Mùa xân nho nhỏ

Mựa xuõn nho nh Kiến thức trọng tâm - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác. - Phân tích ý nghĩa của nhan đề bài thơ. - Một vài nội dung về thể thơ, mạch cảm xúc, dấu câu, hình ảnh thơ. - Phân tích bài thơ. A/ H thng kin thc 1/ Tỏc gi _ Thanh Hi (1930-1980). _ Quờ : Phong in - Tha Thiờn Hu. _ Tham gia hot ng vn ngh t cui nm khỏng chin chng Phỏp n khỏng chin chng M. _ L mt trong nhng cõy bỳt cú cụng xõy dng nn vn hc cỏch mng min Nam t nhng ngy u tiờn. _ 1965, c tng gii thng vn hc Nguyn ỡnh Chiu. _ Ging th Thanh Hi l ting thột cm thự ti ỏc quõn xõm lc, l khỳc tõm tỡnh tha thit ca ng bo chin s min Nam gi ra min Bc. 2/ Tỏc phm 3/ Hon cnh ra i Bi th c sỏng tỏc thỏng 11-1980 khi ụng nm trờn ging bnh. õy l sỏng tỏc cui cựng ca nh th Thanh Hi. 4/ Ch tỏc phm Cảm xúc của tác giả khi nghĩ về mùa xuân. Qua đó nhà thơ thể hiện niềm yêu mến thiết tha với cuộc sống, với đất nớc và nguyện sống có ích, sống dâng hiến hết mình cho cuộc đời. B/ Phõn tớch : Thanh Hải sinh năm 1930, quê ở Phong Điền, Thừa Thiên, Huế. Ông là ngời chiến sĩ cách mạng suốt đời cống hién cho sự nghiệp chung của đất nớc. Ngay cả khi trên giờng bệnh, trớc khi trở về với cát bụi, nhà thơ vẫn có nguyện ớc trong sáng thanh cao : đợc làm mùa xuân nho nhỏ , lặng lẽ đâng cho đời. Tấm lòng ấy đợc thể hiện thật cảm động trong bài Mùa xuân nho nhỏ Mọc giữa dòngđất Huế Mở đâu bài thơ, Thanh Hải đã dựng lên khung cảnh 1/ Mùa xuân của đất trời : Mọc giữa dòng tôi hứng Mùa xuân của đất trời xứ Huế đớc nhà thơ phác hoạ bằng vài nét đơn sơ : một dòng sông, một bông hoa, một tiếng chim hót. Sự hoà hợp giữa màu xanh của dòng sông với sắc tím của bông hoa đã tạo nên một cảm giác mát dịu rất riêng của xứ Huế thơ mộng. Đặc biết khung cảnh xuân ấy càng trở nên xôn xao náo nức hơn bởi âm thanh vang trờicủa tiếng chim. Cảnh đơn sơ mà vui tai vui mắt lạ thờng. Trớc mùa xuân của đất trời, tâm hồn nhà thơ nh rộng mở để đón nhận, để nâng niu tất cả vẻ đẹp,sức sống và niềm vui. Từng giọt long lanh rơi Tôi đa tay tôi hứng Nhà thơ say sa ngắm nhìn những giọt long lanh rơi và đa tay hứng lấy. Nhng đó là những giọt gì ? Âm thanh của của tiếng chim ? Giọt hạnh phúc ? Giọt mùa xuân ? Có lẽ là tất cả. Từ một tiếng chim cụ thể đợc nghe thấy, nhà thơ đã hình tợng hoá, chuyển đổi cảm giác thành giọt để có thể nhìn thấy long lanh rơi, để cảm nhận đợc nó thông qua tiếp xúc tôi đa tay tôi hứng. Nhà thơ đang ngây ngất say sa trớc cảnh đất trời vào xuân. Và trong tâm trạng ấy nhà thơ không thể không 2/ Suy nghĩ về con ng ời về đất n ớc a/ Nghĩ về con ng ời, tác giả liên t ởng tới hai hình ảnh ng ời cầm súng và ng ời ra đồng .Hai loại ngời gian khổ và chịu nhiều hi sinh nhất của dân tộc : Mùa xuân ngời cầm súngnơng mạ - 1 - Lộc xuân là những chồi non, lá non nảy mầm sau những ngày đông dài lạnh cóng. Lộc còn là niềm may mắn, niềm hạnh phúc. Mùa xuân đến lộc của ngời chiến sĩ giắt đầy quanh lng. Đó là ba lô, cây súng và những cành lá nguỵ trang. Lộc của họ gắn với nhiệm vụ bảo vệ đất nớc, bảo vệ mùa xuân của dân tộc. Còn lộc của ngời nông dân trải dai nơng mạ. Đó là những hạt giống, là phân bón, sức lao động đem lại những mầm xanh cho mùa xuân đất nớc, ấm no cho mọi nhà.Và dù ở lĩnh vực nào, họ cũng đang làm việc hết mình để mang lại mùa xuân cho đất nớc Tất cả nh hối hả Tất cả nh xôn xao Hai từ hối hả, xôn xao kt hp bin phỏp ip t, ip ng tỏc gi nh nhn mnh s phỏt trin, s i lờn khụng ngng ca t nc Từ thiên nhiên cảnh vật đến con ngời, đất nớc tất cả đều say sa rạo rực chuyển mình vào xuân. b/ Suy ngh v t nc, nh th khụng ch cm nhn c sc sng ca mựa xuõn t nc qua nhp iu hi h, nhng õm thanh xụn xao ca t tri m cũn qua lch s bn ngn nm ca dõn tc Đất nớc bốn nghìn năm Vất vả và gian lao Đất nớc nh vì sao Cứ đi lên phía trớc Với cách ví von so sánh đất nớc nh vì sao, nhà thơ thể hiện sâu sắc niềm tự hào về đất nớc về dân tộc 3/ Trong sức xuân mạnh mẽ của đất trời, trong khí thế hối hả của đất n ớc vào xuân, Tác giả đã cảm nhận đ ợc một mùa xuân đang trỗi dạy từ đáy tâm hồn mình : Đó là mùa xuân của lòng ngời, mùa xuân của tuổi trẻ, mùa xuân cống hiến và hi sinh: Ta làm con chim hót Ta làm một nhành hoa Một nốt trầm xao xuyến Điệp ngữ ta làm cứ nhấn đi nhấn lại khẳng định sự tự nguyện hi sinh cống hiến. Nhng để hi sinh cho đất nớc này, cho dân tộc này, nhà thơ không mong những gì to tát vĩ đại.Mà Ta chỉ nguyện làm một con chim hót trong giọng hót của muôn loài chim, một nhàhoa trong hơng sắc của muôn loài hoa, một nốt trầm say đắm trong cái bè trầm thờng làm nền cho bản hoà tấu. ớc nguyện của nhà thơ giản dị đơn sơ nhng chân tình đẹp đẽ biết bao. Ta là tác giả nhng cũng là mỗi con ngời cụ thể. Cái ta giữa một vị trí khiêm tốn trong cái chung của dân tộc. Mỗi cái ta ấy đều là một mùa xuân nho nhỏ, công hiến sức lực và cuộc đời mình để làm nên mùa xuân chung của dân tộc. Nên khổ thơ trên không chỉ thể hiên một khát vọng sống có ích mà còn chứng tỏ ý thức đúng đắn của nhà thơ về mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội. Trong sự nhận thức ấy, nhà thơ nguyện làm : Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mơi Dù là khi tóc bạc Mùa xuân vốn là ý niệm chỉ về thời gian, không gian sao lại thành một vật thể nho nhỏ có hình có khối ? Phải chăng đây là một cách ẩn dụ đầy sáng tạo để nêu bật cái ớc mong giản dị và cảm động của nhà thơ. Ông muốn mình là một mùa xuân bé bỏng hữu hạn góp vào mùa xuân bao la vô tận vô cùng của cuộc đời của mỗi ngời. Đó cũng chính là ý nghĩa nhan đề của bài thơ và cũng là chủ đề t tởng của tác phẩm. Vâng, mùa xuân nho nhỏ, rất nhỏ nhng lại có ý nghĩa lớn lao. Bởi lòng tác giả luôn hớng tới sự cống hiến tốt đẹp, bởi một mùa xuân nhỏ sẽ vẽ lên mùa xuân của đất trời rộng lớn. Mùa xuân của tác giả chẳng ồn ào phô trơng mà Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mơi - 2 - Dù là khi tóc bạc Còn sông là còn cống hiến. Tuổi hai mơi căng tràn nhựa sống hay tuồi già tóc bạc gối mỏi chân mòn thì ý thức trách nhiệm đối với đất nớc vẫn không thay đổi. Điệp từ dù nh là một lời khẳng định cũng là lời tự nhủ với lòng mình về một sự kiên trì, sự thách thức với thời gian, với tuổi già bệnh tật. Nhà thơ mãi mãi là một mùa xuân nho nhỏ trong mùa xuan rộng lớn của quê hơng đất nớc Đoạn kết đã khép lại bài thơ trong tiếng hát dân ca quen thuộc Câu Nam ai Nam bình Nớc non ngàn dặm mình Nớc non ngàn dặm tình Nhịp phách tiền đất Huế Cum từ nớc non ngàn dặm đợc nhấn lại nh một lời hát say đắm về lòng yêu đời yêu cuộc sống. Bài thơ ra đời vào tháng 11 của mùa đông giá rét khi ông đang lâm bệnh hiểm nghèo. Nhng mùa xuân vẫn nảy nở trong lòng nhà thơ, toả sáng ra cả thiên nhiên và đất nớc con ngời Những câu thơ năm chữ nhẹ nhàng chảy liền mạch nh lời thủ thỉ tâm tình : mỗi ngời chúng ta hãy là một mùa xuân nho nhỏ góp vào mùa xuân lớn lao của đất nớc, của dân tộc. C/ Nhng iu cn lu ý (Su tm) @/ Cõu 1 1/ Hỡnh nh mựa xuõn c khc ho tht p trong on th sau: Mc gia dũng sụng xanh Mt bụng hoa tim bic i con chim chin chin Hút chi m vang tri Tng git long lanh ri Tụi a tay tụi hng a: on th trờn nm trong tỏc phm no, ca ai? Nờu hon cnh ra i tỏc phm y? b: Da vo on th trờn, em hóy vit mt on vn khong 10-12 cõu theo cỏch lp lun tng hp - phõn tớch - tng hp, trong ú cú s dng phộp ni v mt cõu cha thnh phn tỡnh thỏi vi ch : v p ca mựa xuõn, thiờn nhiờn v cm xỳc ca nh th trc v p y (gch di thnh phn tỡnh thỏi v nhng t ng dựng lm phộp ni). @/ câu 2 Trong bài Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải viết : Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa. Kết thúc bài Viếng lăng Bác, Viễn Phơng có viết : Mai về Miền Nam thơng trào nớc mắt Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác. a/ Hai bài thơ của hai tác giả viết về đề tài khác nhau nhng có chung chủ đề. Hãy chỉ ra t tởng chung đó. b/ Viết một đoạn văn khoảng 5 câu phát biểu cảm nghĩ về 1 trong hai đoạn thơ trên. @/ Cõu 3 - 3 - Trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải có câu: Ta làm con chim hót 1. Chép chính xác 7 câu nối tiếp câu thơ trên. 2. Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. Hoàn cảnh đó có ý nghĩa nh thế nào?trong bày tỏ cảm xúc của nhà thơ? 3. ở phần đầu của bài thơ, tác giả dùng đại từ Tôi , nhng ở đoạn thơ vừa chép lại dùng đại từ Ta . Vì sao vậy? 4. Mở đầu đoạn văn phân tích 8 câu thơ trên, một học sinh viết: Từ xúc cảm trớc mùa xuân của thiên nhiên đất nớc, Thanh Hải đã bày tỏ khát vọng mãnh liệt muốn dâng hiến cho cuộc đời. Coi đây là câu chuyển đoạn hãy hoàn chỉnh đoạn văn bằng cách viết tiếp phần thân đoạn có độ dài khoảng 10 câu, trong đó có lời dẫn trực tiếp và kết đoạn là một câu hỏi tu từ. Gi ý Câu 1: (1 điểm) Chép chính xác 7 câu nối tiếp với câu đã cho theo bản in sách Văn học 9 tập hai. 1đ Chép sai hoặc thiếu một câu trừ 0,25 điểm. Câu 2: (1 điểm) HS nêu đợc -Bài thơ đợc viết vào tháng 11 năm 1980, không lâu trớc khi nhà thơ mất. 0,5đ -Thể hiện niềm yêu mến thiết tha cuộc sống và ớc nguyện của tác giả. 0,5đ Câu 3: (1 điểm) -Cả Tôi và Ta đều là đại từ nhân xng ngôi thứ nhất. 0,5đ -Từ Ta không những chỉ ớc nguyện cá nhân mà còn của nhiều ngời. 0,5đ Câu 4: (4 điểm) Yêu cầu chung: Đoạn văn viết có độ dài khoảng 10 đến 12 câu, liên kết chặt chẽ đủ lí lẽ và dẫn chứng làm rõ ý khái quát, có lời dẫn trực tiếp, kết đoạn là một câu hỏi tu từ,không mắc lỗi chính tả ngữ pháp Biểu điểm: -Hoàn thành tốt các yêu cầu trên: 4đ -Đạt phần lớn các yêu cầu trên (lí lẽ, dẫn chứng, cha thật đủ để làm sáng tỏ ý khái quát, còn mắc một số ít lỗi diễn đạt): 3đ - Chỉ nêu đợc khoảng một nửa các yêu cầu trên (thiếu hẳn nửa số ý khái quát hoặc phân tích sơ sài, lan man, chủ yếu diễn xuôi ý thơ), bố cục cha thật rõ ràng, vẫn còn một số lỗi diễn đạt: 2đ -Đoạn viết quá sơ sài, sai lạc về nội dung, còn nhiều lỗi diễn đạt: 1đ Không có lời dẫn trực tiếp: trừ 0,5 điểm Không có câu kết đoạn trừ 0,5 điểm Câu kết đoạn không phải là câu hỏi tu từ trừ 0,25 điểm. Không chép lại câu mở đoạn trừ 0,25 điểm. @/ Cõu 4 Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc. a. Chép 4 câu tiếp để hoàn thiện đoạn thơ? đoạn thơ trích trong bài nào? Của ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác? b. Phân tích ngữ pháp để chỉ ra cái hay trong hai câu thơ trên. Xác định từ loại của đoạn thơ. c. Phân tích tác dụng của ẩn dụ chuyển đổi cảm giác đợc sử dụng trong đoạn. d. Viết đoạn diễn dịch phân tích đoạn thơ để thấy cảm xúc của Thanh Hải trớc mùa xuân của đất nớc. Gi ý b. Cấu tạo ngữ pháp của hau câu thơ : Mọc giữa dòng sông xanh // một bông hoa tím biếc V C Có hiện tợng đảo vị ngữ (động từ chỉ hoạt động, hành động xuất hiện, phát triển )lên đầu câu để nhấn mạnh và làm nổi bật sự xuất hiện của bông hoa tím giữa dòng sông xanh. - 4 - - Phát hiện đợc cách đặt câu đặc biệt của câu thơ là dùng đảo ngữ: từ "mọc" đợc đặt ở đầu câu. - Phân tích đợc giá trị của cách đặt câu đó. + Gợi ấn tợng về sự xuất hiện của bông hoa tím - Sức sông mãnh liệt của mùa xuân. + Diễn tả cảm xúc ngạc nhiên, thú vị của nhà thơ trớc một hình ảnh của mùa xuân. Đoạn tham khảo: Hình ảnh bông hoa tím biếc mọc lên giữa dòng sông xanh thật nổi bật, thật ấm áp. Động từ mọc đợc đảo lên đầu câu và cả bài thơ khiến ta thấy rõ hơn sự vơn lên khoẻ khoắn và sức sống mãnh liệt của bông hoa. Màu tím biếc của hoa và màu xanh của dòng sông thật hài hoà, đó là những gam màu dịu gợi lên trong mỗi chúng ta cái cảm giác dịu dàng, êm ái thanh bình biết bao. Trong khung cảnh thơ mộng đó bỗng vang lên tiếng hót lảnh lót của chú chim chiền chiện: Ơi! Con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời c. Trớc mùa xuân của đất trời, tâm hồn nhà thơ nh rộng mở để đón nhận, để nâng niu tất cả vẻ đẹp,sức sống và niềm vui. Từng giọt long lanh rơi Tôi đa tay tôi hứng Nhà thơ say sa ngắm nhìn những giọt long lanh rơi và đa tay hứng lấy. Nhng đó là những giọt gì ? Âm thanh của của tiếng chim ? Giọt hạnh phúc ? Giọt mùa xuân ? Có lẽ là tất cả. Từ một tiếng chim cụ thể đợc nghe thấy, nhà thơ đã hình tợng hoá, chuyển đổi cảm giác thành giọt để có thể nhìn thấy long lanh rơi, để cảm nhận đợc nó thông qua tiếp xúc tôi đa tay tôi hứng. Nhà thơ đang ngây ngất say sa trớc cảnh đất trời vào xuân. d. Về nội dung: Trình bày đợc những cảm nhận về bức tranh mùa xuân xứ Huế trong đoạn thơ. Có thể nói đến các ý sau: - Chỉ bằng vài nét, Thanh Hải đã phác hoạ bức tranh mùa xuân xứ Huế với không gian cao rộng, màu sắc tơi thắm đặc trng của Huế (dẫn chứng). - Bức tranh sống động với hình ảnh con chim chiền chiện và tiếng hót vang vọng, tơi vui. - Con ngời xuất hiện, hòa vào thiên nhiên, nâng niu trân trọng đa tay hứng từng giọt amm thanh của MX long lanh rơi xuống ( phân tích sự sáng tạo và cái đẹp của hai câu thơ Từng giọt long lanh rơi - Tôi đa tay tôi hứng ) say sa, ngây ngất. @/ Cõu 5 Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi : Mùa xuân ngời cầm súng Cứ đi lên phía trớc (Thanh Hải - Mùa xuân nho nhỏ) a. Những BPTT nào đã đợc sử dụng trong đoạn thơ trên?Nêu tác dụng? b. Từ lộc mùa xuân có ý nghĩa gì? c. Đọc và nhận xét cách cảm thụ, phát hiện các lỗi câu của ngời viết trong đoạn văn sau: Lộc, lá non chồi biếc, tinh túy của thiên nhiên, của mùa xuân đất trời. Hình ảnh lộc giắt đầy quanh lng, hình ảnh rất thật. Trên đờng hành quân, để ngụy trang, thờng giắt cành lá quanh mình. Nhng nếu Thanh Hải viết: lá giắt đầy quanh lng thì câu thơ sẽ mất đi bao ý nghĩa mà từ lộc tạo nên. (Bài làm của học sinh) d. Có thể thay xôn xao bằng lao xao đợc không? e. Viết đoạn tổng- phân- hợp khoảng 8 câu, phân tích dễ làm rõ giá trị của các điệp ngữ trong đoạn thơ trên. Gi ý e. Về nội dung: - Chỉ rõ các điệp ngữ trong đoạn: Mùa xuân, lộc, tất cả. - Vị trí điệp ngữ: đầu câu. - Cách điệp ngữ: Cách nhau và nối liền nhau? - 5 - - Tác dụng: Tạo nhịp điệu cho câu thơ, các điệp ngữ tạo nên điểm nhấn trong câu thơ nh nốt nhấn trong bản nhạc, góp phần gợi ý không khí sôi nổi, tấp nập của bức tranh đất nớc lao động, chiến đấu @/ Cõu 6 Trong hai câu thơ : Từng giọt long lanh rơi Tôi đa tay tôi hứng Từ giọt có ngời hiểu là giọt ma xuân, có ngời lại cho là giọt âm thanh tiếng chim ở câu thơ trớc đó. Nêu cách hiểu của em và phân tích hai câu thơ trên. Gợi ý : Hiểu từ giọt trong hai câu thơ trên là giọt ma (hay giọt sơng) cũng có chỗ hợp lí. Ma xuân cũng là một nét quen thuộc của khung cảnh mùa xuân và dễ gợi cảm xúc xôn xao trong lòng ngời, vì ma xuan thờng nhẹ và ấm không giá lạnh nh trong tiết đông. Nhng cũng có chỗ cha thật hợp lí, vì ma xuân thờng là ma bụi, ma nhỏ, khó có thể tạo thành từng giọt long lanh rơi. Cách hiểu giọt là giọt âm thanh tiếng chim chiền chiện xuất phát từ chỗ cho rằng giữa câu thơ này với hai dòng thơ trớc nó là liền mạch. Hiểu nh vậy thì câu thơ, không dừng lại ở tả thực mà là biểu hiện một sự chuyển đổi cảm giác : Tiếng hót lảnh lót, vang vọng vủa con chim chiền chiện đợc cảm nhận h một dòng âm thanh tuôn chảy và trong ánh sáng tơi rạng rỡ của trời xuân, giọt âm thanh cũng long lanh và nhà thơ nâng niu, trân trọng đa tay đón lấy từng giọt. Tuy nhiên, cách hiểu sau có vẻ không quen thuộc với bút pháp vốn bình dị của nhà thơ Thanh Hải. @/ Cõu 7 Trong bi th "Mựa xuõn nho nh " ca Thanh Hi co cau : Ta làm con chim hót 1.Chep 7 cau ni tip cau th tren. 2.Neu hon cnh sang tac bi th.Hon cnh o co ý ngha nh th no trong vic by t cm xuc ca nh th ? 3. phn u ca bi th, tac gi dung i t"Toi", nhung on th va chep li s dng i t "Ta".Vi sao vy? Gi ý: Sự chuyển đổi từ tôi sang đại từ ta trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải hoàn toàn không phải là sự ngẫu nhiên vô tình mà là dụng ý nghệ thuật tạo nên hiệu quả sâu sắc. Đó là sự chuyển từ cái tôi cá nhân nhỏ bé hòa với cái ta chung của cộng đồng nhân dân, đất nớc. Trong cái ta chung vẫn còn cái tôi riêng, hạnh phúc là sự hòa hợp và cống hiến. Thể hiện niềm tự hào, niềm vui chung của dân tộc trong thời đại mới @/ Cõu 8 Trong bài Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải viết : Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa. Kết thúc bài Viếng lăng Bác, Viễn Phơng có viết : Mai về Miền Nam thơng trào nớc mắt Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác. a. Hai bài thơ của hai tác giả viết về đề tài khác nhau nhng có chung chủ đề. Hãy chỉ ra t tởng chung đó. b. Viết một đoạn văn khoảng 5 câu phát biểu cảm nghĩ về 1 trong hai đoạn thơ trên. Gợi ý : a. Khác nhau và giống nhau: - Khác nhau : + Thanh Hải viết về đề tài thiên nhiên đất nớc và khát vọng hoà nhập dâng hiến cho cuộc đời. + Viễn Phơng viết về đề tài lãnh tụ, thể hiện niềm xúc động thiêng liêng, tấm lòng tha thiết thành kính khi tác giả từ Miền nam vừa đợc giải phóng ra viếng lăng Bác. - Giống nhau : - 6 - + Cả hai đoạn thơ đều thể hiện ớc nguyện chân thành, tha thiết đợc hoà nhập, cống hiến cho cuộc đời, cho đất nớc, nhân dân Ước nguyện khiêm nhờng, bình dị muốn đợc góp phần dù nhỏ bé vào cuộc đời chung. + Các nhà thơ đều dùng những hình ảnh đẹp của thiên nhiên là biểu tợng thể hiện ớc nguyện của mình. b. HS chọn đoạn thơ để viết nhằm làm nổi bật thể thơ, giọng điệu thơ và ý tởng thể hiện trong đoạn thơ. - Đoạn thơ của Thanh Hải sử dụng thể thơ 5 chữ gần với các điệu dân ca, đặc biệt là dân ca miền Trung, có âm hởng nhẹ nhàng tha thiết. Giọng điệu thể hiện đúng tâm trạng và cảm xúc của tác giả : trầm lắng, hơi trang nghiêm mà tha thiết khi bộc ạch những tâm niệm của mình. Đoạn thơ thể hiện niềm mong muốn đợc cống hiến cho đời một cách tự nhiên nh con chim mang đến tiếng hót. Nét riêng trong những câu thơ của Thanh Hải là đè cập đến một vấn đề lớn : ý nghĩa của đời sống cá nhân trong quan hệ với cộng đồng. - Đoạn thơ của Viễn Phơng sử dụng thể thơ 8 chữ, nhịp thơ vừa phải với điệp từ muốn làm, giộng điệu phù hợp với nội dung tình cảm, cảm xúc. Đó là giọng điệu vừa nghiêm trang, sâu lắng, vừa thiết tha th hiện đúng tâm trạng lu luyến của nhà thơ khi phải xa Bác. Tâm trạng lu luyến của nhà thơ muốn ở mãi bên lăng Bác và chỉ biết gửi tấm lòng mình bằng cách hoá thân hoà nhập vào những cảnh vật bên lăng : làm con chim cất tiếng hót @/Cõu 9 Đoạn văn Mùa xuân ngời cầm súng Lộc giắt đầy trên lng Mùa xuân ngời ra đồng Lộc trải dài nơng mạ Tất cả nh hối hả Tất cả nh xôn xao ( Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải) Em hãy viết một đoạn văn ngắn, phân tích để làm rõ giá trị của các điệp ngữ trong đoạn thơ trên Gợi ý: 1. Về hình thức: - Trình bày đúng yêu cầu của đoạn văn. - Số câu theo quy định 8 câu (+-2). - Không mắc lõi diễn đạt. 2. Về nội dung : - Chỉ rõ các điệp ngữ trong đoạn : mùa xuân, lộc, tất cả. - Vị trí điệp ngữ : đầu câu. - Cách điệp ngữ : cách nhau và nối liền nhau - Tác dụng : Tạo nhịp điệu cho câu thơ, các điệp ngữ tạo nên điểm nhấn trong câu thơ nh nốt nhấn trong bản nhạc, góp phần gợi không khí sôi nổi, tấp nập của bức tranh đất nớc lao động chiến đấu. @/Cõu 10 Hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 10 câu theo cách tổng hợp phân tích - tổng hợp, nội dung trình bày những cảm nhận của em về bức tranh mùa xuân xứ Huế trong đoạn thơ : Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc Ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đa tay tôi hứng (Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải) Gợi ý: - Bố cục đoạn văn theo cách tổng - phân - hợp * Trình bày đợc những cảm nhận về bức tranh mùa xuân xứ Huế trong đoạn thơ. Có thể nói đến các ý sau: - Chỉ bằng vài nét, Thanh Hải đã phác hoạ bức tranh mùa xuân xứ Huế với không gian cao rộng, màu sắc tơi thắm đặc trng của xứ Huế (dẫn chứng) - Bức tranh sống động với hình ảnh con chim chiền chiện và tiếng hót vang vọng, tơi vui. - 7 - - Bức tranh đầy sức sống. @/Cõu 10 Ta làm con chim hót Ta làm một nhành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mơi Dù là khi tóc bạc (Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải) Em hãy viết một đoạn văn khoảng 10 dòng diễn tả những suy nghĩ về nguyện ớc chân thành của Thanh Hải trong đoạn thơ trên. Gợi ý: - Nêu và phân tích đợc những suy nghĩ của bản thân về nguyện ớc chân thành của nhà thơ, ví dụ: + Đó là nguyện ớc hoà nhập vào cuộc sống của đất nớc, cống hiến cho cuộc đời chung. + Ước nguyện đó đợc Thanh Hải diễn tả bằng những hình ảnh đẹp, sáng tạo. + Ước nguyện đó vô cùng cao đẹp. + Ước nguyện của nhà thơ cho ta hiểu mỗi ngời phải biết sống, cống hiến cho cuộc đời Thế nhng hiến dâng, hào nhập mà vẫn giữ đợc nét riêng của mỗi ngời Tham khảo: Trong cái ớc mơ chung cho đất nớc, nhà thơ cũng gửi gắm niềm mơ ớc riêng thật giản dị: Ta làm con chim hót Một nốt trầm xao xuyến Không mơ ớc ngững gì to tát, cao siêu ; nhà thơ chỉ ớc đợc làm một tiếng chim hót để cất lên tiếng hót lảnh lót nh con chim chiền chiện, góp phần làm cho mùa xuân quê hơng thêm rạo rực, sống động. Nhà thơ nguyện làm một cành hoa, một cành hoa nhỏ bé trong trắng tô điểm thêm cho hơng sắc của mùa xuân quê hơng đất nớc. Thế rồi không mơ làm một nốt nhạc cao vút trong bản hoà ca của dân tộc, nhà thơ khiêm nhờng làm một nốt trầm xao xuyến lòng ngời. Nốt trầm ấy có thể chỉ là một nốt phụ nhng không thể thiếu bởi nó là một yếu tố góp phần làm nên sự thành công của bản hoà ca. Điệp ngữ ta làm đợc lặp lại nhiều lần nh càng nhấn mạnh những ớc nguyện tuy đơn sơ, bình dị nhng khong kém phần da diết, trăn trở của nhà thơ Nếu nh ở khổ thơ trên, nhà thơ xng tôi thì ở khổ thơ này nhà thơ lại xng ta ; đó là biểu tợng cho sự gặp gỡ giữa cái tôi và cái ta, cái chung và cái riêng. Ta vừa là số ít (nhà thơ), vừa là số nhiều (tất cả). Dờng nh ớc nguyện của mỗi cá nhân đã hoà vào dòng chảy của muôn ngời : tất cả đều muốn cống hiến một phần công sức nhỏ bé của mình cho quê hơng đất nớc! Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Một mùa xuân nho nhỏ hay phải chăng cũng là một ẩn dụ cho cuộc đời Thanh Hải: sống là cống hiến, cống hiến là mùa xuân cuộc đời nhà thơ? Nhà thơ khiêm nhờng xin làm một Mùa xuan nho nhỏ và nếu mỗi ngời là một mùa xuân nho nhỏ thì sẽ có một mùa xuân lớn lao của dân tộc. Thế nhng, có lẽ điều làm cho ngời đọc xúc động chính là sự khiêm nh- ờng ấy đồng nghĩa với những hi sinh thầm lặng lặng lẽ dâng cho đời và sự hi sinh thầm lặng ấy là vô điều kiện, nó vợt qua mọi không gian, thời gian quy ớc: Dù là tuổi hai mơi Dù là khi tóc bạc Tuổi hai mơi và khi tóc bạc ở đây là hai hình ảnh hoán dụ giàu sức gợi. Nó không những chỉ một đời ngời từ trẻ đến già mà còn chỉ mọi thế hệ: già cũng nh trẻ, gái cũng nh trai. Điệp ngữ dù là đợc láy lại nh một lời hứa, lời khẳng định của nhà thơ: sống là phải cống hiến tuyệt đối! Phải chăng đó chính là lẽ sống đầy trách nhiệm mà Thanh Hải muốn nhắn gửi đến chúng ta? @/Cõu 11 Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa - 8 - Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mơi Dù là khi tóc bạc Hãy phân tích hai khổ thơ trên để làm rõ tâm nguyện cao đẹp của Thanh Hải : muốn đợc cống hiến phần tốt đẹp dù nhỏ bé của cuộc đời mình cho cuộc đời chung cho đất n ớc. Gợi ý: A- Mở bài : - Giới thiệu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ , và đoạn trích hai khổ thơ trên. - Giới thiệu nhận xét về hai khổ thơ trên (nh đề bài đã nêu) B- Thân bài : * Từ cảm xúc về mùa xuân thiên nhiên, mùa xuân đát nớc, nhà thơ có khát vọng thiết tha, làm mùa xuân nho nhỏ dâng cho đời. 1. Ước nguyện đợc sống đẹp, sống có ích cho đời. Muốn làm con chim hót, cành hoa, nốt trầm xao xuyến trong bản hoà ca Phân tích các hình ảnh này để thấy vẻ đẹp ớc nguyện của Thanh Hải. - Điệp ngữ Ta làm, Ta nhập vào diễn tả một cách tha thiết khát vọng đợc hoà nhập vào cuộc sống của đất nớc đợc cống hiến phần tốt đẹp dù nhỏ bé của cuộc đời mình cho cuộc đời chung cho đất nớc. - Điều tâm niệm ấy đợc thể hiện một cách chân thành trong những hình ảnh thơ đẹp một cách tự nhiên giản dị. + Con chim hót , một cành hoa , đó là những hình ảnh đẹp của thiên nhiên. ở khổ thơ đầu, vẻ đẹp của mùa xuân thiên nhiên đã đợc miêu tả bằng hình ảnh một bông hoa tím biếc , bằng âm thanh của tiếng chim chiền chiện hót chi mà vang trời . ở khổ thơ này, tác giả lại mợn những hình ảnh ấy để nói lên ớc nguyện của mình : đem cuộc đời mình hoà nhập và cống hiến cho đất nớc. 2. Ước nguyện ấy đợc thể hiện một cách chân thành, giản dị, khiêm nhờng - Nguyện làm những nhân vật bình thờng nhng có ích cho đời + Giữa mùa xuân của đất nớc, tác giả xin làm một con chim hót , làm Một cành hoa. Giữa bản hoà ca tơi vui, đầy sức sống của cuộc đời, nhà thơ xin làm một nốt trầm xao xuyến. Điệp từ một diễn tả sự ít ỏi, nhỏ bé, khiêm nhờng. - ý thức về sự đóng góp của mình: dù nhỏ bé nhng là cái tinh tuý, cao đẹp của tâm hồn mình góp cho đất nớc. - Hiểu mối quan hệ riêng chung sâu sắc: chỉ xin làm một nốt trầm khiêm nhờng trong bản hoà ca chung. + Những hình ảnh con chim, cành hoa, nốt nhạc trầm cuối cùng dồn vào một hình ảnh thật đặc sắc: Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời . Tất cả là những hình ảnh ẩn dụ mang vẻ đẹp giản dị, khiêm nhờng, thể hiện thật xúc động điều tâm niệm chân thành, tha thiết của nhà thơ. + Bằng giọng thơ nhỏ nhẹ, sâu lắng, ớc nguyện của Thanh Hải đã đi vào lòng ngời đọc, và lung linh trong ánh sáng của một nhân sinh quan cao đẹp: Mỗi ngời phải mang đến cho cuụoc đời chung một nét đẹp riêng, phải cống hiến cái phần tinh tuý, dù nhỏ bé, cho đất nớc, và phải không ngừng cống hiến Dù là tuổi hai m ơi Dù là khi tóc bạc . Đó mới là ý nghĩa cao đẹp của đời ngời. - Sự thay đổi trong cách xng hô tôi sang ta mang ý nghĩa rộng lớn là ớc nguyện chung của nhiều ngời. - Hình ảnh mùa xuân nho nhỏ đầy bất ngờ thú vị và sâu sắc: đặt cái vô hạn của trời đất bên cạnh cía hữu hạn của đời ngời, tìm ra mối quan hệ cá nhân và xã hội. - Ước nguyện dâng hiến ấy thật lặng lẽ, suốt đời, sống đẹp đẽ. GV mở rộng: Giữa hai phần của bài thơ có sự chuyển đổi đại từ nhân xng của chủ thể trữ tình tôi sang ta. Điều này hoàn toàn không phải là ngẫu nhiên mà đã đợc tác giả sử dụng nh một dụng ý nghệ thuật, thích hợp với sự chuyển biến của cảm xúc và t tởng trong bài thơ. Chữ tôi trong câu thơ tôi đa tay tôi hứng ở khổ đầu vừa thể hiện một cái tôi cụ thể rất riêng của nhà thơ vừa thể hiện sự nâng niu, trân trọng với vẻ đẹp và sự sống của mùa xuân. Nếu thay bằng chữ ta thì hoàn toàn không thích hợp với nội dung cảm xúc ấy mà chỉ vẽ ra một t thế có vẻ phô - 9 - trơng. Còn trong phần sâu, khi bày tỏ điều tâm niệm tha thiết nh một khát vọng đợc dâng hiến những giá trị tinh tuý của đời mình cho cuộc đời chung thì đại từ ta lại tạo đợc sắc thái trang trọng, thiêng liêng của một lời nguyện ớc. Hơn nữa, điều tâm nguyện ấy không chỉ là của riêng nhà thơ, cái tôi của tác giả đã nói thay cho nhiều cái tôi khác, nó nhất thiết phải hoá thân thành cái ta. Nhng ta mà không hề chung chung vô hình mà nhận ra đợc một giọng riêng nhỏ nhẹ, khiêm nhờng, đằm thắm của cái tôi Thanh Hải : muốn đợc làm một nốt trầm xao xuyến trong bản hoà ca một cách lặng lẽ chứ không phô trơng, ồn ào. * Khổ thơ thể hiện xúc động một vấn đề nhân sinh lớn lao. Đặt khổ thơ trong mối quan hệ với hoàn cảnh của Thanh Hải lúc ấy, ta càng hiểu hơn vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ. C- Kết bài : - Tất cả đều thật đáng yêu, đáng trân trọng, đáng khâm phục. - Chỉ một mùa xuân nho nhỏ nhng ý nghĩa bài thơ lại rất lớn lao, cao đẹp. - 10 - . sống là cống hiến, cống hiến là mùa xuân cuộc đời nhà thơ? Nhà thơ khiêm nhờng xin làm một Mùa xuan nho nhỏ và nếu mỗi ngời là một mùa xuân nho nhỏ thì sẽ có một mùa xuân lớn lao của dân tộc. Thế. : tất cả đều muốn cống hiến một phần công sức nhỏ bé của mình cho quê hơng đất nớc! Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Một mùa xuân nho nhỏ hay phải chăng cũng là một ẩn dụ cho cuộc đời. làm mùa xuân nho nhỏ , lặng lẽ đâng cho đời. Tấm lòng ấy đợc thể hiện thật cảm động trong bài Mùa xuân nho nhỏ Mọc giữa dòngđất Huế Mở đâu bài thơ, Thanh Hải đã dựng lên khung cảnh 1/ Mùa xuân