KT HK I. TOAN 6. NAM 2009-2010

3 129 0
KT HK I. TOAN 6. NAM 2009-2010

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Môn thi: Toán 6 Thời gian: 90phút (Không kể thời gian giao đề) I - Ma trận thiết kế đề kiểm tra II - Đề bài A - Phần trắc nghiệm: ( 2 điểm) Khoanh tròn vào một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất. Câu 1: Cho tập hợp A = { 3; 7} cách viết nào sau đây đúng. A. {3}∈A B. 3 ⊂ A C. {7}⊂ A D. A ⊂ 7 Câu 2: Số nào sau đây chia hết cho cả 2; 3 và 5. A.10 B. 15 C. 12 D. 30 Câu 3: Số nào sau đây là ước chung lớn nhất của 12 và 30. A. 6 B. 7 C. 8 D. 5 Câu 4: Kết quả của phép tính 2 2 .2 4 là: A. 2 5 B. 2 7 C. 2 6 D. 2 12 Câu 5: Kết quả của phép tính -13- 8 là: A. 21 B. (-21) C. 5 D. 3 Câu 6: Dạng phân tích ra thừa số nguyên tố của số 12 là: A. 2 2 .3 B. 2 3 .2 C. 3 2 .2 D. 2 2 .3 2 Câu 7: Đoạn thẳng AB là: A. Hình gồm 2 điểm A và B B. Đường thẳng chỉ có 2 điểm A và B C. Hình gồm những điểm nằm giữa 2 điểm A và B D. Hình gồm điểm A, điểm B và tất cả những điểm nằm giữa 2 điểm A và B Câu 8: Cho đoạn thẳng AB như hình vẽ H1, điểm C nằm giữa 2 điểm A và B. Có AC = 3cm, AB = 8cm. Đoạn thẳng BC có độ dài là: A. BC = 11cm B. BC = 5cm C. BC = 8cm D. BC = 3cm B - Phần tự luận :( 8 điểm) Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Áp dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên 2 0.5 1 0.25 2 3 1 0.25 6 4 Số nguyên 1 2.0 1 0.25 1 1.0 3 3.25 Đoạn thẳng 1 0.25 2 0.5 1 2.0 4 2.75 Tổng 4 2.75 6 4 3 3.25 13 10 Câu 1: ( 2 điểm) Thực hiện phép tính a) ( - 17) + 5 + 8 + 17 + ( - 3) b) 75 – (3.5 2 – 4) c) 36:{ 12.[70 – ( 15.4 +3.3)]} Câu 2:( 1.5 điểm) Tìm x biết: a) (35 – x ) + 25 = 50 b) 15 – x = 9 c) 3.x – 8 = 1 Câu 3: ( 1.5 điểm) Học sinh của lớp 6A khi xếp hàng 2, hàng 3, và hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết rằng số học sinh của lớp 6A trong khoảng từ 35 đến 60 học sinh. Tính số học sinh của lớp 6A. Câu 4: ( 2điểm) Trên tia Ox vẽ 2 điểm A và B sao cho : OA = 3cm, OB = 6cm. a) Điểm A có nằm giữa hai điểm O và B hay không ? Vì sao ? b) So sánh OA và AB c) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB hay không ? vì sao ? Câu 5: ( 1điểm) Tính tổng các số nguyên x biết: – 5 < x < 5 III - Đáp án: A - Phần trắc nghiệm: ( 2 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án C D A C C A D B B - Phần tự luận :( 8 điểm) Câu 1: ( 2 điểm) Thực hiện phép tính a) ( - 17) + 5 + 8 + 17 + ( - 3) = [( - 17) + 17] + [5 + 8 + ( - 3)] = 0 + 10 = 10 b) 75 – (3.5 2 – 4) = 75 – ( 75 – 4 ) = 75 – 71 = 4 c) 36:{ 12.[70 – ( 15.4 +3.3)]} = 36:{ 12.[70 – 69]} = 36:{ 12.1} = 3 Câu 2:( 1.5 điểm) Tìm x biết: a) (35 – x ) + 25 = 50 (35 – x ) = 25 x = 10 b) 15 – x = 9 x = 15 – 9 x = 6 c) 3.x – 8 = 1 3.x = 1 + 8 3.x = 9 x = 3 Câu 3: ( 1.5 điểm) Giải: Gọi số học sinh lớp 6A là x thì: Do khi xếp hàng 2, hàng 3, và hàng 8 đều vừa đủ hàng nên: x = BC( 2; 3; 8) = 24 Mà 35 < x < 60 nên x = 48 Vây số học sinh lớp 6A là: 48 học sinh Câu 4: ( 2điểm) a) Trên tia Ox cho 2 điểm A và B mà OA < OB ( 3cm < 6cm) thì A nằm giữa O và B b) So sánh OA và AB A nằm giữa O và B nên: OA + AB = OB => AB = OB – AB = 6 – 3 = 3cm. Vậy OA = AB c) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB Vì: A nằm giữa 2 điểm O; B và OA = AB = 3cm Câu 5: ( 1điểm) Tính tổng các số nguyên x biết: – 5 < x < 5 Giải: – 5 < x < 5 => x = - 4; - 3; - 2; - 1; 0; 1; 2; 3; 4. Tính tổng: (- 4) + ( - 3) + (- 2) + ( - 1) + 0 + 1 + 2 + 3 + 4. [(- 4) + 4 ] + [( - 3) + 3 ] + [(- 2) + 2] + [( - 1) + 1] + 0 = 0 Người ra đề Nguyễn Thành Nam . THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Môn thi: Toán 6 Th i gian: 90phút (Không kể th i gian giao đề) I - Ma trận thiết kế đề kiểm tra II - Đề b i A - Phần trắc nghiệm: ( 2 i m) Khoanh tròn vào một chữ c i. hàng. Biết rằng số học sinh của lớp 6A trong khoảng từ 35 đến 60 học sinh. Tính số học sinh của lớp 6A. Câu 4: ( 2 i m) Trên tia Ox vẽ 2 i m A và B sao cho : OA = 3cm, OB = 6cm. a) i m A có. là: A. Hình gồm 2 i m A và B B. Đường thẳng chỉ có 2 i m A và B C. Hình gồm những i m nằm giữa 2 i m A và B D. Hình gồm i m A, i m B và tất cả những i m nằm giữa 2 i m A và B Câu 8:

Ngày đăng: 11/07/2014, 06:00

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan