Trường THCS Hùng Vương PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY THƯỜNG XUYÊN Tổ: Toán - Lí - KTCN Năm học 2009 - 2010 Ngày dự: ……/…… / 2010 Tuần: …… Họ tên GV dạy: ………………………………………………………… Trường: THCS Hùng Vương Tên bài dạy: ………………………… ………………………………………………………………………………. Môn: ………………Lớp: …………… Tiết lên lớp: …………………Tiết theo PPCT: …………………………… Họ tên người dự: 1) ………………………………………. (ghi phiếu) 2) ……………………………………… 1. Ghi chép theo dõi giờ dạy: PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG Ghi chú 2. Đánh giá, cho điểm và xếp loại: Các mặt Các yêu cầu (Mỗi yêu cầu đạt cho 2 điểm) Điểm cho 0 1 2 Nội dung 1 Chính xác khoa học (khoa học bộ môn và quan điểm tư tưởng, lập trường chính trị) 2 Bảo đảm tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm. 3 Liên hệ với thực tế (nếu có); có tính giáo dục. Phương pháp 4 Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, với nội dung của kiểu bài lên lớp. 5 Kết hợp tốt các phương pháp trong các hoạt động dạy và học. Phương tiện 6 Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung của kiểu bài lên lớp. 7 Trình bày bảng hợp lý, chữ viết, hình vẽ, lời nói rõ ràng, chuẩn mực, giáo án hợp lý. Tổ chức 8 Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lí ở các phần, các khâu. 9 Tổ chức và điều khiển HS học tập tích cực, chủ động phù hợp với ND của kiểu bài, với các đối tượng; HS hứng thú học tập Kết quả 10 Đa số học sinh hiểu bài; nắm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức Cộng Tổng điểm đạt được:………/20. Xếp loại giờ dạy:……………… Chú ý: Giỏi từ 17 → 20 (yêu cầu 1;4;6;9 phải đạt 2 điểm); Khá từ 13 → 16,5 (yêu cầu 1;4;9 phải đạt 2 điểm); Trung bình từ 10 → 12,5 (yêu cầu 1;4 phải đạt 2 điểm); Y - K < 10) 3. Kết luận (đánh giá chung tiết dạy)……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Ý kiến giáo viên dạy Họ tên và chữ kí người dự 1) ……………………………………. ………………………………… 2) ……………………………………. . chép theo dõi giờ dạy: PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG Ghi chú 2. Đánh giá, cho điểm và xếp loại: Các mặt Các yêu cầu (Mỗi yêu cầu đạt cho 2 điểm) Điểm cho 0 1 2 Nội dung 1 Chính xác khoa học (khoa học bộ. tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm. 3 Liên hệ với thực tế (nếu có); có tính giáo dục. Phương pháp 4 Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, với nội dung của kiểu bài lên lớp. 5. và học. Phương tiện 6 Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung của kiểu bài lên lớp. 7 Trình bày bảng hợp lý, chữ viết, hình vẽ, lời nói rõ ràng, chuẩn mực,