Giáo án hóa học lớp 9 - Tiết 27 pps

Tuần 14 tiết 27: BÀI 21 SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:  HS biết được thế nào là sự ăn mòn kim loại .  Nguyên nhân các yếu tố ăn mòn kim loại.  Biên pháp bảo vệ kim loại khỏi sự ăn mòn. 2. Kĩ năng: quan sát 3.Thái độ tình cảm: II CHUẨN BỊ:  Một số vật dụng bằng sắt bị gỉ  Một số vật dụng bằng Inox  Các thí nghiệm: Đinh sắt đặt trong các môi trường : Không khí khô, nước + không khí, dung dịch muối ăn, nước cất. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS1: Nêu tính chất hóa học của kim loại – Viết sơ đồ về tính chất hóa học của kim loại? Hoạt động 2: Tìm hiểu về khái niệm sự ăn mòn kim loại  Cho HS quan sát một số vật dụng  Quan sát bằng kim loại bị gỉ như: Thanh sắt gỉ ,kéo,dao  Hỏi 1) Nếu các vật dụng bằng kim loại này tiếp tục bị gỉ thì hiện tượng gì sẽ xảy ra ? 2) Định nghĩa về sự ăn mòn kim loại ?  Yêu cầu HS đọc thông tin SGK , liên hệ thực tế để nêu nguyên nhân của sự ăn mòn kim loại.  Trả lời và ghi bài I. Sự ăn mòn kim loại : Sự ăn mòn kim loại là sự phá hủy kim loại dưới tác dụng hóa học của môi trường.  Đọc SGK - trả lời và ghi 2-Nguyên nhân sự ăn mòn kim loại Kim loại tiếp xúc với môi trường tự nhiên, xảy ra giữa kim loại với các chất trrong môi trường : oxi, axit ,muối khoáng. Hoạt động 3: Những yếu tố ảnh hưởng tới sự ăn mòn kim loại  Cho HS quan sát 4 ống nghiệm đã chuẩn bị sẵn trước đó một tuần:  Ô 1 : đinh sắt + không khí khô  Ô 2 : đinh sắt + nước lẫn không khí  Ô 3 : đinh sắt + nước muối  Quan sát mẫu vật  Ô 4 : đinh sắt + nước  Hỏi: 1) Trong điều kiện nào kim loại bị ăn mòn nhanh hơn?  Liên hệ thực tế : Khí hậu Việt Nam nóng ( yếu tố nhiệt độ ) ẩm mưa nhiều ( thành phần môi trường),đấy chính là một trong những nguyên nhân làm cho các máy móc dễ bị hư hỏng. 2) Lấy ví dụ để chứng minh rằng sự ăn mòn kim loại phụ thuộc vào nhiệt độ? 3) Nêu những yếu tố ảnh hưởng tới sự ăn mòn kim loại ?  Trả lời  Lắng nghe  Trả lời và ghi bài 3- Những yếu tố ảnh hưởng tới sự ăn mòn kim loại  Nhiệt độ môi trường.  Thành phần môi trường.  Thành phần các chất trong kim loại. Hoạt động 4: Biện pháp bảo vệ kim loại khỏi sự ăn mòn  Hỏi : 1) Giải thích ý nghĩa của những cách  Trả lời vả ghi : Biện pháp bảo vệ kim loại làm sau đây :  Sơn mạ kim loại  Bôi dầu mỡ vào kim loại  Thường xuyên lau chùi sạch các vật dụng bằng kim loại 2) Biện pháp bảo vệ kim loại khỏi sự ăn mòn? Cách li kim loại với môi trường Chế tạo hợp kim không bị ăn mòn ( thay đổi thành phần kim loại ). Hoạt động 5: Vận dụng –BT sgk tr 66 Bài tập về nhà: . dịch muối ăn, nước cất. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS1: Nêu tính chất hóa học của kim loại – Viết sơ đồ về tính chất hóa học của kim loại? Hoạt động 2: Tìm hiểu. loại : Sự ăn mòn kim loại là sự phá hủy kim loại dưới tác dụng hóa học của môi trường.  Đọc SGK - trả lời và ghi 2-Nguyên nhân sự ăn mòn kim loại Kim loại tiếp xúc với môi trường. Tuần 14 tiết 27: BÀI 21 SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:  HS biết được thế nào là sự ăn mòn