giờ rồi mất dần và để lại một vùng xạm da bền vững Với tia tử ngoại bước sóng ngắn, ban đỏ xuất hiện và biến mất nhanh hơn, có cảm giác đau hơn và để lại vùng xám da yếu hơn Tia tử ngoại gây ra viêm màng tiếp hợp cấp tính, giảm thị lực và thu hẹp thị trường Nếu tác dụng nhẹ và lâu ngày có thể gây mỏi mệt, suy nhược, đau đầu, chóng mặt, kém ăn

- Tia lase Làm việc với tia lase có thể bị bỏng da, bỏng màng võng mạc

§2-5 Biện pháp phòng chống tác hại của vi khí hậu xấu

1- Vi khí hậu nóng

a- Biện pháp kỹ thuật

- Cơ khí hóa và tự động hóa quá trình sản xuất ở nơi có nhiệt độ cao

- Cách ly nguồn nhiệt đối lưu và bức xạ ở nơi làm việc

- Dùng màn nước hấp thụ các tia bức xạ ở trước cữa lò

Trang 10

- Sắp xếp mặt bằng các phân xưởng hợp lý khi thiết kế

b- Biện pháp vệ sinh y tế

- Cần quy định chế độ lao động thích hợp cho các ngành nghề thực hiện

trong điều kiện vi khí hậu xấu

- Tổ chức tốt nơi nghỉ cho công nhân, phòng nghỉ phải được cách ly tốt với nguồn nhiệt

- Có chế độ ăn, uống hợp lý

- Công nhân được trang bị dụng cụ, quần áo bảo hộ phù hợp với tính chất công việc

- Cần tổ chức khám tuyển định kỳ cho công nhân

2- Vi khí hậu lạnh

- Mùa đông cần đề phòng lạnh cho công nhân bằng cách che chắn tốt

- Dùng biện pháp thông gió sưởi ấm Có chế độ ăn chống rét

- Trang bị quần áo bảo hộ và dụng cụ thích hợp cho công nhân

Ngày đăng: 13/07/2014, 07:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w