Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật I/ Mục tiêu bài học: HS nêu được những ảnh hưởng của nhân tố sinh tháinhiệt độ và độ ẩm môi trương đến các đặc điểm về hình thái, sinh lí và tập tính vủa sinh vật HS giat thích được sự thích nghi của sinh vaatj trong tự nhiên từ đó có biện pháp chăm sóc sinh vật thích hợp Rèn kĩ năng tư duy tổng hợp, suy luận, hoạt động nhóm II/ Chuẩn bị: Tranh H 43.1;43.2;43.3 Bảng 33.1 và 43.2 in vào phim trongMáy chiếư III/ Tiến trình: A – ổn định: B – Kiểm tra: H.Nêu đặc điểm khác nhau giữa thực vật ưa sáng và ưa bóng? Cho ví dụ ánh sáng có ảnh hương tới động vật như thế nào? C – Bài mới: Vào bài: Một em nào nhắc lại ngoài ánh sáng còn nhân tố vô sinh nào ảnh hương đến sinh vật? Vậy các nhân tố này ảnh hương như thế nào tới đời sống sinh vật? Ta xét bài hôm nay( ghi đầu bài) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung - Các em hãy đọc thông tin tìm hiểu ảnh hưởng của nhiệt độ lên đời sống sinh vật - H. Phạm vi tác nhiệt độ đối với sinh vật như thế nào? giới hạn giống hay khác nhau? - Trước hết ta xét sự tác động của nhiệt Hoạt động độc lập Phát biểu Phát biểu I/ ảnh hưởng của của nhiệt độ lên đời sống sinh vật độ đối với thực vật - H Theo em nhiệt độ có ảnh hưởng như thế nào đến đời sống thực vật? Nêu ví dụ? - H. Ai có ý kiến khác? - Nhận xét, bổ sung - H. Đối với động vật thì có ảnh hưởng như thế nào? nêu ví dụ? - H. Ai có ý kiến khác? - Nhận xét, bổ xung - H. Thế nào là sinh vật biến nhiệt, sinh vật hằng nhiệt? - H. Ai nhận xét? Bổ sung Theo dõi Theo dõi Phát biểu Bổ sung Theo dõi Phát biểu Bổ sung Theo dõi Phát biểu Bổ sung Theo dõi ghi vở - Nhận xét, bổ sung - H. Từ đây em nào cho biết tác động của nhiệt độ lên đời sống sinh vật như thế nào? - H. Ai bổ sung? - Nhận xét, bổ sung - Các nhóm đọc thông tin hoàn thành bảng 43.2 - Treo bảng phụ - H. Nhóm nào lên điền vào bảng Hoạt động nhóm điền vào bảng Bổ sung Theo dõi - ảnh hưởng tới hính thái, cấu tạo và hoạt động sinh lí của sinh vật - Hình thành nhóm sinh vật hăng nhiệt, biến nhiệt II/ ảnh hưởng của nhiệt độ lên đời sống sinh vật phụ? - H. Nhóm nào nhận xét? - Nhận xét, bổ sung - H. Như vậy độ ẩm có ảnh hưởng như thế nào lên đời sống sinh vật? - H. Ai có ý kiến khác? - Nhận xét, bổ sung - ảnh hưởng tới hình thài , cấu tạo và hoạt động sinh lí - Hình thành nhóm ưa ẩm, ưa khô hay chịu hạn D – Củng cố: - H.Em hãy phân biệt sinh sản, biến dị, di truyền - Một em đọc phần ghi nhớ E – Dặn Dò: Học trả lời câu 1,2,3, F Rút kinh nghiệm . Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật I/ Mục tiêu bài học: HS nêu được những ảnh hưởng của nhân tố sinh tháinhiệt độ và độ ẩm môi trương đến các đặc điểm về hình thái, sinh. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung - Các em hãy đọc thông tin tìm hiểu ảnh hưởng của nhiệt độ lên đời sống sinh vật - H. Phạm vi tác nhiệt độ đối với sinh vật như. sự tác động của nhiệt Hoạt động độc lập Phát biểu Phát biểu I/ ảnh hưởng của của nhiệt độ lên đời sống sinh vật độ đối với thực vật - H