Ngày soạn: 26 / 1 / 2010 Ngày giảng:29 /1/2010 Tiết 44 : Bài luyện tập 5 I Mục tiêu : 1- Kiến thức - Củng cố và hệ thống hóa kiến thức đã học trong chơng IV về oxi và không khí. 2- Kĩ năng: - Rèn kĩ năng tính toán theo CTHH và PTHH , đặc biệt là các công thức và phơng trình có liên quan đến tính chất , ứng dụng và điều chế oxi . 3- Thái độ: - Giúp học sinh yêu thích môn học . II- Chuẩn bị : 1- Phơng pháp: Vấn đáp , hoạt động nhóm 2- Đồ dùng - Bảng phụ, phiếu học tập III- Các hoạt động dạy học: 1 - Kiểm tra bài cũ 2- Bài mới: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS I) Kiến thức cần nhớ : (10ph) (sgk-100) II) Luyện tập : (30ph) Bài 1.sgk-100: C + O 2 CO 2 Cacbon đi oxit 4P + 5O 2 2P 2 O 5 Đi photpho penta oxit 2H 2 + O 2 2H 2 O Nớc 4Al + 3 O 2 2Al 2 O 3 Nhôm oxit Bài 3.sgk-101: Oxit axit: CO 2 , SO 2 , P 2 O 5 Oxit bazơ: Na 2 O, MgO, Fe 2 O 3 -Gv yêu cầu hs trình bày bảng tổng kết các kiến thức cơ bản trong chơng . -Gv yêu cầu hs nhắc lại các khái niệm : +Phản ứng hóa hợp và phản ứng phân hủy. +Sự cháy và sự oxi hóa chậm. +Oxit axit và oxit bazơ. -Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm làm bài tập 1 (sgk-100): H: Các phản ứng đó diễn ra sự oxi hóa chất nào ? - GV hoàn thiện kiến thức -Gv hớng dẫn hs làm bài tập 3 (sgk-101) Hs hệ thống kiến thức trong chơng Hs nhắc lại khái niệm gv yêu cầu . Hs thảo luận nhóm làm bài tập -Đại diện nhóm trình bày bảng. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung Hs trả lời câu hỏi Bµi 8.sgk-101: ThĨ tÝch khÝ oxi cÇn dïng lµ: VO 2 = 0,1 . 20 = 2 (l) nO 2 = 2 / 22,4 (mol) a) PTHH: 2KMnO 4 →K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2 2.2/22,4 2/22,4 Khèi lỵng KMnO 4 cÇn dïng lµ : mKMnO 4 = 2.2/22,4 .158 .100/90 = 31,3 g b) PTHH: 2KClO 3 → 2KCl + 3O 2 nKClO 3 = 2/3 nO 2 =0,06 (mol) mKClO 3 = 0,06 . 122,5 = 7,29 g -Gv yªu cÇu hs lµm bµi 8(sgk- 101) -Yªu cÇu hs tãm t¾t ®Çu bµi vµ nªu híng lµm . GV hoµn thiƯn kiÕn thøc. Hs th¶o ln nhãm lµm bµi tËp -§¹i diƯn nhãm tr×nh bµy b¶ng. Hs tãm t¾t vµ tr×nh bµy b¶ng III- Lun tËp cđng cè( 3 ph) Qua c¸c bµi tËp c¸c em ®· cđng cè ®ỵc nh÷ng kiÕn thøc nµo? - HS: + TÝnh chÊt cđa oxi + ®iỊu chÕ oxi + Kh¸i niƯm vỊ oxit vµ ph©n lo¹i oxit + RÌn luyªn kü n¨ng viÕt PTHH, kÜ n¨ng ph©n biƯt c¸c lo¹i ph¶n øng ho¸ häc. + Cđng cè bµi tËp tÝnh theo PTHH. IV- H íng dÉn vỊ nhµ (2ph) Học thuộc phần ghi và trả lời câu hỏi SGK Chn bÞ bµi thùc hµnh 4: ĐIỀU CHẾ- THU KHÍ VÀ THỬ TÍNH CHẤT CỦA OXI HS nắm vững nguyên tắc điều chế oxi trong phòng thí nghiệm, tính chất vật lý (khí ít tan trong nước, nặng hơn không khí) và tính chất hoá học của oxi có tính oxi hoá mạnh). . phiếu học tập III- Các hoạt động dạy học: 1 - Kiểm tra bài cũ 2- Bài mới: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS I) Kiến thức cần nhớ : (10ph) (sgk-100) II) Luyện tập : (30ph) Bài 1.sgk-100: C. bazơ. -Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm làm bài tập 1 (sgk-100): H: Các phản ứng đó diễn ra sự oxi hóa chất nào ? - GV hoàn thiện kiến thức -Gv hớng dẫn hs làm bài tập 3 (sgk-101) Hs hệ thống kiến thức. Ngày soạn: 26 / 1 / 2010 Ngày giảng:29 /1/2010 Tiết 44 : Bài luyện tập 5 I Mục tiêu : 1- Kiến thức - Củng cố và hệ thống hóa kiến thức đã học trong chơng IV về