0

Tiết 5 Thánh Gióng

4 394 0
  • Tiết 5 Thánh Gióng

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 13/07/2014, 04:00

Giáo án Ngữ Văn 6 Giáo viên: Nguyễn Phơng Bắc Ngày soạn: tháng năm 2009 Ngày dạy: tháng năm 2009 Tuần 2 Tiết 5 : Thánh Gióng <Truyền thuyết> I. Mục tiêu bài học: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh - Học sinh nắm đợc nội dung, ý nghĩa và một số nét nghệ thuật tiêu biểu của truyện Thánh Gióng. Kể lại đợc truyện này *Kĩ năng cần rèn: Rèn kỹ năng tìm hiểu tác phẩm tự sự, cảm thụ văn học. *.Giáo dục t tởng: Giáo dục lòng yêu nớc, tự hào dân tộc II.Trọng tâm của bài: tìm hiểu chi tiết III.Chuẩn bị *Giáo viên: soạn giáo án, đọc nghiên cứu sách giáo khoa, tài liệu và trang minh hoạ *Học sinh: Đọc và trả lời câu hỏi phần đọc hiểu văn bản IV. Tiến trình bài dạy: A/Kiểm tra bài cũ (4) ? Nêu ý nghĩa văn bản Con HS trình bày Rồng cháu Tiên và Bánh Chng bánh Giày ? GV nhận xét đánh giá B/Bài mới (36) 1.Vào bài (1) Chủ đề đánh giặc cứu nớc là chủ đề lớn, cơ bản xuyên suốt lịch sử văn hóa Việt Nam nói chung, văn hóa dân gian nói riêng. Truyền thuyết Thánh Gióng là một trong những truyện cổ hay nhất, đẹp nhất, bài ca chiến thắng ngoại xâm hào hùng nhất của nhân dân Việt Nam xa. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu 2.Nội dung bài dạy (35) Tg 05 10 15 Hoạt động của Thầy và trò Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm hiểu chung -Em hãy nhắc lại khái niệm Truyền thuyết ? Hoạt động 2: Hớng dẫn đọc hiểu văn bản. Gv hớng dẫn đọc- gọi đọc- theo dõi chú thích Hoạt động 3: Hớng dẫn tìm hiểu chi Nội dung kiến thức I. Đọc tìm hiểu chung 1. Ôn lạ khái niệm truyền thuyết 2. Truyền thuyết Thành Gióng: ra đời vào thời Hùng Vơng thứ 6 II. Đọc tìm hiểu chi tiết 1.Đọc tìm hiểu từ khó *Đọc: *Từ khó: - Tục truyền : phổ biến truyền miệng trong dân gian. Đây là 1 trong những từ ngữ thờng mở đầu các truyện dân gian. - Tâu : Báo cáo, nói với vua - Tục gọi là : thờng gọi là 2.Đại ý: Thánh Gióng - hình tợng tiêu Tổ Khoa học Xã hội Giáo án Ngữ Văn 6 Giáo viên: Nguyễn Phơng Bắc tiết ? Em có thể nêu đại ý của văn bản ? ? Theo em văn bản có thể chia làm mấy đoạn ? ND chính của mỗi đoạn ? ? Em hãy giới thiệu sơ lợc về nguồn gốc ra đời của Thánh Gióng ? Em có nhận xét gì về các chi tiết giới thiệu nguồn gốc ra đời của Gióng ? Câu nói đầu tiên của Gióng là câu hỏi nào ? Với ai ? Trong hoàn cảnh nào ? ý nghĩa của câu nói đó ? ? Vì sao Gióng lớn nh thổi ? ? Chi tiết Gióng ăn bao nhiêu cũng không no, áo vừa mặc xong đã chật có ý nghĩa gì ? Giáo viên : Ngày nay ở hội Gióng nhân dân vẫn tổ chức cuộc thi nấu cơm, hái cà nuôi Gióng hình thức biểu, rực rỡ của chủ nghĩa anh hùng đánh giặc giữ nớc. 3. Bố cục: 4 đoạn a. Sự ra đời kỳ lạ của Gióng b. Gióng gặp sứ giả, cả làng nuôi Gióng. c. Gióng cùng nhân dân chiến đấu và chiến thắng giặc Ân d. Gióng bay về trời 4.Tìm hiểu chi tiết: a. Hình tợng Thánh Gióng * Nguồn gốc ra đời - Bà mẹ dẫm lên vềt chân to, lạ ngoài đồng và thụ thai - Ba năm Gióng không biết nói, cời, đặt đâu nằm đó kỳ lạ * Câu nói đầu tiên - Gióng nhờ mẹ ra gọi sứ giả vào để nói chuyện - Câu nói đầu tiên với sứ giả là lời yêu cầu cứu nớc, là niềm tin sẽ chiến thắng giặc ngoại xâm. Giọng nói đĩnh đạc, đàng hoàng, cứng cỏi lạ thờng. Chi tiết kỳ lạ, nhng hàm chứa 1 sự thật rằng ở một đất nớc luôn bị giặc ngoại xâm đe dọa thì nhu cầu đánh giặc cũng luôn thờng trực từ tuổi trẻ thơ, đáp ứng lời kêu gọi của tổ quốc b. Cả làng, cả nớc nuôi nấng, giúp đỡ Gióng chuẩn bị ra trận - Gióng ăn khỏe, bao nhiêu cũng không đủ - Cái vơn vai kỳ diệu của Gióng. Lớn bổng dậy gấp trăm ngàn lần, chứng tỏ nhiều điều : + Sức sống mãnh liệt, kỳ diệu của dân tộc ta mỗi khi gặp khó khăn + Sức mạnh dũng sỹ của Gióng đợc nuôi dỡng từ những cái bình thờng, giản dị + Đó cũng là sức mạnh của tình đoàn kết, tơng thân tơng ái của các tầng lớp Tổ Khoa học Xã hội Giáo án Ngữ Văn 6 Giáo viên: Nguyễn Phơng Bắc tái hiện quá khứ rất giàu ý nghĩa Giáo viên nói nhanh về chi tiết Gióng vơn vai thành tráng sỹ.GV cho HS xem tranh và kể lại đoạn Gióng đánh giặc. ? Nhận xét cách kể, tả của dân gian ? ? Chi tiết roi sắt gãy, Gióng lập tức nhổ từng bụi tre, vung lên thay gậy quật túi bụi vào giặc có ý nghĩa gì ? GV treo tranh HS nhìn tranh kể phần kết của truyện? ? Cách kể truyện nh vậy có dụng ý gì ? Tại sao tác giả lại không để Gióng về kinh đô nhận tớc phong của vua hoặc chí ít cũng về quê chào mẹ già đang mỏi mắt chờ mong ? Em nhận xét gì về nghệ thuật của truyện ? GV - Gióng là hình tợng tiêu biểu, rực rỡ của ngời anh hùng đánh giặc giữ nớc nhân dân mỗi khi tổ quốc bị đe dọa. Chỉ có nhân vật của truyền thuyết thần thoại mới có sự tởng tợng kỳ diệu nh vậy. c. Gióng cùng toàn dân chiến đấu và chiến thắng giặc ngoại xâm Đoạn kể, tả cảnh Gióng đánh giặc thật hào hứng. Gióng đã cùng dân đánh giặc, chủ động tìm giặc mà đánh Chi tiết này rất có ý nghĩa : Gióng không chỉ đánh giặc bằng vũ khí vua ban mà còn bằng cả vũ khí tự tạo bên đờng. Trên đất nớc này, cây tre đằng ngà, ngọn tầm vông cũng có thể thành vũ khí đánh giặc - Cảnh giặc thua thảm hại - Cả nớc mừng vui, chào đón chiến thắng - Cách kể, tả của dân gian thật gọn gàng, rõ ràng, nhanh gọn mà cuốn hút. d. Kết truyện Gióng bay lên trời từ đỉnh Sóc Sơn - Ra đời phi thờng ra đi cũng phi thờng - Chứng tỏ Gióng đánh giặc là tự nguyện không gợn chút công danh. Gióng là con của thần thì nhất định phải về trời nhân dân yêu mến, trân trọng muốn giữ mãi hình ảnh ng- ời anh hùng, Gióng trở về cõi vô biên bất tử. 5 - Tổng kết a.Nghệ thuật: - Xây dựng bằng nhiều chi tiết tởng t- ợng, kỳ ảo, tạo nên vẻ đẹp hấp dẫn b.Nội dung: - Thánh Gióng là thiên anh hùng ca thần thoại đẹp đẽ, hào hùng, ca ngợi tình yêu nớc, bất khuất chiến đấu chống giặc ngoại xâm vì độc lập, tự Tổ Khoa học Xã hội Giáo án Ngữ Văn 6 Giáo viên: Nguyễn Phơng Bắc - Là ngời anh hùng mang trong mình sức mạnh của cả cộng đồng ở buổi đầu dựng nớc. Sức mạnh của tổ tiên thần thánh, của tập thể cộng đồng, của thiên nhiên văn hóa, kỹ thuật. - Có hình tợng Thánh Gióng mới nói đợc lòng yêu nớc, khả năng và sức mạnh quật khởi của dân tộc ta trong cuộc đấu tranh chống ngoại xâm. - ý nghĩa của phong trào Hội khỏe Phù Đổng ? Học sinh đọc phần ghi nhớ do của dân tộc Việt Nam thời cổ đại. - Ngời anh hùng làng Phù Đổng Thánh Gióng là một biểu tợng tuyệt đẹp của con ngời Việt Nam trong chiến đấu và chiến thắng, không màng đến danh lợi, đẹp nh một giấc mơ hồng - Để thắng giặc ngoại xâm cần có tinh thần đoàn kết, chung sức, chung lòng, lớn mạnh vợt bậc, chiến đấu, hy sinh Dựng nớc và giữ nớc 2 nhiệm vụ thờng trực. 3. Ghi nhớ : Sgk C.Luyện tập(3) ? Phát huy những phẩm chất - Học tập tốt để xây dựng đất nớc của Gióng em phải làm gì? D.Củng cố(1) ? Hình ảnh nào của Gióng là hình ảnh đẹp nhất trong tâm trí em? E.Hớng dẫn về nhà(1) - Học bài, làm bài tập sách bài tập - Chuẩn bị bài : Tự Mợn Tổ Khoa học Xã hội . 2 Tiết 5 : Thánh Gióng <Truyền thuyết> I. Mục tiêu bài học: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh - Học sinh nắm đợc nội dung, ý nghĩa và một số nét nghệ thuật tiêu biểu của truyện Thánh. giới thiệu sơ lợc về nguồn gốc ra đời của Thánh Gióng ? Em có nhận xét gì về các chi tiết giới thiệu nguồn gốc ra đời của Gióng ? Câu nói đầu tiên của Gióng là câu hỏi nào ? Với ai ? Trong hoàn. hái cà nuôi Gióng hình thức biểu, rực rỡ của chủ nghĩa anh hùng đánh giặc giữ nớc. 3. Bố cục: 4 đoạn a. Sự ra đời kỳ lạ của Gióng b. Gióng gặp sứ giả, cả làng nuôi Gióng. c. Gióng cùng nhân
- Xem thêm -

Xem thêm: Tiết 5 Thánh Gióng, Tiết 5 Thánh Gióng, Tiết 5 Thánh Gióng