Báo cáo Đại hội đảng

HUYỆN ỦY HUYỆN YÊN THÀNH CHI BỘ TRƯỜNG THPT YÊN THÀNH 3 ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Yên thành, ngày 20 tháng 4 năm 2010 BÁO CÁO CHÍNH TRỊ CHI BỘ KHÓA III TRÌNH ĐẠI HỘI CHI BỘ KHÓA IV (Nhiệm kỳ 2010-2015) Phần thứ nhất. ĐÁNH GIÁ 5 NĂM THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI CHI BỘ KHÓA III (Nhiệm kỳ 2005-2010). Chi bộ, tập thể cán bộ giáo viên và học sinh trường THPT Yên thành 3 thực hiện Nghị quyết đại hội chi bộ khoá III (Nhiệm kỳ 2005- 2010 ). Trong bối cảnh khó khăn chung của cả nước: thiên tai, dịch bệnh, giá cả diễn biến phức tạp, đời sống nhân dân còn gặp nhiều khó khăn. Nhưng được sự quan tâm hỗ trợ của các ban ngành cấp trên, sự đoàn kết thống nhất trong chi bộ, sự đồng lòng của tập thể CB-GV và học sinh. Nên trong nhiệm kỳ qua đã đạt được những kết quả quan trọng, chất lượng giáo dục toàn diện được nâng lên rõ rệt, đặc biệt chất lượng văn hoá và hạnh kiểm. Công tác xây dựng Đảng có nhiều chuyển biến tích cực, hệ thống chính trị ngày càng được củng cố vững mạnh. A. NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: I. CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC. 1. Quy mô trường lớp: - Năm học 2004-2005: 29 lớp – 1390 học sinh. Cán bộ giáo viên, công nhân viên: 53 người - Năm học 2009-2010: 36 lớp – 1537 học sinh. Cán bộ giáo viên, công nhân viên: 70 người Thu hút học sinh vào lớp 10 hàng năm đạt: 70 %. 2. Cơ sở vật chất: - Khuôn viên nhà trường ngày càng được tu chỉnh, bổ sung, xây dựng khang trang. Cơ sở vật chất phòng học, phòng thực hành, phòng bộ môn, phòng học đa chức năng, nhà ở nội trú, được bổ sung và xây dựng ngày càng hoàn thiện và đầy đủ. ). - Diện tích khuôn viên nhà trường: 2, 33 ha - Từ năm học 2005 đến nay đã xây dựng thêm: Nhà hiệu bộ, nhà xe học sinh, nhà xe giáo viên, nhà công vụ, tu chỉnh sân trường, cổng trường, tổng mức đầu tư giá khoảng gần 2 tỉ đồng (chưa kể đang xây dựng 12 phòng học đa chức năng). 3. Chất lượng đào tạo: - Về học sinh: + Tỷ lệ lên lớp thẳng hàng năm: từ 98% - 99%. (Sau khi thi lại tỷ lệ lên lớp 99, 5%). + Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT hàng năm bình quân đạt 82% trở lên. + Tỷ lệ học sinh thi đậu vào các trường đại học, cao đẳng hàng năm, đạt từ 20% - 28%. 1 + Tỷ lệ học sinh đạt học sinh giỏi tỉnh: từ 40% - 75% (So với tỷ lệ tổng học sinh dự thi). + Tỷ lệ học sinh đạt học sinh giỏi trường: 3% - 4% (so với tỷ lệ tổng học sinh chung toàn trường). *Xếp loại học lực hàng năm: + Giỏi từ: 0, 5% - 1%. + Khá: 25% - 35%. + Trung bình: 63% - 73. 5%. + Yếu kém: 1% - 5%. *Xếp loại hạnh kiểm hàng năm: + Tốt 60% - 65%. + Khá 30% - 35%. + Trung bình 4% - 14, 5%. + Yếu kém 0, 5% - 1%. *Danh hiệu thi đua hàng năm: + Học sinh đạt danh hiệu TTXS: 0, 5% - 1%. + Học sinh đạt danh hiệu TT : 25% - 35% +Lớp, chi đoàn TT : 6-7 lớp. * Cán bộ - giáo viên: +Đạt danh hiệu TTXS : 15% -20%. . + Đạt danh hiệu TT : 75% - 80% + Hoàn thành nhiệm vụ : 1% - 5%. (Do ốm đau, nghỉ sinh nên không đủ ngày công ). +Không có CB-GV Không hoàn thành nhiệm vụ. +Tổ chuyên môn đạt TTXS : 2-3. Ba tổ chuyên môn còn lại đạt danh hiệu tiên tiến. +01 Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh . +01 Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp tỉnh. +01 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh. +02 giáo viên có SKKN đạt bậc 4 KK. * Trường trong các năm học: 2006-2007, 2007- 2008, 2008-2009 đạt danh hiệu Tiên tiến. II, CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ: I, Công tác xây dựng Đảng. 1. 1, Công tác chính trị tư tưởng: Trong nhiệm kỳ qua công tác tuyên truyền, giáo dục chính tư tưởng được cấp ủy quan tâm. Tổ chức tốt việc quán triệt học tập nghị quyết đại hội Đảng các cấp, các chỉ thị, hướng dẫn Trung ương, Tỉnh, Huyện và các chỉ thị của ngành đến tận từng Đảng viên, CB-GV và học sinh. Xây dựng chương trình hành động, mở rộng dân chủ góp ý công khai vào kế hoạch nhiệm vụ năm học, nội quy, quy chế, của trường hàng năm. Đổi mới hình thức học tập, quán triệt theo tinh thần nghị quyết 02 của Huyện ủy. Đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền, giáo dục trong nhà trường. Đặc biệt là thông qua các ngày lễ lớn và các chuyên đề, lồng ghép vào một số môn học như GDCD, Lịch sử. Ngoài ra công tác tuyên truyền còn thực hiện vào các buổi chào cờ đầu tuần, sinh hoạt 2 15 phút đầu giờ, hoặc qua phương tiện phát thanh, truyền thông, báo bảng…Gắn với các hoạt động Văn hóa-Văn nghệ, TDTT, ngoại khóa. 1. 2. Công tác tổ chức cán bộ: - Xây dựng quy chế tiếp nhận CB-GV đúng quy trình và theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An. - Thực hiện công khai Quyết định 109 của UBND tỉnh, hướng dẫn của Sở, về đánh giá xếp loại CB- GV hàng năm. - Công tác quy hoạch, đào tạo cán bộ, theo phương án (A3) hàng năm làm đúng quy trình hướng dẫn của cấp trên. Chú trọng công tác bồi dưỡng trình độ lí luận chính trị, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tạo mọi điều kiện để đội ngũ giáo viên có cơ hội học tập và nâng cao tay nghề. (03 Đảng viên còn đang học cao học ). - Sắp xếp các CB-GV Đảng viên có phẩm chất năng lực vào các vị trí lãnh đạo các đoàn thể trong trường. 100% Đảng viên đều được phân công nhiệm vụ, công tác kiêm nhiệm. 1. 3. Công tác xây dựng Đảng: Chi bộ thường xuyên đổi mới và nâng cao chất lượng sinh hoạt, tất cả các hoạt động của trường đều được chi bộ xây dựng kế hoạch và thông qua để mỗi đảng viên biết và đóng góp ý kiến xây dựng, thống nhất nhiệm vụ trọng tâm trong từng tháng, từng kì và năm học. Đến thời điểm này (tháng 5/2010) tổng số đảng viên trong chi bộ có 17 đồng chí tăng 6 đồng chí so với cùng kỳ, trong đó gồm: 1 đảng viên dự bị, 2 Đảng viên nữ. 100% Đảng viên giáo viên có trình độ chuyên môn đại học và trên đại học (trong đó có 1 thạc sỹ, 3 còn đi học cao học). Chăm lo công tác phát triển Đảng viên mới luôn được chú trọng, trong nhiệm kỳ đã kết nạp 6 quần chúng CB-GV vào Đảng (trong đó có 01 là học sinh). Hàng năm luôn cử các CB-GV và học sinh có thành tích xuất sắc đi học lớp bồi dưỡng kết nạp Đảng. (Hiện tại 15 đ/c đoàn viên đã học xong lớp bồi dưỡng kết nạp Đảng, có cả đoàn viên là học sinh ). Hàng năm chi bộ liên tục đạt danh hiệu trong sạch vững mạnh. 15% - 20% Đảng viên đạt danh hiệu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Còn lại đạt danh hiệu hoàn thành tốt nhiệm vụ, không có Đảng viên không hoàn thành nhiệm vụ, không có Đảng viên vi phạm khuyết điểm. Chi ủy chi bộ đóng vai trò lãnh đạo chỉ đạo đối với nhà trường, các tổ chức đoàn thể. Quán triệt đầy đủ các chỉ thị, văn bản quy định về thực hành tiết kiệm chống lãng phí, chống tham nhũng. Tiếp tục quán triệt các văn bản của ngành bổ sung về thực hiện cuộc cuộc vận động “hai không”. Triển khai tới đoàn thể các Đảng viên các cán bộ giáo viên công nhân viên và học sinh về thực hiện cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” tiếp tục triển khai phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”, thực hiện chủ đề năm học "đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục". Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp dạy – học và quản lý giáo dục, phấn đấu 3 tăng: “Tăng chất lượng giáo dục, tăng cơ sở vật chất, tăng quy mô đầu lớp” và 2 giảm: “Giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém”. 1. 4. Công tác xây dựng đoàn thể quần chúng: a. Đối với chính quyền nhà trường: 3 -Chi bộ thực hiện lãnh đạo nhà trường bằng chủ trương, Nghị quyết và các biện pháp lớn. Chi bộ định hướng công tác nhân sự cho các tổ chuyên môn, BGH nhà trường, công tác dự nguồn cán bộ cho các nhiệm kỳ. -Công tác giáo dục đã được chú trọng, đẩy mạnh các phong trào thi đua, củng cố nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, ứng dụng CNTT trong quản lí giáo dục và dạy học. Công tác bồi dưỡng nâng cao tay nghề cho CB-GV đã được phát huy (hiện tại có 07 cán bộ giáo viên đang học cao học), học các lớp ngắn hạn nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, triển khai chương trình kế hoạch giảng dạy ứng dụng CNTT vào dạy học, tổ chức các chuyên đề về giảng dạy ứng dụng CNTT, triển khai kế hoạch thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, viết sáng kiến kinh nghiệm, thực tập thao giảng thường xuyên. -Chỉ đạo để nhà trường thực hiện nhiệm vụ giáo dục một cách toàn diện. Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy theo phương pháp đổi mới, chú trọng các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh. Chỉ đạo, quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học cùng với việc xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực. -Chỉ đạo công tác phát triển sự nghiệp giáo dục, thực hiện nhiệm vụ quy chế chuyên môn, kỷ cương trật tự đơn vị (thành lập Ban an ninh trường học, đội dân quân tự vệ). -Quan tâm, chăm lo giáo dục học sinh có truyền thống yêu nước, truyền thống tôn sư trọng đạo, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc. Thực hiện tốt chức năng và nhiệm vụ của người học sinh, tham gia tích cực mọi hoạt động trong và ngoài nhà trường, góp phần lĩnh hội tri thức, văn hóa, nâng cao trình độ dân trí ở địa phương. -Chỉ đạo các tổ chuyên môn, các đoàn thể như làm tốt công tác phát triển giáo dục, công tác thi đua khen thưởng CB - GV - HS trong từng giai đoạn thi đua của năm học, thăm hỏi động viên kịp thời những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, tạo điều kiện thuận lợi để các em được đến trường, đến lớp. Thành lập hội khuyến học trong nhà trường, đoàn trường thành lập thư viện sách (hiện đã có 1657 đầu sách) dùng cho học sinh (đặc biệt là học sinh nghèo) tham mưu với chính quyền địa phương phát triển hội khuyến học nhằm động viên kịp thời những CB -GV - HS có thành tích xuất sắc, hoàn cảnh khó khăn, để thực hiện, hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục hàng năm. b. Đối với tổ chức đoàn thể: -Chi bộ trực tiếp chỉ đạo tổ chức công đoàn thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ, vai trò của tổ chức công đoàn, chăm lo đời sống cho các đoàn viên, tuyên truyền vận động CB- GV-CNV thực hiện tốt chủ trương đường lối chính sách của Đảng, pháp luật nhà nước phòng chống các tệ nạn xã hội, động viên các đoàn viên hăng hái thi đua hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn, hoàn thành công tác giáo dục. -Hàng năm tập thể CB-GV và học sinh đã tích cực hưởng ứng, tham gia đầy đủ các hoạt động VHVN - TDTT, hội khỏe phù đổng cấp tỉnh. Kết quả như năm học 2009- 2010, TDTT đạt giải nhất toàn đoàn cấp huyện và khối các trường THPT trong huyện, HKPĐ ở tỉnh đạt (01giải nhất, 01 giải nhì, 4 giải ba). Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghiã, thăm hỏi gia đình chính sách, mẹ Việt Nam anh hùng, ủng hộ người nghèo, tàn tật, vùng bão lụt, trẻ em bị chất độc da cam, hội cựu giáo chức… Số tiền mỗi năm ước tính khoảng gần 50 triệu đồng. -Tham mưu chỉ đạo các tổ chức đoàn thể đại hội đúng điều lệ quy định, tham mưu về công tác nhân sự theo quy chế tập trung dân chủ. Thực hiện công tác lãnh chỉ đạo các 4 đoàn thể bằng các chủ trương Nghị quyết, luôn chú trọng công tác tập hợp quần chúng và vai trò đoàn kết trong từng nội bộ đơn vị. -Chỉ đạo các tổ chức đoàn thể thường xuyên vận động đoàn viên thực hiện tốt các phong trào thi đua hai tốt, tham gia các phong trào VHVN – TDTT, nghiên cứu tìm hiểu truyền thống lịch sử văn hóa truyền thống dân tộc, tìm hiểu các văn bản pháp luật, trật tự an toàn giao thông, sức khỏe, đời sống môi trường, công tác phòng chống các loại dịch bệnh, phòng chống cúm A (H1N1). Công đoàn hàng năm luôn đạt danh hiệu: Vững mạnh xuất sắc. -Chi bộ đã chú trọng công tác phát triển đoàn viên, mỗi năm học chỉ đạo đoàn trường đã tổ 2 đợt mở lớp học đối tượng đoàn, trung bình mỗi năm học kết nạp được 350 thanh niên ưu tú vào đoàn. -Hàng tháng chi bộ xem xét và duyệt kế hoạch hoạt động của các đoàn thể, tham mưu và chỉ đạo các đoàn thể xây dựng các chương trình hành động phù hợp với điều kiện từng tổ chức. Công tác rèn luyện ĐVTN được chú trọng và thực hiện thường xuyên trong nhà trường. Đặc biệt trong các năm học qua, chưa phát hiện và chưa có dấu hiệu học sinh nghiện hút, tiêm chích, án mạng. Công tác rèn luyện nề nếp kỷ cương đã thực hiện nghiêm túc: Như năm học 2008-2009 kỷ luật cách chức 02 bí thư chi đoàn, khai trừ ra khỏi đoàn 19 đ/c, cảnh cáo 22 đ/c. Tỷ lệ ĐVXS: 30%, Khá:60%, TB:8%, yếu: 25 %. Hàng năm Đoàn trường luôn đạt danh hiệu tiên tiến. III. TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI VÀ KẾT QUẢ CUỘC VẬN ĐỘNG: “Học tâp làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ", thực hiện các cuộc vận động của ngành. -Công tác lãnh đạo, chỉ đạo triển khai học tập, thực hiên cuộc vận động được nghiêm túc. Thành lập ban chỉ đạo cuộc vận động, xây dựng quy chế làm việc, phân công trách nhiệm cho các thành viên, ban hành kế hoạch thực hiện cuộc vận động. Tổ chức học tập, quán triệt các chuyên đề của cuộc vận động một cách sâu rộng trong toàn thể Đảng viên, CB-GV và học sinh. Đoàn trường đã tổ chức các hội thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh có nhiều cá nhân, tập thể lớp đạt giải cao, 100% học sinh viết bài thu hoạch. -Hàng năm, vào đầu năm học nhà trường, Công đoàn và Đoàn trường đã tổ chức ký cam kết thực hiện các cuộc vận động đến tận từng CB-GV, học sinh và phụ huynh. Từng học kỳ trong các năm học lấy ý kiến góp ý học sinh, quần chúng CB-GV đối với từng Đảng viên, giáo viên, lãnh đạo nhà trường. (Đã đặt 5 hòm thư góp ý trong trường học). -Kết quả 3 năm thực hiện cuộc vận động đã có nhiều chuyển biến rõ rệt cả về nhận thức, ý thức và hành động việc làm của CB-GV, học sinh trong toàn trường, trong tu dưỡng rèn luyện, học tập, đạo đức lối sống, thực hiện các nhiệm vụ được giao. Nhiều mô hình lồng ghép “làm theo” tấm gương đạo đức của Bác trong các tổ chức, đơn vị lớp, thu được nhiều kết quả thiết thực: Trung bình mỗi năm học các chi đoàn học sinh tổ chức lao động tình nguyện giúp các gia đình chính sách 54 ngày công (100% chi đoàn tham gia). Đoàn trường đã nhận chăm sóc, tôn tạo và bảo vệ 2 đài tưởng niệm xã Quanh Thành và xã Tây Thành, đã xây dựng quỹ tấm lòng vàng có số tiền 14 triệu đồng, làm công trình thanh niên trị giá hơn 10 triệu đồng. Ủng hộ xây đựng di tích lịch sử Truông Bồn, biên giới hải đảo, quỹ thanh niên lập nghiệp 3 triệu đồng, chương trình 5 "Áo ấm mùa đông tặng bạn", trồng hàng trăm cây xanh trong và ngoài khuôn viên trường . . . -Công đoàn, chi đoàn GV-CB hàng năm đã tổ chức hoạt các động tình nguyện dạy phụ đạo cho học sinh yếu kém em (Mỗi năm học khoảng trên 60 buổi), ủng hộ vật chất và ngày công giúp đỡ gia đình chính sách và gia đình đồng nghiệp khi gặp khó khăn, hoạn nạn. Gắn việc ” làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với thực hiện nhiệm vụ chính trị trong trường, chi bộ, các tổ chức đoàn thể góp phần thực hiện thắng lợi nghị quyết đại hội. B. NHỮNG KHUYẾT ĐIỂM HẠN CHẾ. Một số Đảng viên và CB- GV chưa thực sự an tâm công tác gắn bó với trường. Một bộ phận Đảng viên tinh thần phê bình và tự phê bình chưa mạnh mẽ, đấu tranh xây dựng tập thể chưa cao, còn sợ va chạm, né tránh, chưa thực sự thể hiện vai trò, tính gương mẫu của Đảng viên trước quần chúng. Phần lớn trong chi bộ là Đảng viên trẻ nên kinh nghiệm công tác chưa nhiều, tính quyết đoán trong công việc chưa cao dẫn đến hiệu quả công việc ở một vài Đảng viên còn hạn chế. Số lượng đảng viên trong chi bộ còn ít, công tác phát triển đảng chưa mạnh, tính chủ động năng động và sáng tạo của đảng viên trong quá trình thực hiện nhiệm vụ còn hạn chế Chất lượng giáo dục còn chưa thật cao, tỷ lệ học sinh yếu kém còn nhiều so với yêu cầu chung của toàn xã hội. Vẫn còn hiện tượng học sinh bỏ học trong năm học, chưa có các biện pháp hữu hiệu để ngăn chặn, khắc phục. C. NGUYÊN NHÂN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIÊM. 1. Nguyên nhân: - Địa bàn vùng tuyển sinh của trường chủ yếu 5 xã miền núi của huyện (Gồm các xã: Quang, Tây, Kim, Thịnh, Minh Thành (trong đó có 2 xã đặc biệt khó khăn), đời sống kinh tế còn nhiều khó khăn, dân trí thấp, giao thông đi lại rất khó khăn. Nhiều học sinh trong độ tuổi đi học phải nghỉ học để làm thêm phụ giúp gia đình. Còn nhiều gia đình phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học của con em, để con em nghỉ học mà không có biện pháp phối hợp với nhà trường để giáo dục. -Do đội ngũ giáo viên giảng dạy và công tác còn non trẻ, chưa có nhiều kinh nghiệm, giải pháp, phương pháp giảng dạy chưa thật phù hợp với đối tượng học sinh. -Hàng năm đội ngũ CB-GV thay đổi, biến động quá nhiều. (Đa số các giáo viên có chuyên môn vững thì thuyên chuyển đến trường khác). -Mức độ nhận thức của nhân dân vùng tuyển sinh còn nhiều hạn chế, chưa quan tâm nhiều đến giáo dục. - Công tác chỉ đạo của chi bộ có lúc chưa thật sâu sát, mặc dầu đã cố gắng nhiều, song còn nặng về chuyên môn, nên trong công tác chỉ đạo có mặt hiệu quả đạt chưa thật cao. 2. Bài học kinh nghiệm: -Chủ trương chính sách của Đảng, nhà nước, các nghị quyết của cấp trên, phải được triển khai, quán triệt kịp thời đến tận toàn thể CB-GV và học sinh. Chi bộ ra nghị quyết kịp thời sát đúng với chủ trương của cấp trên và thực tiễn trường học. 6 -Thực sự phát huy quyền làm chủ của mọi người, tăng cường mối đoàn kết trong Đảng, đồng thuận trong cơ quan. Nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức Đảng và đội ngũ cán bộ, Đảng viên. Phân công, gắn trách nhiệm, gắn mảng công việc cụ thể cho từng tổ chức, cá nhân và người đứng đầu một cách hợp lí. -Tiếp tục bồi dưỡng, phát hiện nhân tài ở Đảng viên trẻ, Đoàn viên ưu tú để bồi dưỡng lực lượng nòng cốt kế cận. -Thường xuyên xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên đề để trao đổi kinh nghiệm trong công tác giảng dạy, nâng cao nghiệp vụ tay nghề cho cán bộ giáo viên. -Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát của Đảng, của chính quyền. Khen thưởng, kỷ luật, kịp thời chính xác. -Tích cực tham mưu với lãnh đạo chính quyền địa phương về tuyên truyền nhận thức của mọi người dân trong công tác giáo dục. 7 Phần thứ hai PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ CÁC GIẢI PHÁP CHỦ YẾU CỦA NHIỆM KỲ 2010-2015. Nhiệm kỳ 2010- 2015 chúng ta có những thuận lợi cơ bản: Đảng và nhà nước đã có các chủ trương, chính sách, định hướng phát triển, đầu tư cho ngành giáo dục. Được sự quan tâm giúp đỡ của các ban nghành cấp trên, đặc biệt sự chỉ đạo sâu sát của huyện uỷ huyện Yên Thành. Đội ngũ đảng viên, cán bộ giáo viên trẻ nhiệt tình có năng lực và trình độ chuyên môn, tinh thần đoàn kết cao. . . Học sinh chăm ngoan có ý thức trong việc rèn luyện học tập và lao động. Bên cạnh đó sẽ gặp nhiều khó khăn thách thức: Nền kinh tế đang ở mức thấp, đời sống vật chất khó khăn, dân trí thấp. Kết cấu hạ tầng nhất là giao thông nông thôn còn yếu kém. Một bộ phận phụ huynh chưa thật sự quan tâm chăm lo đến việc học của con em mình. I. PHƯƠNG HƯỚNG VÀ MỤC TIÊU TỔNG QUÁT: 1. Tiếp tục thực hiện chỉ thị 34/CT – TW về “Tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển Đảng viên trong trường học”. 2. Tiếp tục thực hiện chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; Thực hiện chỉ thị của ngành về “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. 3. Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục, gắn với chương trình mục tiêu chiến lược giáo dục quốc gia, để từng bước củng cố và hoàn thiện theo đúng lộ trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia năm học 2014-2015. 4. Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ CB- GV- CNV sử dụng CNTT trong dạy-học. Xây dựng và chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của ngành về công tác chuyên môn, tình hình an ninh trật tự của đơn vị. Thực hiện chủ đề năm học “Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”; Đổi mới công tác tổ chức các kì kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của học sinh. 5. Chú trọng công tác phối hợp với các ban ngành Đoàn thể, chính quyền địa phương, hội phụ huynh để hạn chế tối đa học sinh bỏ học. Để nhằm thực hiện các biện pháp nhằm duy trì kết quả công tác phổ cập giáo dục bậc THPT. 6. Tham mưu với chính quyền địa phương và ngành cấp trên về đầu tư xây dựng cơ sở vật chất: Xây dựng lại khuôn viên hàng rào, xây dựng cảnh quan môi trường sư phạm, phòng học bộ môn, phòng thực hành thí nghiệm theo tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia. Cần có những chính sách thu hút, đãi ngộ đối với CB - GV- CNV có nguyện vọng công tác lâu dài tại địa phương. 7. Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng cho Đảng viên, CB-GV-CNV nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng về mọi âm mưu diễn biến hoà bình của các thế lực thù địch. Tuyên truyền xóa bỏ phong tục tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan, ở địa phương. 8 8. Đẩy mạnh công tác phát triển đội ngũ hàng năm, quan tâm chăm lo đến công tác phát triển Đảng trong chi bộ nhà trường. Đẩy mạnh hơn nữa công tác xã hội hoá giáo dục, phát huy sức mạnh “toàn dân tham gia xây dựng và hỗ trợ giáo dục” nhằm đưa giáo dục tại địa phương ngày càng phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường. 9. Chi bộ xây dựng những giải pháp để thực hiện lộ trình phát triển của nhà trường mà tầm nhìn chiến lược 2010-2015 đã chỉ rõ: "Nhà trường là niềm tin, là điểm đến của học sinh và con em nhân dân trên địa bàn, là địa chỉ tin cậy mà học sinh sẽ lựa chọn để rèn luyện và học tập, nơi mà giáo viên và học sinh được thể hiện những khát vọng để chinh phục những tầm cao mới" II. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN 1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị: -Chăm lo công tác bồi dưỡng kiến thức chính trị, tư tưởng cho đội ngũ, phát huy tính tích cực tự giác trong nghiên cứu, học tập Nghị quyết của Đảng, chủ nghĩa Mác -Lê nin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, không ngừng phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất, đạo đức có lối sống lành mạnh, cần kiệm liêm chính trí công vô tư, từng bước nâng dần năng lực công tác của cán bộ đảng viên. -Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, đấu tranh, ngăn chặn sự suy thoái, biến chất về đạo đức cách mạng trong đội ngũ Đảng viên CB- GV - CNV và học sinh. Xây dựng và phát triển các tổ chức Đoàn thể trong nhà trường, luôn luôn giữ vững danh hiệu trong sạch vững mạnh, phấn đấu đạt danh hiệu vững mạnh xuất sắc không có Đảng viên, Đoàn viên yếu kém. - Tiếp tục đầu tư hiện đại hoá trường học (Trang thiết bị dạy học, cơ sở vật chất. . . ), nâng cao chất lượng dạy -học, để đạt trường chuẩn quốc gia năm 2015. * Các chỉ tiêu cụ thể: Phấn đấu phát triển Đảng viên mới trong nhiệm kỳ: 15 Đảng viên. (Có 1-2 Đảng viên là học sinh ). Phấn đấu 100% Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên. Có 20-30 % Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Chi bộ giử vững danh hiệu trong sạch vững mạnh. Phấn đấu đạt danh hiệu "Trong sạch vững mạnh tiêu biểu". * Duy trì quy mô lớp hàng năm của trường: 30 lớp. * Duy trì mức tuyển sinh vào lớp 10 hàng năm: 70%-73%. *Các mặt hoạt động và kết quả giáo dục cần đạt trong mỗi năm: - Duy trì sĩ số: 98 %. - Tỷ lệ lên lớp thẳng: 98 %. - Tỷ lệ lên lớp sau thi lại: 95 %. - Tỷ lệ tốt nghiệp THPT: ≥ 94%. * Văn hóa: - Giỏi-Khá: ≥ 40%. - TB : ≥ 60%. - Yếu –Kém: ≤ 4 %. * Hạnh kiểm: 9 - Tốt –Khá ; ≥ 95 %. -Yếu-Kém: ≤ 2 %. * Chất lượng mũi nhọn: - Học sinh giỏi tỉnh (khối 12): ≥ 50%. - Học sinh giỏi trường: 60-120 em. -Tỷ lệ đậu Đại học Cao đẳng: ≥ 25%. * Đối với CB –GV: - GV dạy giỏi tỉnh: 3-5 g/v. - GV dạy giỏi trường: 8 – 12 g/v. - GV có sáng kiến kinh ngiệm bậc 4: 5-8 g/v. * Danh hiệu thi đua: - HSTT: ≥ 35 %. - HS TT X S: ≥ 2% -4 %. - Lớp tiên tiến: 7- 10. - Lớp TTXS: 4 – 6. - Tổ CM TT: 2-4. - Tổ CM TTXS: 2-3. *Đối với cán bộ giáo viên, công nhân viên: -Lao động tiên tiến: 60 %. -GVG – CSTĐ : 10%-15%. -Không có CB-GV không hoàn thành nhiệm vụ. * 100% CB-GV đạt chuẩn và trên chuẩn. Phấn đấu đến năm 2015 có 20% CB-GV trở lên có trình độ thạc sỹ. *100% CB-GV có kỷ năng tin học tốt và có khả năng ứng dụng cong nghệ thông tin vào quản lý và dạy học cao. *Đoàn trường đạt danh hiệu tiên tiến xuất sắc, có giấy khen của Tỉnh đoàn. *Công đoàn luôn giữ vững danh hiệu: Vững mạnh xuất sắc. *Trường đạt danh hiệu tiên tiến, phấn đấu đạt danh hiệu tiên tiến xuất sắc. *Phấn đấu năm học 2014-2015 đạt trường chuẩn quốc gia. 2. Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng: - Tư tưởng chỉ đạo của chi bộ là " Dân chủ -Đoàn kết- Chủ động-Năng động-Sáng tạo" với phương châm " Ổn định- Hội nhập- Phát triển-Hiện đại- Bền vững" để hướng tới tới "Thầy giỏi-Trò ngoan-Nề nếp-Kỷ cương- Chất lượng". Từ đó tiếp tục xây dựng hoàn thiện quy chế làm việc Chi bộ Đảng, hoàn thiện nội quy cơ quan, nội quy học sinh. . . -Chỉ đạo các tổ chức đoàn thể, chủ động trong việc phối hợp với các tổ bộ môn, các tổ chức Đoàn thể trong và ngoài nhà trường để thực hiện nhiệm vụ giáo dục đạt hiệu quả. Xây dựng các biện pháp vận động giúp đỡ học sinh, đảm bảo duy trì sĩ số được giao đến cuối năm. -Tổ chức thảo luận viết sáng kiến kinh nghiệm, có giải pháp hữu ích về công tác bồi dưỡng giúp đỡ học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi, các vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục. -Tiếp tục thực hiện việc soạn giảng theo phương pháp mới, chắt lọc kiến thức đảm bảo truyền thụ vững chắc cho học sinh. Thực hiện tốt việc dạy-học hoạt động giáo 10 [...]... để đưa các chương trình giáo dục xã hội vào nhà trường, giáo dục công tác ATGT Phòng chống các tệ nạn xã hội, giáo dục và chăm sóc sức khoẻ cộng đồng, phòng ngừa các bệnh xã hội, phòng chống các loại dịch bệnh 4 Công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ xây dựng tổ chức cơ sở Đảng và công tác cán bộ Tiếp tục thực hiện đề án “ Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chức cơ sở Đảng và Chi bộ trực thuộc “ Đảm bảo... năm tiến hành đánh giá chất lượng Đảng viên, tổ chức cơ sở Đảng để đúc kết rút kinh nghiệm Có biện pháp cụ thể đối với tập thể, cá nhân vi phạm qui chế, kỉ luật lao động, phẩm chất đạo đức của người Đảng viên Kịp thời biểu dương đề nghị khen thưởng những tập thể và cá nhân có thành tích hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Phân công trách nhiệm cho từng đồng chí cấp ủy, Đảng viên công việc cụ thể, đề cao... hoạt động của chi bộ trong từng tháng Triển khai kịp thời và nhanh chóng các chỉ thị, Nghị quyết của Đảng và ngành cấp trên, theo dõi và đánh giá chất lượng thực hiện trong từng lĩnh vực, từng giai đoạn III NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU: Chi bộ, Đảng viên gương mẫu trong việc chấp hành chủ trương, Nghị quyết của Đảng, tuyên truyền phổ biến đến CB - GV -CNV và học sinh để thực hiện Các kế hoạch, nghị quyết của... bộ phận đoàn thể đảm bảo năng lực tâm huyết, tăng cường công tác bồi dưỡng, giúp đỡ cán bộ Đảng viên Bố trí sắp xếp giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên bộ môn phù hợp với trình độ năng lực, chuyên môn đào tạo Chăm lo công tác phát triển Đảng viên mới Phân công theo dõi giúp đỡ đoàn viên ưu tú vào hàng ngũ của Đảng (khoảng 15 đồng chí) Chú trọng công tác phát triển Đoàn viên Thường xuyên sinh hoạt chi... tiến độ xây dựng trường chuẩn quốc gia IV NHỮNG CHƯƠNG TRÌNH TRỌNG TÂM ; Tiếp tục học tập, tuyên truyền, quán triệt đầy đủ các chỉ thị, Nghị quyết của Đảng của ngành, các chủ trương đường lối của cấp trên đế tận mọi cán bộ giáo viên và học sinh Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục, phát huy sức mạnh tổng hợp, tranh thủ sự hỗ trợ của các ban ngành cấp trên để xây dựng và ngày càng hoàn thiện cơ sở vật chất đảm... nghiệp, tuyển sinh đại học và cao đẳng, nhằm nâng cao chất lượng để đạt các tiêu chí học lực, của trường chuẩn quốc gia Củng cố tăng cường hơn nữa kỷ cương nề nếp, các hoạt động thông qua các đợt thi đua nhân các ngày lễ lớn tuyên truyền giáo dục và các hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động hướng nghiệp cho học sinh Xây dựng các giải pháp cụ thể, để ngăn chặn đẩy lùi các tệ nạn xã hội xâm nhập vào học... nhiệm vụ xây dựng tổ chức cơ sở Đảng và công tác cán bộ Tiếp tục thực hiện đề án “ Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chức cơ sở Đảng và Chi bộ trực thuộc “ Đảm bảo sự lãnh đạo tuyệt đối và toàn diện của Đảng Giũ vững danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh, phấn đấu đạt TSVM tiêu biểu Tiếp tục bổ sung quy hoạch cán bộ để đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới thiện tốt quy trình tiếp nhận giáo viên cán bộ... trình, kế hoạch giáo dục 3 2/ Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh: Thực hiện quản lý ĐVTN học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục, thực hiện an toàn giao thông và vệ sinh học đường, trật tự an toàn xã hội Củng cố duy trì tốt sinh hoạt đoàn, đi đầu trong mọi hoạt động giáo dục của nhà trường và địa phương, khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn đơn vị Tăng cường tuyên truyền, tổ chức... trật tự cơ quan đơn vị Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng bảo vệ nội bộ, bảo vệ tài sản, chống các hiện tượng tiêu cực xâm nhập vào trường học 3 Lãnh đạo chính quyền, các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội: 3 1/ Công Đoàn: -Quan tâm công tác phát triển đoàn viên công đoàn hàng năm Phát động phong trào thi đua “Dạy tốt – học tốt”, phong trào thi đua “Hai giỏi”; tạo điều kiện để giáo viên tự học, tự nghiên . số đảng viên trong chi bộ có 17 đồng chí tăng 6 đồng chí so với cùng kỳ, trong đó gồm: 1 đảng viên dự bị, 2 Đảng viên nữ. 100% Đảng viên giáo viên có trình độ chuyên môn đại học và trên đại. HUYỆN YÊN THÀNH CHI BỘ TRƯỜNG THPT YÊN THÀNH 3 ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Yên thành, ngày 20 tháng 4 năm 2010 BÁO CÁO CHÍNH TRỊ CHI BỘ KHÓA III TRÌNH ĐẠI HỘI CHI BỘ KHÓA IV (Nhiệm kỳ 2010-2015) Phần. thể: Phấn đấu phát triển Đảng viên mới trong nhiệm kỳ: 15 Đảng viên. (Có 1-2 Đảng viên là học sinh ). Phấn đấu 100% Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên. Có 20-30 % Đảng viên hoàn thành