de thi hay nhat

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5 - N¨m häc : 2009- 2010 Môn Toán. Thời gian 90' * Bài 1: ( 3 điểm ) Cho P = 53,2: ( x – 3,5 ) + 45,8 a/ Tính giá trị của P khi x = 7,5. b/ Tìm giá trị của x để P là số lớn nhất có hai chữ số. * Bài 2: ( 4 điểm ) Bạn Trinh có 10 quyển sách, tổng số trang của 3 quyển sách bất kì là một số lẻ. Hỏi Tổng số trang sách của 10 quyển sách này là số chẵn hay số lẻ? * Bài 3: ( 3 điểm ) Cho hai số thập phân là 10,04 và 4,04. Hỏi mỗi số đó cần phải thêm cùng một số nào để được hai số mới có tỉ số là 5/8? * Bài 4: Trong một mảnh đất hình vuông người ta đào một cái ao thả cá cũng hình vuông. Sau khi đào xong thì diện tích còn lại để trồng trọt là 1280 m2. Tìm diện tích ao thả cá biết rằng cạnh của ao kém cạnh mảnh đất là 32 m? * Bài 5: An có 14 cái kẹo, Bình có 12 cái kẹo. Cường có số kẹo bằng trung bình cộng số kẹo của An và Bình. Dũng có số kẹo kém trung bình cộng số kẹo của cả 4 bạn là 6 cái. Hỏi dũng có bao nhiêu cái kẹo? ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5 - N¨m häc : 2009- 2010 M«n TiÕng viÖt- Thêi gian 90 phót Câu 1: ( 3 điểm ) Các từ dới đây có thể chia thành mấy nhóm, căn cứ vào đâu để chia thành các nhóm nh vậy? Xếp các từ trên theo nhóm đã chia và gọi tên cho mỗi nhóm. Xe máy, lom khom, yêu thơng, lênh khênh, bạn học, mênh mông, khỏe mạnh, mũm mĩm. Câu 2 : ( 2, 5 điểm ) Từ thật thà trong các câu dới đây là danh từ, động từ hay tính từ ? Hãy chỉ rõ từ thật thà là bộ phận gì (định ngữ, bổ ngữ, vị ngữ) trong mỗi câu sau : a/ Chị Loan rất thật thà. b/ Tính thật thà của chị Loan khiến ai cũng mến. c/ Chị Loan ăn nói thật thà, dễ nghe. Câu 3 : ( 2 điểm ) Đoạn văn sau có mấy câu, thuộc loại câu gì? Nêu rõ ý nghĩa của từng cặp từ chỉ quan hệ trong các câu đó. Một hôm, vì ngời chủ quán không muốn cho Đan-tê mợn một cuốn sách mới nên ông phải đứng ngay tại quầy để đọc. Mặc dầu ngời ra kẻ vào ồn ào nhng Đan-tê vẫn đọc đợc hết cuốn sách. Câu 4 : ( 1,5 điểm ) Viết lại đoạn văn sau và đặt dấu chấm, dấu phẩy cho đúng chỗ : Mặt trăng tròn to và đỏ từ từ lên ở chân trời sau rặng tre đen của làng xa mấy sợi mây còn vắt ngang qua mỗi lúc một mảnh dần rồi đứt hẳn trên quãng đồng rộng cơn gió nhẹ hiu hiu đa lại thoang thoảng mùi hơng thơm mát ( Thạch Lam ) Câu 5 : ( 2 điểm ) Cho ví dụ sau: Nơi hầm tối lại là nơi sáng nhất Nơi con nhìn ra sức mạnh Việt Nam a) Xác định cặp từ trái nghĩa trong ví dụ trên. b) Trong cặp từ trái nghĩa vừa tìm đợc, từ nào đợc dùng theo nghĩa đen, từ nào đợc dùng theo nghĩa bóng? c) Nêu ý nghĩa của hai câu thơ trên. Câu 6 : ( 8 điểm ) Tập làm văn Ngày xửa ngày xa có hai mẹ con sống bên nhau rất hạnh phúc. Một hôm, ngời mẹ bị ốm nặng và chỉ khát khao đợc ăn một trái táo thơm ngon. Ngời con đã ra đi. Và cuối cùng, anh đã mang đợc trái táo trở về biếu mẹ. Dựa vào lời tóm tắt trên, em hãy tởng tợng và viết lại tỉ mỉ câu chuyện đi tìm trái táo của ngời con hiếu thảo. * Điểm chữ viết và trình bày toàn bài : 1 điểm h ớng dẫn chấm môn Tiếng việt - lớp 5 Câu 1:(3,0 điểm) Học sinh trả lời nh sau: + Chia thành 4 nhóm, căn cứ vào cấu tạo từ để chia nh vậy. Trả lời đúng 2 ý trên, tính 1 điểm; Trả lời đúng 1 ý, tính 0,5 điểm. + Các từ trên đợc xếp thành 4 nhóm và gọi tên nh sau: a/ Nhóm từ ghép phân loại: xe máy, bạn học b/ Nhóm từ ghép tổng hợp: yêu thơng, khỏe mạnh c/ Nhóm từ láy vần: lom khom, lênh khênh d/ Nhóm từ láy âm: mênh mông, mũm mĩm -Gọi tên đúng 1 nhóm, tính 0,25 điểm. -Xếp đúng 2 từ vào mỗi nhóm, tính 0,25 điểm. *Học sinh có thể xếp theo cách khác, nếu đúng vẫn tính điểm tối đa. Câu 2 : ( 2,5 điểm ) Từ thật thà trong các câu trên là tính từ. Đúng cả 3 trờng hợp, tính 1 điểm; trả lời đúng 2 trờng hợp tính 0,5 điểm; trả lời đúng 1 trờng hợp tính 0,25 điểm. a/ Chị Loan rất thật thà. Thật thà : vị ngữ ; đúng, tính 0,5 điểm. b/ Tính thật thà của chị Loan khiến ai cũng mến. Thật thà : định ngữ ; đúng, tính 0,5 điểm. c/ Chị Loan ăn nói thật thà, dễ nghe. Thật thà : bổ ngữ ; đúng, tính 0,5 điểm. Câu 3 : ( 2,0 điểm ) + Đoạn văn sau có 2 câu, thuộc câu ghép chính phụ. Trả lời đúng 2 ý trên, tính 1 điểm; Trả lời đúng 1 ý, tính 0,5 điểm. + Cặp từ : - Vì nên : chỉ nguyên nhân-kết quả. Đúng, tính 0,5 điểm. - Mặc dầunhng: chỉ đối lập (tơng phản). Đúng, tính 0,5 điểm. Câu 4 : ( 1,5 điểm ) Viết lại và điền dấu câu nh sau: Mặt trăng tròn to và đỏ từ từ lên ở chân trời, sau rặng tre đen của làng xa. Mấy sợi mây còn vắt ngang qua mỗi lúc một mảnh dần rồi đứt hẳn. Trên quảng đồng rộng, cơn gió nhẹ hiu hiu đa lại, thoang thoảng mùi hơng thơm mát. Đúng 1 dấu, tính 0,25 điểm. Đúng 6 dấu, tính 1,5 điểm. L u ý : Đặt đúng dấu chấm nhng không viết hoa, không tính điểm. Câu 5 : ( 2 điểm ) a/ Cặp từ trái nghĩa : tối - sáng ; đúng, tính 0,5 điểm. b/ Tối : đợc dùng theo nghĩa đen. Đúng, tính 0,5 điểm. Sáng : đợc dùng theo nghĩa bóng. Đúng, tính 0,5 điểm. c/ ý nghĩa: (0,5 điểm) Trong khó khăn gian khổ, con ngời tìm thấy đợc sức mạnh của chính mình và của dân tộc. Câu 6 : ( 8 điểm ) Tập làm văn A/ Yêu cầu chung. Đề bài thuộc thể loại văn kể chuyện. Đề bài đã cho sẵn cốt truyện. Nội dung là câu chuyện đi tìm trái táo của ngời con hiếu thảo. Dựa vào tóm tắt truyện đã cho, kết hợp với trí t- ởng tợng, bài viết phải kể lại câu chuyện cụ thể, sinh động để ngợi ca tình mẹ con, lòng hiếu thảo chiến thắng đợc tất cả mọi trở ngại và khó khăn. Văn viết mạch lạc, sinh động. Trình bày rõ ràng, chữ viết sạch đẹp. Viết đúng chính tả và ngữ pháp. B/ Yêu cầu cụ thể. Điểm 7-8: Thể hiện đợc các yêu cầu trên. Sai không quá 2 lỗi diễn đạt. Điểm 5-6: Văn viết khá mạch lạc, sinh động. Sai không quá 3 lỗi diễn đạt. Điểm 3-4: Nắm vững yêu cầu đề ra. Văn viết tơng đối trôi chảy, mạch lạc. Sai không quá 4 lỗi diễn đạt. Điểm 1-2: ý nghèo, văn viết nhiều chỗ thiếu mạch lạc. Sai không quá 5 lỗi diễn đạt. *Điểm chữ viết và hình thức trình bày bài làm ( toàn bài ): 1 điểm Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2009-2010 Môn: Toán - Lớp 5 Thời gian làm bài: 60phút (không tính thời gian giao đề) A. Phần trắc nghiệm: (5 điểm). Khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. Câu 1: Kết quả của phép tính 2007 2008 - 2006 2007 là: A. 1 2007 2008ì B. 1 2007 C. 1 2008 D. 2 2007 2008ì Câu 2: Cho 125dam 2 = km 2 . Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: A. 0,125 B. 0,0125 C. 0,1250 D. 0,1025 Câu 3: Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 1000 có vẽ một mảnh đất hình chữ nhật với chiều dài 5cm; chiều rộng 3cm. Nh vậy, mảnh đất đó có diện tích là: A. 15dam 2 B. 1500dam 2 C. 150dam 2 D. 160dam 2 Câu 4: Một hình hộp chữ nhật có thể tích 216cm 3 . Nếu tăng ba kích thớc của hình hộp chữ nhật lên 2 lần, thì thể tích của hình hộp chữ nhật mới là: A. 864cm 3 B. 1296cm 3 C. 1728cm 3 D. 1944cm 3 Câu 5: Tam giác ABC, kéo dài BC thêm một đoạn CD = 1 2 BC thì diện tích tam giác ABC tăng thêm 20dm 2 . Diện tích tam giác ABC là : A. 10dm 2 B. 20dm 2 C. 30dm 2 D. 40dm 2 Câu 6: Hai số có tổng là số lớn nhất có 5 chữ số. Số lớn gấp 8 lần số bé. Nh vậy, số lớn là: A. 66666 B. 77777 C. 88888 D. 99999 Câu 7: Cho một số, nếu lấy số đó cộng với 0,75 rồi cộng với 0,25 đợc bao nhiêu đem cộng với 1, cuối cùng giảm đi 4 lần thì đợc kết quả bằng 12,5. Vậy số đó là: A. 1,25 B. 48 C. 11,25 D. 11,75 Câu 8: Khi đi cùng một quãng đờng, nếu vận tốc tăng 25% thì thời gian sẽ giảm là: A. 25% B. 20% C. 30% D. 15% Câu 9: Lúc 6 giờ sáng anh Ba đi bộ từ nhà lên tỉnh với vận tốc 5km/giờ. Lúc 7 giờ sáng anh Hai đi xe máy cũng đi từ nhà lên tỉnh với vận tốc 25 km/giờ. Nh vậy, Anh Hai đuổi kịp anh Ba lúc: A. 7 giờ 15 phút B. 6 giờ 15 phút C. 6 giờ 45 phút D. 7 giờ 25 phút Câu 10: Cho hình vuông ABCD có cạnh 14cm ( hình bên). Nh vậy, phần tô đen trong hình vuông ABCD có diện tích là: A. 152,04 cm 2 B. 174,02 cm 2 C. 42,14 cm 2 D. 421,4 cm 2 B. Phần tự luận:( 5 điểm) Bài 1: Vờn hoa nhà trờng hình chữ nhật có chu vi 160m và chiều rộng bằng 2 3 chiều dài. Ngời ta để 1 24 diện tích vờn hoa để làm lối đi. Tính diện tích của lối đi. Bài 2: Cho tam giác ABC có cạnh AC dài 6cm , trên cạnh BC lấy điểm E, sao cho EB = EC. BH là đờng cao hạ từ đỉnh B của tam giác ABC và BH = 3cm. EH chia tam giác ABC thành hai phần và diện tích tứ giác ABEH gấp đôi diện tích tam giác CEH. a/ Tính độ dài đoạn thẳng AH. b/ Tính diện tam giác AHE. Hớng dẫn chấm đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh Môn : Toán 5 A. Phần trắc nghiệm: 14 điểm. Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. Học sinh khoanh đúng vào câu trả lời đúng cho 0,5 điểm. và có kết quả đúng nh sau: Câu 1:A Câu 2: B Câu 3: A Câu 4: C Câu 5: D Câu 6: C Câu 7: B Câu 8: B Câu 9: A Câu 10: C A. Phần tự luận: (5 điểm) Bài 1: ( 2,5 điểm ) Nửa chu vi hình chữ nhật là: 160 : 2 = 80 ( m) ( 0,5 điểm ) Chiều rộng hình chữ nhật là: ( 80 : 5 ) x 2 = 32 ( m 2 ) ( 0,5 điểm ) Chiều dài hình chữ nhật là: ( 80 : 5 ) x 3 = 48 ( m 2 ) ( 0,5 điểm ) Diện tích hình chữ nhật là: 32 x 48 = 1536 (m 2 ) ( 0,5 điểm ) Diện tích lối đi là : 1536 : 24 = 64 ( m 2 ) ( 0,5 điểm ) Bài 2: ( 2,5 điểm ) Vẽ hình cho 0,5 điểm, câu a/ 1 điểm, câu b/ 1 điểm. a/ . Gọi S là diện tích: Ta có: S BAHE = 2 S CEH Vì BE = EC và hai tam giác BHE, HEC có cùng chiều cao hạ từ đỉnh chung H nên S BHE = S HEC Do đó S BAH = S BHE = S HEC Suy ra: S ABC = 3S BHA và AC = 3HA ( vì hai tam giác ABC và BHA có cùng chiều cao hạ từ đỉnh chung B) Vậy HA = 3 AC = 6 : 3 = 2 ( cm) Nghĩa là điểm H phải tìm cách A là 2cm b/ Ta có: S ABC = 6 x 3 : 2 = 9 ( cm 2 ) Vì BE = EC và hai tam giác BAE, EAC có cùng chiều cao hạ từ đỉnh chung A, nên S BAE = S EAC do đó: S EAC = 1 2 S ABC = 9 : 2 = 4,5 (cm 2 ) Vì S HEC = 1 3 S ABC = 9 : 3 = 3 (cm 2 ) Nên S AHE = 4,5 3 = 1,5 (cm 2 ) Lu ý: Học sinh giải các khác nếu đúng vẫn cho điểm tối đa. Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2009-2010 Môn: Toán - Lớp 5 Thời gian làm bài: 90phút (không tính thời gian giao đề) Câu 1: ( 3 điểm ) Cho số 1960. Số này sẽ thay đổi nh thế nào? Hãy giải thích. a) Xóa bỏ chữ số 0. b) Viết thêm một chữ số 1 vào sau số đó. c) Đổi chỗ hai chữ số 9 và 6 cho nhau. Câu 2: ( 2 điểm ) Cho phân số 19/44. Cần bớt cả tử và mẫu của phân số đó đi bao nhiêu để đợc phân số 2/7 Câu 3: ( 4 điểm ) Lớp 5A và 5B có 87 học sinh. Biết rằng 5/7 số học sinh lớp 5A bằng 2/3 số học sinh lớp 5B. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh? Câu 4: ( 5 điểm ) Một chiếc ca-nô chạy trên một quãng sông đã đợc xác định. Chạy xuôi dòng thì mất 3 giờ; chạy ngợc dòng thì mất 4 giờ 30 phút. Hỏi trong điều kiện nh vậy một chiếc thùng rỗng trôi trên quãng sông đó mất bao lâu? Câu 5: ( 6 điểm ) Xếp 27 hình hộp lập phơng nhỏ có cạnh 1 cm thành hình hộp lập phơng lớn rồi sơn tất cả các mặt của hình hộp lập phơng lớn: Hai mặt đáy sơn màu xanh; các mặt còn lại sơn màu đỏ. Hỏi: a) Có bao nhiêu hình hộp lập phơng nhỏ có mặt đợc sơn xanh và mỗi hình đó có mấy mặt màu xanh? b) Có bao nhiêu hình hộp lập phơng nhỏ có mặt đợc sơn đỏ và mỗi hình đó có mấy mặt màu đỏ? c) Có bao nhiêu hình hộp lập phơng nhỏ không đợc sơn? ========= hớng dẫn chấm môn Toán - lớp 5 Câu 1: 3 điểm Cho số 1960. Số này sẽ thay đổi nh thế nào nếu: a) Xóa bỏ chữ số 0. b) Viết thêm một chữ số 1 vào sau số đó. c) Đổi chỗ hai chữ số 9 và 6 cho nhau. Giải a) 1,0 điểm. Khi xóa bỏ chữ số 0 thì số đó sẽ là: 196. Mà 196 = 1960 : 10 Vậy khi xóa bỏ chữ số 0 thì số 1960 cho giảm đi 10 lần. b) 1,0 điểm. Khi thêm chữ số 1 vào sau số đó ta có số mới là: 19601. Mà 19601 = 1960 x 10 + 1 Vậy khi thêm chữ số 1 vào số 1960 thì số 1960 sẽ tăng gấp 10 lần và 1 đơn vị số đã cho. c) 1,0 điểm. Khi đổi chỗ chữ số 9 và 6 ta đợc số mới: 1690 Mà 1960 - 1690 = 270 Vậy khi đổi chỗ chữ số 9 và 6 của số 1960 với nhau thì đợc số mới kém hơn số đã cho 270 đơn vị. Câu 2: 2 điểm Cho phân số 19/44. Cần bớt cả tử và mẫu của phân số đó đi bao nhiêu để đ- ợc phân số 2/7 Cách 1: Giải: Ta có: 2 / 7 = 2 x 5 / 7 x 5 0,5 điểm. = 10 / 35 0,5 điểm. = (19 - 9) / (44 - 9) 0,5 điểm. Nên ta cần bớt tử và mẫu của phân số 19/44 đi 9 đơn vị thì đợc phân số 2/7 0,5 điểm. Cách 2: Giải: Gọi số tự nhiên cần bớt cả tử và mẫu là x (x khác 0) Khi đó ta có: 7 2 44 19 = x x = )44(7 )44(2 7)44( 7 X)19( xX xX Xx x = ( 19-x ) X 7 = 2 X (44 - x ) 133 - 7 X x = 88 - 2 X x 5 X x = 45 x = 45 : 5 x = 9 Nên ta cần bớt tử và mẫu của phân số 19/44 đi 9 đơn vị thì đợc phân số 2/7 Câu 3: 4 điểm Lớp 5A và 5B có 87 học sinh. Biết rằng 5/7 số học sinh lớp 5A bằng 2/3 số học sinh lớp 5B. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh? Cách 1: Giải: Ta có: 5/7 học sinh lớp 5A thì bằng 2/3 học sinh lớp 5B. Vậy 7/7 học sinh lớp 5A thì bằng 2/3 : 5/7 = 14/15 học sinh lớp 5B 1,0 điểm. Số học sinh của cả 2 lớp so với số học sinh lớp 5B là: 14/15+15/15 = 29/15 học sinh 5B. 1,0 điểm. Số học sinh lớp 5B là: 87 : 29/15 = 45 (học sinh ) 1,0 điểm. Số học sinh lớp 5A là: 87-45 = 42 (học sinh ) 1,0 điểm. Đáp số: 45 và 42 Cách 2: Giải: Ta có: 5/7 = 10/14 và 2/3 = 10 / 15 Khi đó ta có: Số học sinh 5A / Số học sinh 5B = 14 / 15 Nếu xem số học sinh lớp 5A là 14 phần thì số học sinh lớp 5B là 15 phần. Khi đó tổng số phần của cả hai lớp là: 14 + 15 = 29 (phần) Số học sinh của 1 phần là: 87 : 29 = 3 (học sinh) Số học sinh lớp 5A là: 3 x 14 = 42 (học sinh) Số học sinh lớp 5B là: 3 x 15 = 45 (học sinh) Đáp số: 45 và 42 Câu 4: 5 điểm Một chiếc ca-nô chạy trên một quãng sông đã đợc xác định. Chạy xuôi dòng thì mất 3 giờ; chạy ngợc dòng thì mất 4 giờ 30 phút. Hỏi trong điều kiện nh vậy một chiếc thùng rỗng trôi trên quãng sông đó mất bao lâu? Cách 1: Giải: Giả sử quãng sông dài là 36 km. 1,0 điểm. Khi đó: Vận tốc của ca-nô khi xuôi dòng là: 36 : 3 = 12 km/giờ 1,0 điểm. Vận tốc của ca-nô khi ngợc dòng là: 36 : 4,5 = 8 km/giờ 1,0 điểm. Vận tốc của dòng chảy là: (12 - 8 ) : 2 = 2 km/giờ 1,0 điểm. Chiếc thùng trôi hết quãng sông đó mất: 36 : 2 = 18 giờ 1,0 điểm. Đáp số: 18 giờ Cách 2: Giải: Gọi vận tốc ca nô chạy xuôi dòng là VXD, Gọi vận tốc ca nô chạy ngợc dòng là VND và vận tốc dòng nớc là VN. Ta có: Thời gian ca nô chạy xuôi dòng = 3 = 6 = 2 Thời gian ca nô chạy ngợc dòng 4,5 9 3 Trên cùng một quãng đờng thì vận tốc và thời gian là 2 đại lợng tỷ lệ nghịch, nên: 2 3 VND VXD = Ta có sơ đồ sau:VXD VND Ngoài ra ta có VXD - VND = 2 VN Hay: VN = (VXD - VND) : 2 = 1/3 VXD : 2 = 1/6 VXD Mà vận tốc cái thùng rỗng chính là vận tốc của dòng nớc Vậy thời gian cái thùng rỗng trôi hết quãng sông đó là: 3 x 6 = 18 (giờ) Đáp số 18 giờ Câu 5: 6 điểm Xếp 27 hình hộp lập phơng nhỏ có cạnh 1 cm thành hình hộp lập phơng lớn rồi sơn tất cả các mặt của hình hộp lập phơng lớn: Hai mặt đáy sơn màu xanh; các mặt còn lại sơn màu đỏ. Hỏi: a) Có bao nhiêu hình hộp lập phơng nhỏ có mặt đợc sơn xanh và mỗi hình đó có mấy mặt màu xanh? b) Có bao nhiêu hình hộp lập phơng nhỏ có mặt đợc sơn đỏ và mỗi hình đó có mấy mặt màu đỏ? c) Có bao nhiêu hình hộp lập phơng nhỏ không đợc sơn? Giải: Hình hộp lập phơng lớn có: 3 tầng mà mỗi tầng có 9 hình hộp lập phơng nhỏ. 0,5 điểm. Cạnh của hình hộp lập phơng lớn là: 1 x 3 = 3 (cm) 0,5 điểm. a) Diện tích của một mặt của hình hộp lập phơng nhỏ là: 1 x 1 = 1 (cm 2 )0,5 điểm. Diện tích của hình hộp lập phơng lớn đợc sơn xanh là: 3 x 3 x 2 = 18 (cm 2 ) 0,5 điểm. Vì sơn xanh hai đáy của hình hộp lập phơng lớn nên các hình hộp lập ph- ơng nhỏ có sơn xanh chỉ đợc sơn một mặt Và số hình hộp lập phơng nhỏ đợc sơn xanh là: 18 : 1 = 18 (hình) 0,5 điểm. b) Diện tích của hình hộp lập phơng lớn đợc sơn đỏ là: 3 x 3 x 4 = 36 (cm 2 ) 0,5 điểm. Các hình hộp lập phơng nhỏ tạo thành các cạnh đứng của hình hộp lập ph- ơng lớn thì đợc sơn hai mặt đỏ; mỗi cạnh của hình hộp lập phơng có 3 hình. 0,5 điểm. Vậy số hình hộp lập phơng nhỏ đợc sơn 2 mặt đỏ là: 3 x 4 = 12 (hình) 0,5 điểm. Diện tích đợc sơn đỏ của 12 hình hộp lập phơng nhỏ đó bằng: 1 x 2 x 12 = 24 (cm 2 ) 0,5 điểm. Phần diện tích còn lại là: 36 - 24 = 12 (cm 2 ) 0,5 điểm. Số hình hộp lập phơng nhỏ còn lại, mỗi hình chỉ đợc sơn một mặt đỏ là: 12 : 1 = 12 (hình) 0,5 điểm. c) Do hình hộp lập phơng có 3 tầng mà tầng dới và trên đều đợc sơn màu; còn tầng giữa thì các hình ngoài đợc sơn màu chỉ có hình hộp lập phơng nhỏ ở ngay chính giữa là không đợc sơn. Vậy có 1 hình hộp lập phơng nhỏ không đợc sơn màu. 0,5 điểm. Đáp số: a) 18 hình có 1 mặt sơn xanh b) 12 hình có 2 mặt sơn đỏ 12 hình chỉ có 1 mặt sơn đỏ c) 1 hình không đợc sơn. THI HC SINH GII LP 5 - Năm học : 2009- 2010 Môn Tiếng việt- Thời gian 90 phút Câu 1: ( 1, 0 điểm ) Đọc câu sau và thực hiện các nhiệm vụ nêu bên dới: Ngời Việt Nam ta con cháu vua Hùng khi nhắc đến nguồn gốc của mình, thờng xng là con Rồng, cháu Tiên. ( Con Rồng, cháu Tiên ) a) Các từ nguồn gốc, con cháu thuộc kiểu từ ghép nào ? b) Tìm 2 từ cùng nghĩa với từ nguồn gốc trong câu trên. Câu 2: ( 1, 5 điểm ) Đặt 3 câu theo yêu cầu sau: a) Một câu có năm nay làm trạng ngữ. b) Một câu có năm nay làm chủ ngữ. c) Một câu có là năm nay làm vị ngữ. Câu 3: ( 1, 0 điểm ) Cho đoạn văn sau: Hãy can đảm lên, hỡi ngời chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trờng! Hãy coi sự ngu dốt là thù địch. Em hãy cho biết vì sao tác giả dùng chấm cảm để kết thúc câu thứ hai ( Sách vởchiến trờng! ) ? Nếu dùng dấu chấm để kết thúc câu này thì ý nghĩa của câu có gì khác ? Câu 4: ( 2, 5 điểm ) Điền dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau và tìm các bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ sau khi đã điền xong dấu câu: Khi một ngày mới bắt đầu tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới trờng từ những ngôi trờng xa xôi trên miền tuyết phủ của nớc Nga cho đến ngôi trờng hẻo lánh núp dới hàng cọ của xứ ả Rập hàng triệu hàng triệu trẻ em cùng đi học. Câu 5: ( 2, 0 điểm ) Cho các từ sau: sóng, liếm, trên, nhè nhẹ, bọt, bãi cát, trắng xoá, tung Em hãy sắp xếp các từ trên thành một câu đơn và một câu ghép đẳng lập (không thêm bớt từ). Câu 6: ( 2, 0 điểm ) Ma rả rích đêm ngày. Ma tối tăm mặt mũi. Ma thối đất thối cát. Trận này cha qua, trận khác đã tới, ráo riết hung tợn hơn. Tởng nh biển có bao nhiêu nớc, trời hút lên, đổ hết xuống đất liền. ( Ma Văn Kháng ) Đọc đoạn văn trên và trả lời 2 câu hỏi sau: a) Ba câu đầu của đoạn văn trên nhấn mạnh điều gì ? b) Từ câu 1 đến câu 5, tính chất của những trận ma đợc diễn tả nh thế nào ? Câu 7: ( 8, 0 điểm ) Tập làm văn Con đờng quen thuộc từ nhà đến trờng đối với em có nhiều kỷ niệm. Hãy viết một bài văn ngắn tả lại con đờng đó và nêu cảm xúc của em. * Điểm chữ viết và hình thức trình bày bài làm: 2 điểm. THI HC SINH GII LP 5 - Năm học : 2009- 2010 Môn T0án- Thời gian 90 phút Câu 1: 4 điểm Cho phân số 16 15 . Em hãy viết phân số đã cho dới dạng một tổng của các phân số khác nhau có tử số là 1. Câu 2: 4 điểm Có bao nhiêu số có bốn chữ số, trong đó mỗi số không có hai chữ số nào giống nhau ? Câu 3: 4 điểm Có hai cái bình, một cái 5 lít và một cái 7 lít. Với hai bình đó, làm thế nào để đong đợc 4 lít nớc ở vòi nớc máy. Câu 4: 4 điểm Trong cuộc thi đố vui để học về An toàn giao thông, nếu trả lời đúng một câu tính 10 điểm, trả lời sai trừ 15 điểm. Kết quả bạn Huy trả lời hết 20 câu hỏi, đạt đợc 50 điểm. Hỏi bạn Huy đã trả lời đợc bao nhiêu câu đúng, bao nhiêu câu sai ? Câu 5: 4 điểm Cho hình thang vuông ABCD có góc A và D vuông. Đờng AC cắt đờng cao BH tại điểm I. Hãy so sánh diện tích của tam giác DHI với tam giác IBC. Hớng dẫn chấm môn tiếng việt Câu 1: (1, 0điểm) a) Các từ nguồn gốc, con cháu là từ ghép tổng hợp. Đúng 1 từ, tính 0,25 đ. b) Hai từ cùng nghĩa với nguồn gốc cội nguồn, gốc gácĐúng 1 từ, tính 0,25 đ. Câu 2: (1, 50điểm) Đặt đúng một câu, tính 0,5 điểm. [...]... lỗi diễn đạt Điểm 3-4: Nắm vững yêu cầu đề ra Thể hiện hài hòa giữa nội dung và hình thức Văn viết tơng đối trôi chảy, mạch lạc Sai không quá 4 lỗi diễn đạt Điểm 1-2: ý còn nghèo, văn viết có nhiều chỗ thi u mạch lạc Sai không quá 5 lỗi diễn đạt ==================================== *Điểm chữ viết và hình thức trình bày bài làm: 2 điểm Hớng dẫn chấm môn toán Câu 1: 4 điểm 15 Em hãy viết phân số đã cho... Lần 3: Đong đầy nớc vào bình 7 lít, rồi đổ sang bình 5 lít (khi đó bình 5 lít đang chứa 2 lít) Vậy chỉ đổ sang bình 5 lít chỉ 3 lít Số lít cần lấy là: 7 3 = 4 lít ở bình 7 lít Câu 4: 4 điểm Trong cuộc thi đố vui để học về An toàn giao thông, nếu trả lời đúng một câu tính 10 điểm, trả lời sai trừ 15 điểm Kết quả bạn Huy trả lời hết 20 câu hỏi, đạt đợc 50 điểm Hỏi bạn Huy đã trả lời đợc bao nhiêu câu . Điểm 1-2: ý nghèo, văn viết nhiều chỗ thi u mạch lạc. Sai không quá 5 lỗi diễn đạt. *Điểm chữ viết và hình thức trình bày bài làm ( toàn bài ): 1 điểm Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học. điểm tối đa. Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2009-2010 Môn: Toán - Lớp 5 Thời gian làm bài: 90phút (không tính thời gian giao đề) Câu 1: ( 3 điểm ) Cho số 1960. Số này sẽ thay đổi nh thế. có số kẹo kém trung bình cộng số kẹo của cả 4 bạn là 6 cái. Hỏi dũng có bao nhiêu cái kẹo? ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5 - N¨m häc : 2009- 2010 M«n TiÕng viÖt- Thêi gian 90 phót Câu 1: ( 3 điểm