Tiết 26-27

Phòng GD Hoa L Trờng THCS Ninh Thắng Tuần 27 Ngày soạn: 12/03/2007 Tiết 27 Ngày dạy:23/3/2007 Quyền tự do tín ngỡng và tôn giáo I. Mục tiêu - Giúp cho hs hiểu đợc tôn giáo là gì, tín ngỡng là gì, thế nào là mê tín và tác hại của mê tín, thế nào là quyền tự do rtín ngỡng và tôn giáo, thế nào là vi phạm quyền tự do tín ng- ỡng và tôn giáo. - Hình thành ở HS ý thức tôn trọng quyền tự do tín ngỡng, quyền tự do tôn giáo, ý thức tôn trọng những nơi thờ tự, những phong tục, tập quán lễ nghi của các tín ngỡng, tôn giáo, ý thức cảnh giác đối với những hiện tợng mê tín dị đoan. II. Chuẩn bị Gv: nghiên cứu tài liệu soạn giáo án Hs: Đọc bài theo yêu cầu của giáo viên - làm bài tập theo yêu cầu của gv III. Tiến trình lên lớp 1.ổn định(1 / ) 2. Kiểm tra bài cũ Kết hợp trong giờ 3. Bài mới (30 / ) Hoạt động của thày và trò Tg Nội dung ? Tại sao nớc ta cũng nh nhiều nớc trên thế giới lại có hiện tợng ngới thì theo tôn giáo này ngời thi theo tôn giáo khác, có ngời không theo một tôn giáo nào. ? ở gia đình em có bàn thờ tổ tiên không? Bố mẹ em có thờng xuyên thắp hơng thờ cúng tổ tiên không? Thở cúng tổ tiên theo em là hiện tợng tôn giáo hay hiện tợng tín ngỡng? Bài học hôm nay giúp các em tìm hiểu và trả lời nhỡng vấn đề đó GV cho HS đọc thông tin đầu tin trong SGK. Sau đó hớng dẫn HS thảo luận và trả lời theo các cau hỏi sau. ? Em hãy kể tên một số tôn giáo chính ở nớc ta, ở vùng quê em có những tôn giáo nào. - GV nêu ra một số thông tin cụ thể về tôn giáo, về một số hiện tợng tín ngỡng giúp các em hiểu và trả lờo các câu hỏi dới đây? ? Thờ cúng tổ tiên là hiện tợng tôn gioá hay 10 / 20 / 1- Thông tin, sự kiên. - SGK trang 31 2- Tìm hiểu khái niệm tín ngỡng, tôn giáo, mê tín. a) Tín ngỡng là lontgf tin vào một cái gì đó một cái thần bí nh thần linh, thợng đế, chúa trời b) Tôn giáo là một hình thức tín ngỡng có hề thống tổ chức, với những quan niệm, giáo lý thể hiện rõ sự tín ngỡng, sùng bái thần linh Giáo án CD 7 T27 Ngời soạn : Trịnh Thị Hằng Phòng GD Hoa L Trờng THCS Ninh Thắng Hoạt động của thày và trò Tg Nội dung tín ngỡng? ? Tông giáo và tín ngỡng giống nhau và khác nhau nh thế nào? - GV kết luânj theo nội dung a,b trong phần nội dung bài học. - GV đa ra một VD về hiện tợng mê tín dị đoan đã sảy ra trong thực tế, nh hiện tợng chữa bệnh bằng đống cốt, bói toán, uống n- ớnc thánh của bà đồng đã gây ra nhỡng thiệt hịa về tiền của và đôi khi còn dẫn đến chết ngời. Sau đó, HS thảo luận theo nhỡng câu hỏi? ? Mê tín dị đoan là gì? Tại sao phải trống mê tín dị đoan? ? Em hãy nêu VD về hiện tợng mê tín dị đoan và tác hại của nó mà em biết? ? Tôn gáo, tín ngỡng khác với mê tín dị đoan ở chỗm nào? - Sau đó GV kết luận theo mục e trong phần nội dung bài học và những hìng thức lễ nghi thể hiện sự sùng bái ấy. Tông giáo còn đợc gọi là đạo: Đạo Phật, đạo Thiên Chúa, đạo Tin Lành c) Mê tín dị đoan là tin vào những điều mơ hồ, nhảm nhí, không phù hợp với lẽ tự nhiên ( Nh bói toán, chữa bệnh bằng phù phép ) dẫn tới hậu quả sấu cho0 cá nhân, gia đình và cộng đồng về sức khoẻ, thời gian, tài sản cvà có thể cả tính mạng con ngời. Vì vậy phải đấu tranh trống mê tín dị đoan. 4. Củng cố ( 5 / ) - Thế nào là tín ngỡng, tôn giáo? phân biệt tín ngỡng và tôn giáo 5. H ớng dẫn về nhà ( 4 / ) - Làm bài tập a, b, c,d,e - Học lí thuyết theo sgk và vở ghi IV. Rút kinh nghiệm Ngày tháng năm 2007 Giám hiệu ký duyệt Giáo án CD 7 T27 Ngời soạn : Trịnh Thị Hằng Phòng GD Hoa L Trờng THCS Ninh Thắng Tuần 26 Ngày soạn: 10/03/2007 Tiết 26 Ngày dạy:16/3/2007 Kiểm tra 1 tiết I. Mục tiêu - Đánh giá sự tiếp thu kiến thức của họcc sinh qua 4 bài học kỳ II - Giúp HS củng cố lại một số kiến thức về các quyền và bổn phận của trẻ em Việt Nam, ý thức trong việc ssóng cvà làm việc có kế hoạch, có ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trờng, bảo vệ di sản văn hóa - Rèn tính cẩn thận, ý thức tự giác II. Chuẩn bị GV nghiên cứu tài liệu, soạn đề kiểm tra, làm đề ra giấy cho học sinh HS- Học kỹ các bài đã học trong học kỳ II, biết vận dụng các kiến thức đã học vào thực tế III. Tiến trình lên lớp 1.ổn định(1 / ) 2.Đề bài GV phát các đề bài cho học sinh - Nhắc nhở học sinh ý thức và thái độ trong khi làm bài của học sinh Đề bài Câu 1. Trong các hành vi sau, theo em hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em a.Đánh đập, hành hạ trẻ b. Bắt trẻ bỏ học để lao động kiếm sống c. Đa trẻ em h vào trờng giáo dỡng d. Dụ dỗ, lôi kéo trẻ em đánh bạc, hút thuốc e. Không làm khai sinh cho trẻ Câu 2. Trong các biện pháp dới đây, theo em, biện pháp nào góp phần bảo vệ môi trờng a. Giữ gìn vệ sinh xung quanh trờng học và nơi ở b. Khai thác nớc ngầm bừa bãi c. Xây dựng các phơng pháp xử lí rác, nớc thải công nghiệp, nớc thải sinh hoạt d. Sử dụng phân hoá học và các hoá chất bảo vệ thực vật vợt quá qui định e. Trồng cây rừng phủ xanh đồi trọc f. Xây dựng các qui định về bảo vệ rừng, bảo vệ nguồn nớc và bảo vệ động vật quí hiếm Câu 3 Trong các hành vi sau đây, hành vi nào là góp phần giữ gìn, bảo vệ, hoặc phá hoại di sản văn hoá a. Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu b. Đập phá các di sản văn hoá c. Lấy cắp cổ vật về nhà d. Buôn bán cổ vật không có giấy phép e. Giúp các cơ quan chuyên môn su tầm cổ vật Giáo án CD 7 T27 Ngời soạn : Trịnh Thị Hằng Phòng GD Hoa L Trờng THCS Ninh Thắng f. Giữ gìn sạch đẹp di tích, danh lam thắng cảnh g. Lấn chiếm, xây dựng trái phép trên đất của các đi tích đã đợc xếp hạng h. Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích i. Nhắc nhở mọi ngời giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá j. Tổ chức tham quan, tìm hiểu di tích lịch sử k. Phát hiện cổ vật đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm l. Giúp các cơ quan có trách nhiệm ngăn chặn những ngời phá hoại di sản văn hoá Câu 4 Em hiểu thế nào là môi trờng? Môi trờng có ảnh hởng nh thế nào đến cuộc sống con ngời? Cho một vài ví dụ về những việc làm ô nhiễm môi trờng? Em hãy viết một đoạn văn ngắn nói lên cảm xúc của em về môi trờng Đáp án và biểu điểm Câu 1: 1điểm Chọn a,b,d,e Câu 2: 1 điểm - Chọn a,c,e,f Câu 3: 3 điểm - Hành vi nào là góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá:e, f, i,k,l, j - Hành vi phá hoại di sản văn hoá: Các hành vi còn lại Câu 4 : 5 điểm - Trả lời đợc khái niệm về môi trờng 1đ - Môi trờng có ảnh hởng nh thế nào đến cuộc sống con ngời 1đ - Cho một vài ví dụ về những việc làm ô nhiễm môi trờng 1đ - Viết một đoạn văn ngắn nói lên cảm xúc của em về môi trờng 3 Thu bài 4. Nhận xét giờ kiểm tra 5. Về nhà - Xem lại các kiến thức có liên quan đến bài kiểm tra - Xem trớc bài: Quyền tự do tín ngỡng và tôn giáo - Tìm hiểu về các tôn giáo ở Việt Nam IV. Rút kinh nghiệm Ngày tháng năm 2007 Giám hiệu kí duyệt Giáo án CD 7 T27 Ngời soạn : Trịnh Thị Hằng . Thị Hằng Phòng GD Hoa L Trờng THCS Ninh Thắng Tuần 26 Ngày soạn: 10/03/2007 Tiết 26 Ngày dạy:16/3/2007 Kiểm tra 1 tiết I. Mục tiêu - Đánh giá sự tiếp thu kiến thức của họcc sinh qua 4 bài học. Phòng GD Hoa L Trờng THCS Ninh Thắng Tuần 27 Ngày soạn: 12/03/2007 Tiết 27 Ngày dạy:23/3/2007 Quyền tự do tín ngỡng và tôn giáo I. Mục tiêu - Giúp cho hs hiểu đợc