PHÒNG GD – ĐT ĐÔNG HÀ TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – LỚP 6 MÔN THỂ DỤC I/ Đề ra: Bài thể dục phát triển chung II/ Cách cho điểm: Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện động tác của từng HS: - Điểm 9-10: Hoàn thiện đúng, đẹp 9 động tác của bài - Điểm 7-8 : Hoàn thiện đúng 9 động tác của bài nhưng chưa đẹp - Điểm 5-6 : Có 1-2 động tác sai, 7 động tác còn lại thực hiện tương đối chính xác. - Điểm 3-4 : Có 3 động tác tập sai trở lên. * Lưu ý: - GV có thể điều chỉnh mức thành tích cho phù hợp với thể lực HS ( đối với HS có thể chất không bình thường). - Đối với HS có ý thức rèn luyện hoặc ngược lại thường xuyên thì GV có thể quyết định chế độ đánh giá hợp lý ,công khai. Người ra đề : Trương Thị Hải Quế . PHÒNG GD – ĐT ĐÔNG HÀ TRƯỜNG THCS NGUYỄN TR I ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I – LỚP 6 MÔN THỂ DỤC I/ Đề ra: B i thể dục phát triển chung II/ Cách cho i m: i m ki m tra cho theo mức độ thực hiện động tác. HS: - i m 9-10: Hoàn thiện đúng, đẹp 9 động tác của b i - i m 7-8 : Hoàn thiện đúng 9 động tác của b i nhưng chưa đẹp - i m 5 -6 : Có 1-2 động tác sai, 7 động tác còn l i thực hiện tương đ i chính. chính xác. - i m 3-4 : Có 3 động tác tập sai trở lên. * Lưu ý: - GV có thể i u chỉnh mức thành tích cho phù hợp v i thể lực HS ( đ i v i HS có thể chất không bình thường). - Đ i v i HS có ý thức