THI HKI. 2006-2007 TOAN 6

TRƯỜNG THCS CANH HIỂN Thứ , ngày tháng …. năm 2007. Lớp 6A……. KIỂM TRA HỌC KỲ I (2006-2007) Họ và tên :………………… Môn : TOÁN Thời gian: 90 phút . ( Không kể thời gian phát hoặc chép đề ) ĐIỂM NHẬN XÉT (Học sinh làm bài trực tiếp vào đề kiểm tra) A./ TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm ) : Bài1 ( 1 điểm ) : Đánh dấu X vào ô vuông đúng hoặc sai tương ứng để có kết quả trả lời đúng. Câu Đúng Sai A/ 5 4 : 5 2 = 5 2 B/ 3 3 . 3 2 = 3 5 C/ 2 3 . 2 2 = 2 6 D/ (2 3 ) 2 = 2 6 Bài 2 ( 1điểm): Điền chữ Đ (đúng) hoặc chữ S (sai) vào ô vuông để có kết quả trả lời đúng. A/ -7 ∈ N ; B/ 9 ∈ N ; C/ -11 ∈ Z ; D/ 0,5 ∈ Z Bài 3 ( 1điểm ): Đánh dấu X vào ô vuông trước câu trả lời đúng trong các câu trả lời sau: A/ Giá trò x trong đẳng thức : x + 25 = 7 là : a/ 32 ; b/ 18 ; c/ -32 ; d/ -18 B/ Giá trò y trong đẳng thức : 12 – 2y = 4 là : a/ 16 ; b/ -16 ; c/ 4 ; d/ -4 B./ TỰ LUẬN (7 điểm ). Bài 1 ( 2điểm ): Tìm số tự nhiên x, biết : a/ ( x + 20 ) – 80 = 0 ; b/ 142 + (x – 60 ) = 82 c/ 140 – ( 110 – x ) = 220 ; d/ ( x 3 ) 2 = 64 Bài 2 ( 2 điểm ): Số học sinh lớp 6A1 khi tập hợp đội hình thành hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8, đều vừa đủ hàng. Tìm số học sinh lớp 6A1, biết số học sinh của lớp 6A1 đó trong khoảng từ 38 đến 60. Bài 3 ( 3 điểm ): Trên tia Ax, vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm. Điểm C nằm giữa hai điểm A và B sao cho CB = 3cm. a/ Tính độ dài đoạn thẳng CA? b/ Trên tia đối của tia CA lấy điểm D sao cho CD = 5cm. So sánh AC với BD. c/ Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng CD không ? Vì sao ? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A./ TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm ) : Bài 1/ Trả lời đúng mỗi câu được 0.25 điểm. Kết quả đúng là : A/ Đ ; B/ Đ ; C/ S ; D/ Đ Bài 2/ Trả lời đúng mỗi câu được 0.25 điểm. Kết quả đúng là : A/ S ; B/ Đ ; C/ Đ ; D/ S Bài 3/ Chọn được câu trả lời đúng được 0.50 điểm. Kết quả đúng là : A) d/ Đ ; B) c/ Đ. B. PHẦN TỰ LUẬN ( 7.0 điểm ) : Bài 1/ Mỗi câu đúng được 0.5 điểm ; trong đó : - Dùng quy tắc dấu bỏ ngoặc và quy tắc các phép tính để giảm ước : 0.25 điểm. - Tính ra kết quả đúng mỗi câu được : 0.25 điểm. a/ ( x + 20 ) = 80 ; x + 20 = 80 ; x = 80 – 20 ; x = 60. b/ 142 + ( x – 60 ) = 82 ; 142 + x – 60 = 82 ; 82 + x = 82 ; x = 0. c/ 140 – ( 110 – x ) = 220 ; 140 – 110 + x = 220 ; 30 + x = 220 ; x = 190. d/ ( x 3 ) 2 = x 6 và 64 = 2 6 ; x 6 = 2 6 ; x = 2. Bài 2/ a/ Tìm được BCNN của 2 ; 3 ; 4 và 8 đúng được : 0.50 điểm. Bội chung nhỏ nhất của 2 ; 3; 4 và 8 là : 24. b/ Xác đònh được các bội chung của 2 ; 3 ; 4 và 8 tiếp theo được : 0.50 điểm. BC (2; 3; 4; 8 ) tiếp theo là : 24 . 2 = 48 ; 24 . 3 = 72 c/ Trả lời đúng số học sinhcủa lớp 6A1 là : 48 em được : 1.00 điểm. Số học sinh lớp 6A1 là BC ( 2; 3; 4 ; 8 ) Và thuộc phạm vi 38 đến 60 là : 24 . 2 = 48. Bài 3/ - Vẽ hình và đo đặt đúng các điểm A ; B ; C ; D tia Ax được : 1.0 điểm. a/ Tính được đoạn CA = 2 cm được : 0.5 điểm. b/ So sánh được CA = BD ( vì cùng bằng 2 cm ) được : 0.5 điểm. CD = CB + BD ; BD = CD - CB = 5 cm - 3 cm = 2 cm. Vậy : CA = BD = ( 2 cm ) c/ Chứng minh được điểm B không phải là trung điểm của CD được : 1.0 điểm. Có : BD = 2 cm ; BC = 3 cm. Vậy BD ≠ BC nên điểm B không là trung điểm của CD. A 2 cm C 3cm B 2cm D x ( Học sinh có cách làm khác nếu đúng vẫn cho điểm tối đa ) . = 60 . b/ 142 + ( x – 60 ) = 82 ; 142 + x – 60 = 82 ; 82 + x = 82 ; x = 0. c/ 140 – ( 110 – x ) = 220 ; 140 – 110 + x = 220 ; 30 + x = 220 ; x = 190. d/ ( x 3 ) 2 = x 6 và 64 = 2 6 ; x 6 . Số học sinh lớp 6A1 khi tập hợp đội hình thành hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8, đều vừa đủ hàng. Tìm số học sinh lớp 6A1, biết số học sinh của lớp 6A1 đó trong khoảng từ 38 đến 60 . Bài 3 (. a/ 16 ; b/ - 16 ; c/ 4 ; d/ -4 B./ TỰ LUẬN (7 điểm ). Bài 1 ( 2điểm ): Tìm số tự nhiên x, biết : a/ ( x + 20 ) – 80 = 0 ; b/ 142 + (x – 60 ) = 82 c/ 140 – ( 110 – x ) = 220 ; d/ ( x 3 ) 2 = 64