LUYEÄN TAÄP 1 1. Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước việt nam là: A. kilômét (km) B. mét (m) C. đềximét (dm) D. centimét (cm) 2. Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước là gì? A. Độ dài nhỏ nhất ghi trên thước. B. 1milimét (mm) C. Độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước. D. Cả ba câu trên đều sai 3. Giới hạn đo (GHĐ) của thước là gì ? A. Số lớn nhất ghi trên thước. B. Độ dài lớn nhất ghi trên thước. C. Độ dài nhỏ nhất giữa hai vạch kề nhau. D. Cả ba câu trên đều sai. 4. Những nguyên nhân chính làm phép đo chiều dài kém chính xác là? A. Không đặt thước dọc theo chiều dài của vật . B. Đặt một đầu của vật không ngang bằng với vạch số 0 của thước. C. Đặt mắt nhìn lệch giữa vật và thước. D. Cả 3 nguyên nhân trên. 5. Trong sè c¸c thíc díi ®©y,thíc nµo thÝch hîp nhÊt ®Ó ®o ®é dµi cña s©n trêng? A. Thíc th¼ng cã GH§ 1m vµ §CNN 1mm. B. Thíc cuén cã GH§ 5m vµ §CNN 0,5cm. C. Thíc d©y cã GH§ 150cm vµ §CNN 1mm. D. Thíc d©y cã GH§ 1m vµ §CNN 1cm. 6. Một học sinh dùng thước có ĐCNN là 2cm đo độ dài cuốn sách. Trong các kết quả dưới đây cách nào ghi đúng? A. 240mm B. 23cm C. 24cm D. 24,0cm 7. Dụng cụ nào dưới đây dùng để đo độ dài? A. Cân. C. Xi lanh. B. Thước mét. D. Ống nghe của bác sĩ. 8. Có hai thước. Thước thứ nhất dai 30 cm, có độ chia tới mm, thước thứ hai dài 1m có độ chia tới cm. a. Xác định GHĐ và ĐCNN của mỗi thước. b. Nên dùng thước nào để đo chiều dài của bàn giáo viên, chiều dài của SGK vật lý ÑAÙP AÙN 1B 2C 3B 4D 5B 6C 7B 8a. Thước thứ nhất: GHĐ: 30cm ĐCNN: 1 mm Thước thứ hai: GHĐ: 1m ĐCNN: 1cm b. + Nên dùng thước thứ hai để đo chiều dài của bàn giáo viên. + Nên dùng thước thứ nhất để đo chiều dài của SGK vật lý 6. . s©n trêng? A. Thíc th¼ng cã GH§ 1m vµ §CNN 1mm. B. Thíc cuén cã GH§ 5m vµ §CNN 0,5cm. C. Thíc d©y cã GH§ 15 0cm vµ §CNN 1mm. D. Thíc d©y cã GH§ 1m vµ §CNN 1cm. 6. Một học sinh dùng thước có ĐCNN. GHĐ: 30cm ĐCNN: 1 mm Thước thứ hai: GHĐ: 1m ĐCNN: 1cm b. + Nên dùng thước thứ hai để đo chiều dài của bàn giáo viên. + Nên dùng thước thứ nhất để đo chiều dài của SGK vật lý 6. . thứ hai dài 1m có độ chia tới cm. a. Xác định GHĐ và ĐCNN của mỗi thước. b. Nên dùng thước nào để đo chiều dài của bàn giáo viên, chiều dài của SGK vật lý ÑAÙP AÙN 1B 2C 3B 4D 5B 6C 7B 8a. Thước