Giáo án Phần Bảng biểu

Ngày soạn: Ngày dạy: CHƯƠNG II. SOẠN THẢO TIẾNG VIỆT Tiết: 37, 38, 39, 40. Bài 4: Tạo Bảng Biểu A. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài học này, học sinh có khả năng sau: 1. Kiến thức: - Hiểu được khái niệm cơ bản về Bảng biểu. - Biết được các thao tác trên bảng biểu. - Biết được các thao tác: Chèn, xóa, gộp ô và tách ô. - Biết Biết các thao tác: Sắp xếp, tính toán trên bảng tính và chuyển Bảng thành Text. 2. Kỹ năng: - Thực hiện được các thao tác: Chèn bảng, Chèn thêm ô, hàng, cột; Xóa ô, hàng, cột. - Thực hiện được thao tác: gộp ô và tách ô. - Chèn và xử lí được bảng biểu theo yêu cầu. 3. Thái độ: - Chú ý nghe giảng, ham học hỏi. B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo án, hình minh họa. - Projector, Laptop, phần mềm Microsoft Office Word 2003 C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: I. ỔN ĐỊNH LỚP: 1. Tổng số học sinh: Số học sinh vắng: - Có lí do: - Không có lí do: 2. Nội dung nhắc nhỡ: - Ý thức học tập. - Tầm quan trọng của tiết học. II. KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: Thực hiện các yêu cầu sau (chia Vb thành 2 cột có đường ngăn cách giữa các cột, tạo chữ lớn đầu đoạn, đóng khung dòng tiêu đề) trên đoạn văn bản cho dưới đây: Phú Yên có 26 học sinh được nhận giải thưởng Hoa trạng nguyên năm 2009 Trong hai ngày 26 và 27/9 tại TPHCM đã diễn ra lễ trao giải thưởng Hoa trạng nguyên cho 608 học sinh, sinh viên của 26 tỉnh, thành phố khu vực phía Nam. Tỉnh Phú Yên có 26 học sinh vinh dự được nhận giải thưởng này. Nhận giải thưởng là những học sinh, sinh viên đạt thành tích xuất sắc nhất trong các trường THPT, đạt giải nhất quốc gia, đoạt huy chương vàng trong các kỳ thi Olympic quốc tế và thủ khoa đầu vào các trường Đại học, Học viện năm 2009. Trong số này, tỉnh Phú Yên có em Võ Thị Thủy -HS trường THPT Lê Hồng Phong đỗ thủ khoa trường Đại học KHXH&NV Tp. Hồ Chí Minh. III. GIẢNG BÀI MỚI 1. Giới thiệu gây động cơ: - Trong quá trình soạn thảo văn bản, chúng ta thường bắt gặp việc thiết kế các bảng CSDL. Như tạo một bảng Thời khóa biểu có dạng: Thứ Tiết 2 3 4 5 6 7 CN 1 2 3 4 Để tạo được bảng thời khóa biểu như trên thì ta sẽ tạo như thế nào? Bài học hôm nay thầy sẽ giới thiệu cho các em. 2. Nội dung bài mới: NỘI DUNG VIẾT BẢNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN – HỌC SINH Bài 4: Tạo Bảng Biểu Hoạt động 1: Giới thiệu về Bảng biểu (khái niệm, chèn bảng, các thao tác trên bảng biểu) – 45 phút. 1. Giới thiệu về Bảng biểu: GV: Có nhiều cách để tạo một bảng biểu trong văn bản, nhưng trong giới hạn của tiết học thầy sẽ hướng dẫn cho các em cách tạo bảng biểu thông qua menu lệnh. Ta sẽ lần lượt thực hiện các bước như sau: a. Khái niệm: Bảng biểu (Table) là tập hợp các ô (Cells) tạo thành các hàng (Rows) và các cột (Columns). b. Chèn bảng: B1. Table\Insert\Table… B2. Thao tác trên hộp thoại: - Number of coumns: Chọn số cột. - Number of rows: Chọn số hàng. B3. Chọn OK. c. Các thao tác trên bảng biểu: GV. Thao tác minh họa. - Chọn ô, hàng và cột: - Thay đổi độ rộng cột, độ cao hàng: Minh họa: - Định dạng văn bản trong ô: B1. Table\Table Properties… B2. Chọn thẻ Cell B3. Chọn: - Top: văn bản nằm ở đỉnh của ô. - Center: VB nằm giữa ô (theo chiều dọc). - Bottom: van bản nằm ở đáy của ô. B4. Chọn OK. * Lưu ý: - thẻ Table: Định dạng các thuộc tính của bảng. - thẻ Row: Định dạng các thuộc tính của hàng. -thẻ Column: Định dạng các thuộc tính của cột. GV. Để canh lề trái, phải, giữa trong ô thực hiện tương tự như phần canh lề đoạn văn. - Kẽ đường biên và đường lưới cho bảng: B1. Chọn bảng. B2. Format\Borders and Shading… ? Lệnh thực hiện việc đóng khung và tạo nền cho văn bản? GV. Để kẽ đường biên và đường lưới cho bảng ta sẽ thực hiện tương tự. (Thao tác minh họa) 2. Thao tác trên hàng, cột, ô: Hoạt động 2: Các thao tác trên hàng, cột, ô (Chèn, xóa, gộp ô, tách ô) – 45 phút a. Chèn thêm hàng. B1. Chọn số hàng cần chèn thêm. B2. Table\Insert\ ? Chèn trong tiếng Anh là từ nào? Rows Above: Các hàng bên trên. Rows Below: Các hàng bên dưới. GV. Diễn giảng. b. Chèn thêm cột. B1. Chọn số cột cần chèn thêm. B2. Table\Insert\ GV. Thao tác minh họa. Columns to the Left: Các cột bên trái Columns to the Right: Các cột vào bên phải c. Chèn thêm ô: B1. Chọn số ô cần chèn thêm. B2. Table\Insert\Cells… Shift cells right: Đẩy các ô sang phải Shift cells down: Đẩy các ô xuống dưới Insert entire row: Chèn một hàng Insert entire column: Chèn một cột B3. Chọn OK. d. Xóa hàng. B1. Chọn số hàng cần xóa. GV. Thao tác minh họa B2. Table\Delete\ Rows e. Xóa cột. B1. Chọn số cột cần xóa. B2. Table\Delete\ Columns f. Xóa ô. B1. Chọn số ô cần xóa. B2. Table\Delete\ Cells… Shift cells left: Đẩy các ô sang trái Shift cells up: Đẩy các ô lên trên Delete entire row: Xóa một hàng Delete entire column: Xóa một cột B3. Chọn OK. g. Xóa bảng biểu. B1. Đặt dấu chèn vào bảng biểu. B2. Table\Delete\ Table GV. Thao tác minh họa h. Gộp ô. GV. Thao tác minh họa B1. Chọn số ô cần gộp. B2. Table\Merge Cells i. Tách ô. B1. Chọn các ô cần tách. B2. Table\Split Cells… - Number of columns: chọn số cột. - Number of rows: chọn số hàng. B3. Chọn OK. Hoạt động 3. Các thao tác trên bảng tính (Sắp xếp, tính toán, định dạng, chuyển bảng thành text) – 45’. 3. Các thao tác trên bảng tính: a. Sắp xếp. B1. Chọn bảng biểu. B2. Table\Sort… B3. Thao tác trên hộp thoại: - Sort by: chọn cột cần sắp xếp (mức 1) - Then by: chọn cột cần sắp xếp (mức 2) - Then by: chọn cột cần sắp xếp (mức 3)  Ascending: Tăng dần.  Descending: Giảm dần.  Header row: có dòng tiêu đề.  No header row: không có dòng tiêu đề. B4. Chọn OK. b. Tính toán. b1) Địa chỉ ô: - Cột được đánh thứ tự từ trái sang: A, B, C, …. - Hàng đước đánh thứ tự từ trên xuống: 1, 2, 3, … GV. Giới thiệu và lấy ví dụ cụ thể. Ví dụ: A1 là ô giao của cột 1 và hàng 1. GV. Diễn giảng và lấy ví dụ địa chỉ của các ô đã được gộp.Địa chỉ ô: <Nhãn cột><Nhãn hàng> - Liệt kê các ô liên tục: GV. Cho một bảng cụ thể: <ơ đầu>:<ơ cuối> - Ví dụ: A1:A5 → gồm các ơ A1, A2, A3, A4, A5 - Liên kê các ơ khơng liên tục: dùng dấu phẩy (hoặc chấm phẩy) để ngăn cách giữa các ơ. - Ví dụ: A1,A5 → gồm ơ A1 và A5. b2) Một số hàm thơng dụng: -Hàm Sum(Danh dách số): Tính tổng. -Hàm Average(Danh sách số): Tính Trung bình cộng. -Hàm Product(Danh sách số): Tính tích. -Hàm Count(Danh sách số): Hàm đếm số lượng. b3) Thực hiện tính tốn: B1. Đặt dấu chèn tại ơ sẽ hiển thị kết quả. B2: Table\Formula B3. Thao tác trên hộp thoại GV. Giới thiệu và giải thích hộp thoại. - ơ Formula: nhập biểu thức tính tốn. GV. Thao tác làm mẫu. - ơ Paste function: chọn hàm tính tốn. GV. Tại ơ Formula các em có thể sử dụng trực tiếp các phép tốn số học (+, -, *, /) để thực hiện tính tốn. B4. Chọn OK. - Các tốn hạng phải là địa chỉ ơ. c. Chuyển đổi bảng biểu. B1. Chọn bảng biểu (hoặc văn bản). B2. Table\Conver\ Text to Table… Chuyển văn bản thành Bảng. Table to Text… Chuyển Bảng thành văn bản. Hoạt động 4: Hướng dẫn bài tập (Tạo bảng biểu và thao tác trên bảng biểu) – 45 phút. - Cho một bảng CSDL cụ thể. SBD HỌ VÀ TÊN Ngày sinh Tên trường Điểm thi ĐTB KẾT QUẢ Xếp loại LT TH SH001 Đinh Văn Cường 27/05/94 6 7 SH002 Trần Đăng Duy 12/07/94 5 7.5 SB005 Nguyễn Văn Thanh 29/12/95 7.5 9 SN006 Lê Huyền Trang 20/05/94 8 10 SB007 Cao Thanh Tuấn 14/04/93 6 8 SN008 Nguyễn Thanh Tuấn 08/04/93 7 7.5 - Thực hiện các u cầu: • Tạo và định dạng bảng biểu theo mẫu trên. • Thực hiện sắp xếp họ tên theo thứ tự giảm dần. • Tính điểm trung bình (DTB) theo biểu thức: ĐTB = (TH * 3 + LT)/4 - Giáo viên gợi ý, rồi giao niệm vụ cho các nhóm thảo luận trong 10’. - Gọi từng nhóm lên thực hiện cơng việc của nhóm. - Đánh giá, nhận xét. 3. Củng cố Cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm sau: 4. Dặn dò, ra bài tập về nhà. Tuần tới chúng ta sẽ học thực hành, vì vậy u cầu các em về nhà học bài vằ nắm vững các thao tác đã học để buổi thực hành đạt kết quả cao. . DUNG VIẾT BẢNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN – HỌC SINH Bài 4: Tạo Bảng Biểu Hoạt động 1: Giới thiệu về Bảng biểu (khái niệm, chèn bảng, các thao tác trên bảng biểu) – 45 phút. 1. Giới thiệu về Bảng biểu: . bảng biểu. B1. Chọn bảng biểu (hoặc văn bản). B2. TableConver Text to Table… Chuyển văn bản thành Bảng. Table to Text… Chuyển Bảng thành văn bản. Hoạt động 4: Hướng dẫn bài tập (Tạo bảng biểu. bảng biểu trong văn bản, nhưng trong giới hạn của tiết học thầy sẽ hướng dẫn cho các em cách tạo bảng biểu thông qua menu lệnh. Ta sẽ lần lượt thực hiện các bước như sau: a. Khái niệm: Bảng biểu