đề kiểm tra học kỳ II năm học 2009 - 2010 môn toán 6 Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề) đề II Câu 1:(2 điểm) a. Tìm tất cả các ứôc của -15 b. Tìm 5 bội của 8 Câu 2: ( 2 điểm) Tính giá trị của biểu thức: a. A = 7 5 1 7 5 . 11 8 11 3 . 7 5 + + b. B= ( ) 2 1 3 1 6 1 ).( 5555 137 555 17 55 1 ++ Câu 3:( 2 điểm) Tìm x biết: a. 10 1 2 1 . 3 2 =+x b. 3 1 53: 3 1 3 =xx Câu 4:( 2 điểm) Ba lớp của một trờng THCS có 120 học sinh.Số học sinh 6A chiếm 20 7 số học sinh của khối. Số học sinh 6B bằng 21 20 số học sinh 6A. Còn lại là học sinh 6C. Tính số học sinh mỗi lớp. Câu 5 ( 2 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ot, vẽ tia Om và On sao cho tOm = 40 0 , tOn = 80 0 a. Trong ba tia Ot, Om, On tia nào nằm giax hai tia còn lại? Vì sao? b. Tia Om có phải là tia phân giác của góc tOn không? Vì sao? Hiệu trởng Tổ trởng chuyên môn Ngời ra đề Mai Xuân Hờng Nguyễn Trọng Hiếu Đoàn Thị ánh Tuyết Đáp án đề II Câu Tổng điểm Nội dung Điểm 1a 1 Các ớc của (-15) là: 1 ; 3 ; 5 ; 15 1 1b 1 Năm bội của 8 là: 0; 16;8 1 1 2a 1 A = 7 5 1 7 5 . 11 8 11 3 . 7 5 + − + − 1 7 5 11. 7 5 7 5 1) 11 8 11 3 ( 7 5 = + − = ++ − = 0,5 0,25 0,25 2b 1 B = ( ) 2 1 3 1 6 1 ).( 5555 137 555 17 55 1 −++− = ) 6 321 ).( 5555 137 555 17 55 1 ( −+ +− = 00). 5555 137 555 17 55 1 ( =+− 0,5 0,5 3a 1 10 1 2 1 . 3 2 =+x 5 3 2 3 . 5 2 3 2 : 5 2 5 2 . 3 2 2 1 10 1 . 3 2 − = − = − = − = −= x x x x 0,25 0,25 0,25 0,25 3b 1 3 1 53: 3 1 3 =xx 5 1 3: 5 3 5 3 16 3 . 5 16 3 3 16 : 5 16 3 3 16 3: 5 16 == == = = x x x x 0,25 0,25 0,25 0,25 4 2 Sè häc sinh 6A lµ: 120. 20 7 =42 (HS) Sè häc sinh 6B lµ: 42. 21 20 =40(HS) Sè häc sinh 6C lµ: 120- (40+42) =38 (HS) 0,75 0,75 0,5 5 0,5 VÏ ®óng h×nh 0,5 2 5a 0,5 Cã ∠ tOm = 40 0 , ∠ tOn =80 0 do ®ã gãc tOm < tOn VËy tia Om n»m gi÷a hai tia Ot vµ On 0,25 0,25 5b 1 V× tia Om n»m gi÷a hai tia Ot vµ Oz: ∧∧∧ =+ tOnmOntOm Hay 40 0 + 0 80= ∧ mOn =⇒ ∧ mOn 80 0 – 40 0 = 40 0 VËy Om lµ tia ph©n gi¸c cña gãc tOn v× tia Om n»m gi÷a Otvµ On ; ∧∧ = mOntOm 0,25 0,25 0,25 0,25 3 . 1 10 1 2 1 . 3 2 =+x 5 3 2 3 . 5 2 3 2 : 5 2 5 2 . 3 2 2 1 10 1 . 3 2 − = − = − = − = −= x x x x 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 3b 1 3 1 53: 3 1 3 =xx 5 1 3: 5 3 5 3 16 3 . 5 16 3 3 16 : 5 16 3 3 16 3: 5 16 == == = = x x x x 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 4. 7 5 1 7 5 . 11 8 11 3 . 7 5 + − + − 1 7 5 11. 7 5 7 5 1) 11 8 11 3 ( 7 5 = + − = ++ − = 0,5 0 ,25 0 ,25 2b 1 B = ( ) 2 1 3 1 6 1 ).( 5555 137 555 17 55 1 −++− = ) 6 321 ).( 5555 137 555 17 55 1 ( −+ +− = 00). 5555 137 555 17 55 1 ( =+− 0,5 0,5 3a 1 10 1 2 1 . 3 2 =+x 5 3 2 3 . 5 2 3 2 : 5 2 5 2 . 3 2 2 1 10 1 . 3 2 − = − = − = − = −= x x x x 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 3b. =xx 5 1 3: 5 3 5 3 16 3 . 5 16 3 3 16 : 5 16 3 3 16 3: 5 16 == == = = x x x x 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 4 2 Sè häc sinh 6A lµ: 120 . 20 7 = 42 (HS) Sè häc sinh 6B lµ: 42. 21 20 =40(HS) Sè häc sinh 6C lµ: 120 - (40+ 42) =38 (HS) 0,75 0,75 0,5 5 0,5 VÏ ®óng h×nh 0,5 2 5a 0,5 Cã ∠ tOm