1 !"#$%& Bài 1 !"#$% &'()*+,(-./012$341"5/$6/7"8"9"": 7 6 → 7 → 9 8 → 7 ;<= ! 1 → 7 2 → 8 4 → ! => ? : 10 → 84=> ? 9 Bài 2 !$% +@ A !BBC1C69!DE!BBC1C6 ! => ? !"!#DF$)GC1C678'C1 C67/CHI4$JEKL"M40G(7";<1$)G&N ! $O%C1C68 4% NOP)G/ +0 G(4$Q1 % N&N ! 1$)G $O% % N3OP)G1PR+C1C68 Bài 3 !"#$% 4K?"!40G(9SD9> M 1P44J4OTU459 V"MWI4$J"1$)GC1C6M"MXNON9> ! $O%S$@ A D9 ! +C1C6YX"B!ZW [/$6OTU(QW<OP)GJ40+9 Bài 4 K"#$% 1#BB4$/@.4ZBW949> M (Q\T/5@"] ^^^%%"41@ A _ 41$)G+][&NON` 4% NOP)G+]["'a A 11(b1c949> M V#W % NWOP)GJ494>++][ % 9ON`H+IIZBB4C1C64>!W,1$)G1P,dS$@ A 4a1Wd Bài 5 K"#$% 0G(7S84>";<>"7 ! > M 47+)G)EC)$)GC1C6(QO@4 8=HON9> ! C)"(-.TO'J49ON9>C)e1481R$)G+]:9:/ CHEC1C64>C)"4@ A (Q\T+]4'+)GC)C1C6 ! => ? F+SC1C61$)G/CHEC1C6fD> ? -NNa A +aY/ ()*+,(-. HgT ''()K !*+& ,- 8K !"#$% 1 3 5 9 !"#$ 7=> ! 8=> M 994=> M 4 ! => M :4 ! => ? K%?;<= ! hKK> ! o t → !;< ! > M hZ=> ! !%=> ! h!> ! 2 5 , o V O t → => M M%=> ! h94 >% ! → 94=> M h ! > ?%=> M h ! > → ! => ? #%! ! => ?$i A h91 o t → 91=> ? h=> ! h! ! > X%=> ! h4> → 4 ! => M h ! > V%4 ! => M h94 >% ! → 94=> M h!4> Z%94=> M o t → 94>h=> ! L% ! => ? h!4> → 4 ! => ? h! ! > KB%4 ! => ? h84 >% ! → 84=> ? h!4> 8! !$% 4% =P9!B"!jB"? =P ! => ? !"!#B"!jB"?# 5"Q)GPJ47;<4$Q1 4"Q)GPJ47;<44(-. !7hX9 → !79 M hM ! 4M4 B"!#$% ;<h!9 → ;<9 ! h ! ! 4RM4h!jB"? ⇔ K"#4hjB"! K% !7hM ! => ? → 7 ! => ? % M hM ! 54%K"# 54%K"# 54% B"!#$% ;<h ! => ? → ;<=> ? h ! % % % 4TRK"# 54%h %jB"?# K"#5K"#4hjB"?# K"#5hjB"?#h K"#4h% !% ' K% !% ⇒ K"#5hjB"?#hB"! K"#5hjB"X# <$Q1!V5h#XjKL"M ⇒ 1,5 0,65 27 56 19,3 x y x y + = + = ⇒ 0,3 0,2 x y = = B"#$% - fP)G7B"M!VjZ"K4 B"#$% - fP)G;<B"!#XjKK"!4 %</(-. 2 H n j 2 4 H SO n h 1 2 HCl n jB"?#hB"!jB"X# 2N ! B"X#!!"?jK?"#XN B"!#$% %<k8fk4R KL m h 2 4 H SO m h HCl m j 1P h 2 H m KL"Mh B"?#LZ%h B"?MX"#%j 1P h B"X#!% ⇒ 1P jKL"MhK?"Xh??"KK"MjVX"V4 B"!#$% 8M !"#$% =P9> ! 3,36 22,4 jB"K# D9> M h!9 → D9 ! h9> ! h ! > K% B"!#$% !K 2 U ! 9> M % 5 h!59 → !U9 5 h59> ! h5 ! > !% B"#$% !55 < HCl n j! 2 CO n j!B"K#jB"M ddHCl m j 0,3.36,5.100 7,3 jK#B4 CC j 9 h CC9 l 2 CO m jK?"!hK# B"K#??%jK#V"X4 B"!#$% ⇒ 2 MgCl m j 157,6.6,028 100 jL"#4 < K% ⇒ 3 MgCO m j 9,5.84 95 jZ"?4 B"!#$% ⇒ 2 3 x R (CO ) m jK?"!Z"?j#"Z4 B"!#$% 4R 2 60 5,8 R x+ j (0,15 0,1) x − j 0,05 x ⇔ B"B# !UhXB5%j#"Z5 ⇔ B"KUhM5j#"Z5 ⇔ B"KUj#"Z5M5 ⇔ Uj!Z5 5 K ! M U !Z #X b A % Z? &b A U;< B"#$% WD9> M j 8,4 14,2 KBBWj#L"K#W B"!#$% W;<9> M jKBB#L"K#j?B"Z#W B"!#$% 8? K"#$% 4%-.1$/@ 949> M o t → 94>h9> ! B"!#$% =P949> M 500.80 100.100 j? 3 CaCO n 6(b1cj CaO n j 2 CO n j? 75 100 jM B"!#$% fP)G+]Yfk4$Q1+Ifk9> ! 4$ j#BBM??jMXZ4 B"!#$% %W94>j 3.56.100% 368 j?#"X#W B"!#$% %=P4> 80.2 100.4 jB"? &,P4>mP9> ! a1$)G1P45 9> ! h4> → 49> M B"!#$% B"?B"? S$@ A W49> M j 0,4.84.100% 800 0,4.44+ j?"KW B"!#$% 8# K"#$% 40G(7)GC))ER/(-. 84>h ! > → 84 >% ! B"!#$% 7 ! > M h84 >% ! → 84 7> ! % ! h ! > QO@48S;<>7 ! > M C) C:4@ A (Q+C1C64>%C1C6n R84 7> ! % ! o=HON9> ! C) B"!#$% 3 84 7> ! % ! h!9> ! h? ! > → !7 >% M h84 9> M % ! o=HON9>C)e1481RR(-. ;<>h9> o t → ;<h9> ! B"!#$% +]:S;<7 ! > M o9:/CHEC1C64>C) 7 ! > M h4> → !47> ! h ! > B"!#$% +];< o9/CHE ! => ? ;<h ! => ? → ;<=> ? h ! B"!#$% &C1C61$)G/CHEC1C6fD> ? KB;<=> ? h!fD> ? hZ ! => ? → #;< ! => ? % M h!D=> ? hf ! => ? hZ ! > B"!#$% ! *./0)123 45)63478)9) 5'1.:;/1<1 =>?@ABCD$E -F/0 ,-G; ()- HI%I $JK@EL!MN$%MOLHI%I $@PLQR& *SIJT!QIO& I;< ! > M " ! >"4"> ! "=9 ! '/()*+,R4$1';< >% ! ;<9 M *SIT!UQIO& f@CpaR4O/"Fq'?F.4?C1C641D9 ! " 849 ! " ! => ? f ! 9> M &'()*+,(-.4 *SIVT!VWKQIO& P/rGCb$Ss?+O@ON21r+]1$)G+S\44 C1C69C)"$)GC1C6[9C1C64>C)C1C6[1$)GO'J4`k /+S$<1RO'J4`$'OP)GO@$31$)G+]t 4&'()*+,R4/(-.5-+4 NOP)G+]t"'u11J4-e1/+,LBW *SIUT!VWKQIO& 9B"K#1PJ4rOTR4+6^^45Rr1av$+/CHCI4$JEC1 C64>1$)GZ"VO'J4(Q\TROP)GKV"##[/$6@.R4J41P +a *SIKT!VWKQIO& 9$/@/CHEC1C64591$)G!X"ZZ9> ! $w$O%xryG9> ! 1 $)GKC1C64>#WNOPy1PT'OP)G+aJ44>K"!Zz *SIXT!UQIO& 42+1\4!#BrC1C64>)4+{S$r(-CpK"!#C1C69KD[/ $6S$rWC1C64> 9RrC1C6.4!M0G(919 ! D9 ! 9C1C6/CHEC1C64>" $21$)G)GO'J4E(-CpZBC1C64>w+a[/$6WOP)GJ40 1P+14+C1C6 Cho: %&'%&(&)*&%&+%,&)'&'-&+ Hết 4 P@P$Q! *./0)123 45)63478)9) 5'1.:;/1<1 =>?@ABCD$E -F/0 ''9/YZ.[()- =IB\$%L]^>HI IO *SIJT QIO =h> ! => ! => ! h> ! & ! > #" => M => M h ! > ! => ? !4h! ! > !4>h ! ;< ! > M hM ! !;<hM ! > ;<h ! => ? ./ ;<=> ? h ! ;<=> ? h!4> ;< >% ! h4 ! => ? !;<hM9 ! !;<9 M B!# B!# B!# B!# B!# B!# B!# B!# *SIT UQIO L y m i l m t ít và chia thành nhi u m u th khác nhau, đánh d uấ ỗ ọ ộ ề ẫ ử ấ m u th sau đó cho m u th c a l này vào m u th c a các l còn l i taẫ ử ẫ ử ủ ọ ẫ ử ủ ọ ạ có k t qu sau: ế ả %> * > 1 U 1 V %> 5 5 5 D9> M * > 5 5 84=> ? 849> M 1 U 5 84=> ? 5 9> ! 1 V D9> M 849> M 9> ! 5 &q lDx1(-.EMx1J4M\Tn1$)GKO'J4$RD9 ! D9 ! hf ! 9> M !f9hD9> M lDx1(-.EMx1J4M\T1$)G!O'J4$R849 ! 849 ! h ! => ? 84=> ? h!9 849 ! hf ! 9> M 849> M h!f9 lDx1(-.EMx1J4M\T1$)GKO'J4rJON$R ! => ? ! => ? h849 ! 84=> ? h!9 ! => ? hf ! 9> M f ! => ? h9> ! h ! > lDx1(-.EMx1J4M\T1$)G!O'J4rJON$R f ! 9> M f ! 9> M hD9 ! !f9hD9> M f ! 9> M h849 ! !f9h849> M f ! 9> M h ! => ? f ! => ? h9> ! h ! > B"# B"# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# *SIV VWKQIO 49/()*+,(-.+e1/+, !$2 !91h> ! B !91> 91>h!9919 ! h ! > l9C1C64>C1C6[ 4>h949h ! > 4>h919 ! 91 >% ! h!49 l1R91 >% ! (bJ<()*+, 91 >% ! B 91>h ! > &q+]t91> B"!# B"!# B"# B"# B"# fP)GJ4+] K"#$2 I/(-.+a4R*$S41 9191>919 ! 91 >% ! 91> 5 %5 % 91> j 1 j?X?jB"BX!# % 91> jB"BX!#5ZBj# % B"# B"!# B"!# 5 &,u151J4-e1/+,LBWay*+]y'1$)G 91> j#5LBKBBj?"# % B"# *SIU VWKQIO ls7OTR4+6^^"4OP)G(bvJ47 ls[P45R4+6^"OP)G(bvJ4[ &q@.R4J41P7[ ! )*+,(-. 7[ ! h!4>7 >% ! h!4[ KK! B"K#B"K#B"M 4RD 7 >% 2 j4hM? D 4[ j!Mh 7 >% 2 jB"K#5 4hM?% Z"VjB"K#4h#"K 4jM"XB"K# 4j!? o&q7D K% 4[ jB"M5 !Mh% KV"##jX"LhB"M jKB"X#B"M jM#"# o&q[9 !% K% !%j|9@.R4J41PD9 ! B"!# B"!# B"!# B"# B"!# B"!# B"!# B"# B"# B"!# *SIK VWKQIO )*+,(-. 949> M h!9949 ! h9> ! h ! > 9> 2 j!X"ZZ!!"?jK"! 4> j& jKBBBK"!ZjK!ZB 4> j 40100 51280 x x jK"X [}nu9> ! 4>4 9> 2 4> jB"V# K!mB"V#mKK &q(-.T+4!1P1P+1\41P45 )*+,(-. 9> ! h4>49> M KKK 9> ! h!4> 4 ! 9> M h ! > K!K 5P9> ! (-.T1P45 P9> ! (-.T1P+1\4 y4()+,4R 3P9> ! 5hjK"! K% 3P4>5h!jK"X !% -u()*+, K% !%4$)G5jB"Z~jB"? &q lfP)GJ41P49> M 49> 3 jB"Z5Z?jXV"! lfP)GJ41P4 ! 9> M D 4 2 9> 3 jB"?5KBXj?!"? B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# *SIX UQIO 4[/$6S$rC1C64> K"#$2 9 jK5K"!#jK"!# % )*+,(-. B"!# 6 9h4>j49h ! > KK K"!#5d 4> jK5K"!#jK"!# % 4> jK"!#5?Bj#B % 9W 4> j#B!#B5KBBj!BW &qS$rC1C64>!BW B"!# B"!# B"!# B"!# B"!# (Q(Q+iOPyGJ401P+14 !"#$2 4> j!B5ZBKBBjKX % 4> jKX?BjB"? % )*+,(-. !4>h919 ! !49h91 >% ! !K !55 !4>hD9 ! !49hD >% ! !K !55 <()*+,+a4R l3P4>44(-. !5h!jB"? K% lfP)G3G(1P+14 KM#5hL#j!M !% -u()*+,S()*+, K% !%4$)G 5jB"K jB"K j| 919 2 jKM#5B"KjKM"# % &qW919 ! jKM"#5KBB!Mj#Z"VW WD9 ! jKBB#Z"Vj?K"MW B"!# B"!# B"# B"# B"!# B"!# B!# B"!# Lu ý:-0,12345!467!08,56129$:,; Q 3 Phòng giáo dục và đào tạo Phù ninh ___________________________ Đề thi chọn học sinh giỏi Môn: Hoá Học - lớp 9 Ng y thi: 26 thỏng 11 n im 2009 (Thời gian làm bài 150 phút không kể thời gian giao đề) _____________________________________ Câu 1: (2,5 điểm) 1. Sau khi làm thí nghiệm, có các khí thải độc hại là: HCl, H 2 S, CO 2 , SO 2 . Em có thể dùng chất nào để loại bỏ các khí độc trên tốt nhất? 2. Điền các chất thích hợp vào các phơng trình phản ứng sau: Cu + ? CuSO 4 + ? Cu + ? CuSO 4 + ? + H 2 O KHS + ? H 2 S + ? Ca(HCO) 2 + ? CaCO 3 + ? Fe 3 O 4 + H 2 SO 4 ? + ? + ? Al 2 O 3 + KHSO 4 ? + ? + ? Câu 2: ( 2 điểm ) Chỉ đợc dùng thêm quỳ tím và ống nghiệm hãy nêu cách nhận biết các lọ đựng các dung dịch bị mất nhãn: NaHSO 4 ; Na 2 CO 3 ; BaCl 2 ; KOH; MgCl 2 Câu 3: (2 điểm) 7 Hoà tan hoàn toàn 10,8g kim loại M cha rõ hoá trị bằng dung dịch HCl d thấy thoát ra 13,44 l khí (ĐKTC). Xác định kim loại M? Câu 4: (2 điểm) Hoà tan hoàn toàn 13,4 gam hỗn hợp CaCO 3 ; MgCO 3 bằng dung dịch a xít HCl. Dẫn toàn bộ khí sinh ra vào bình chứa 2 lít dung dịch Ca(OH) 2 0,075M thu đợc a gam kết tủa. a. Viết các PTPƯ có thể xảy ra? b. Tính thành phần phần trăm về khối lợng của MgCO 3 trong hỗn hợp để a có giá trị cực đại. Tìm giá trị của a? Câu 5: (1,5 điểm) Có 1 dung dịch H 2 SO 4 đợc chia làm 3 phần đều nhau. Dùng 1 lợng dung dịch NaOH để trung hoà vừa đủ phần thứ nhất. Trộn phần 2 vào phần 3 ta đợc 1dung dịch H 2 SO 4 mới rồi rót vào dung dịch đó 1 lợng dung dịch NaOH đúng bằng lợng đã dùng để trung hoà phần thứ nhất. Cho biết sản phẩm tạo ra và viết các phơng trình hoá học xảy ra. Hết Họ và tên thí sinh: Số báo danh: QP@P$QM Phòng giáo dục và đào tạo Phù ninh ___________________________ Hớng dẫn chấm thi chọn học sinh giỏi lớp 9 năm học 20092010 Môn: Hoá Học ___________________ Câu 1 (2,5 điểm) 1. Sau khi làm thí nghiệm, có các khí thải độc hại là: HCl, H 2 S, CO 2 , SO 2 . Em có thể dùng chất nào để loại bỏ khí độc trên tốt nhất? Dùng Ca(OH) 2 vì: Ca(OH) 2 + 2 HCl CaCl 2 + 2 H 2 O 0,25đ Ca(OH) 2 + H 2 S CaS + 2 H 2 O 0,25đ Ca(OH) 2 + CO 2 CaCO 3 + H 2 O 0,25đ Ca(OH) 2 + SO 2 CaSO 3 + H 2 O 0,25đ 2. Điền các chất thích hợp vào phơng trình phản ứng sau: Cu + ? CuSO 4 + ? Cu + ? CuSO 4 + ? + H 2 O KHS + ? H 2 S + ? Ca(HCO) 3 + ? CaCO 3 + ? Fe 3 O 4 + H 2 SO 4 ? + ? + ? Al 2 O 3 + KHSO 4 ? + ? + ? Cu + HgSO 4 CuSO 4 + Hg 0,25đ Cu + H 2 SO 4 CuSO 4 + SO 2 + H 2 O 0,25đ KHS + HCl H 2 S + KCl 0,25đ Ca(HCO) 3 + K 2 CO 3 CaCO 3 + 2KHCO3 0,25đ Fe 3 O 4 + H 2 SO 4 đặc,nóng FeSO 4 + Fe 2 (SO 4 ) 3 + H 2 O 0,25đ Al 2 O 3 + KHSO 4 Al 2 (SO 4 ) 3 + 3K 2 SO 4 + 3H 2 O 0,25đ Câu 2: ( 2 điểm ) Hoà tan hoàn toàn 10,8g kim loại M cha rõ hoá trị bằng dung dịch HCl d thấy thoát ra 13,44 l khí (ĐKTC). Xác định kim loại M? - Trích mẫu thử và đánh số thứ tự. - Cho quì tím vào các mẫu thử nhận đợc: + NaHSO 4 : Làm quì tím chuyển thành màu đỏ (Nhóm I) (0,5đ) + Na 2 CO 3 và KOH: Làm quì tím chuyển màu xanh (Nhóm II) + BaCl 2 và MgCl 2 : Không làm đổi màu quì tím (Nhóm III) (0,5đ) - Dùng NaHSO 4 cho tác dụng với chất nhóm (II): Có khí thoát ra là dung dịch Na 2 CO 3 . Còn lại là dung dịch KOH Na 2 CO 3 + 2 NaHSO 4 2Na 2 SO 4 + H 2 O + CO 2 2 KOH + 2NaHSO 4 Na 2 SO 4 + K 2 SO 4 + 2H 2 O (0,5đ) - Dùng NaHSO 4 cho tác dụng với chất nhóm (III): Có kết tủa trắng là dung dịch BaCl 2 . Còn lại là MgCl 2 BaCl 2 + NaHSO 4 BaSO 4 + NaCl + HCl (0,5đ) Câu 3: (2,0 điểm) Hoà tan hoàn toàn 10,8g kim loại M cha rõ hoá trị bằng dung dịch HCl d thấy thoát ra 13,44 l khí ( ĐKTC ). Xác định kim loại M? 8 * Gọi kim loại M có hoá trị là n ( n = 1; 2; 3 ) và M là nguyên tử khối của kim loại M. PTPƯ: 2M + 2nHCl 2MCl n + nH 2 Theo bài ra ta có: n M = và n = = 0,6 ( mol ) Theo PTPƯ ta có n M = n => = Giải ra ta đợc M = 9n Lập bảng biện luận ta đợc: n 1 2 3 M 9 18 27 Ta thấy với n = 3 và M = 27 là hợp lý => M là Nhôm ( Al ) 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ Câu 4: ( 2 điểm ) Hoà tan hoàn toàn 13,4 gam hỗn hợp CaCO 3 ; MgCO 3 bằng dung dịch a xít HCl. Dẫn toàn bộ khí sinh ra vào bình chứa 2 lít dung dịch Ca(OH) 2 0,075M thu đợc a gam kết tủa. a. Viết các PTPƯ có thể xảy ra? b. Tính thành phần phần trăm về khối lợng của MgCO 3 trong hỗn hợp để a có giá trị cực đại. Tìm giá trị của a? a. Các PTPƯ có thể xảy ra: CaCO 3 + 2HCl CaCl 2 + H 2 O + CO 2 ( 1 ) MgCO 3 + 2HCl MgCl 2 + H 2 O + CO 2 ( 2 ) CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO 3 + H 2 O ( 3 ) 2CO 2 + Ca(OH) 2 Ca(HCO 3 ) 2 ( 4 ) Hoặc: CaCO 3 + CO 2 + H 2 O Ca(HCO 3 ) 2 ( 4 ) b. Theo bài ra ta có: n = 0,075. 2 = 0,15 ( mol ) Theo bài ra ta thấy: < n + n < => 0,134 < n + n < 0,1595 Theo PƯ (1) và (2) ta thấy n = n + n => 0,134 < n < 0,1595 - Mà n = 0,15 (mol)=>0,134 < n < 0,1595 Vậy để kết tủa a lớn nhất không xảy ra PƯ (4) và n = n = 0,15 ( mol ) - Gọi n = x mol; n = y mol Ta có: x. 100 + y. 84 = 13,4 => x = 0,05 x + y = 0,15 y = 0,1 => % m = . 100 = 62,69% Theo PƯ (3) n = n = 0,15 ( mol ) => m = 0,15 . 100 = 15 (g ) Vậy a = 15 g 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ Câu 5: (1,5 điểm) Có 1 dung dịch H 2 SO 4 đợc chia làm 3 phần đều nhau. Dùng 1 lợng dung dịch NaOH để trung hoà vừa đủ phần thứ nhất. Trộn phần 2 vào phần 3 ta đợc 1dung dịch H 2 SO 4 mới rồi rót vào dung dịch đó 1 lợng dung dịch NaOH đúng bằng l- ợng đã dùng để trung hoà phần thứ nhất. Cho biết sản phẩm tạo ra và viết các phơng trình hoá học xảy ra. * Gọi số mol của NaOH đã phản ứng với phần thứ nhất của dung dịch H 2 SO 4 là x mol. PTHH: 2NaOH + H 2 SO 4 Na 2 SO 4 + 2H 2 O Mol: x 0,5x (0,5đ) Nh vậy: n là 0,5xmol Sản phẩm là Na 2 SO 4 (0,25đ) - Khi trộn phần 2 với phần 3 thì: n = x mol n NaOH dùng để phản ứng vẫn là x (mol) PTHH: NaOH + H 2 SO 4 NaHSO 4 + H 2 O Mol: x x (0,5đ) Sản phẩm là NaHSO 4 (0,25đ) 9 H 2 SO 4 (phần 1) H 2 SO 4 10,8 M H 2 13,44 22,4 2 n H 2 10, 8 M 2. 0,6 n Ca(OH) 2 13,4 100 CaCO 3 MgCO 3 13,4 84 CaCO 3 MgCO 3 CO 2 CaCO 3 MgCO 3 CO 2 Ca(OH) 2 Ca(OH) 2 CO 2 Ca(OH) 2 CaCO 3 MgCO 3 MgCO 3 0,1. 84 13,4 CaCO 3 (3) Ca(OH) 2 CaCO 3 (3) { { $ 4 =•^€>•9&‚‚>ƒ> --F_2Z „8‚U…7&†‚‡ i!BBV!BBZ B#/BMi!BBZ `a N$LI1'- _4K#B(ˆ Bài I: (5 điểm) Câu 1: 9R0G(S/+]4 ! 9> M "49"949 ! "49> M k'$21$)G49O' d&'/()*+,(-.T Câu 2: DrPCHH s'/%O@2*s+/<$2-uOTa1]e1 +,$)Gyu$2-uOT$PE‰CHH Bài II: (5 điểm) Câu 1: &'()*+,(-.$2.D<4"<Š<$1R2(-.'~<<" 45<<"<Š<$1R2(-.r Câu 2: DrC+4 @.9 !h! %w2ONR2N!!? $O%P/)G C+4"-(‹/$)G(H+KNC1C694 >% ! B"B!DT+4KO'J4 [/$6@.(bvJ4C+4 Bài III: (5 điểm) Câu 1: 4Z"XZ0G( ;<"D"t%+C1C69"1$)GM"#Z?N ! $O%9@ TC1C641(-.,$)G4a141PO4d Câu 2: 2/CHI4$JZ"?0G(M5 91>";< M > ? "7 ! > M %")_4II&N $O%0G(ON S9>" ! %$e14P$y0G(51R$'O(-.5-+4f'ˆ(-. 1$)Gr0G(SON*s*0G(ON4$Q1B"KX44+]N/+6J4 &49'7 ! > M O@44(-. Bài IV: (5 điểm) Dr4OTU$)Gb+C1C691=> ? =41O(-.O'ˆ"4OTR OP)GŒE$E4$Q19•4OTU)q"41Ob+C1C67> M "O' ˆ(-.,OP)G4OTb_TsaE4$Q19'UR/+6^^~ -OT+4$1/4U~(QOP)Gsa(V#"#Q(QOP)GŒE$~ POT/4U+4Nu+a$1Y41 K% [/$6OTU !% '14U$<NuROP)G!B~C1C691=> ? R2NK!#S$r B"ZD,+NuEC1C67> M "4OTi4a1(Q+iOP )Gd2NC1C67> M B"?DQCp4a1d 9 9jK! jK >jKX jK? 9jM#"# ;<j#X Dj!? tjX#91jX?7j!V 9CjKK! 7jKBZ 94j?B84jKMV <#2=>?5,@*64,AB931 l'l aN=P/C49‰OŽK 10 [...]... 37/28 = 1,32 1,00 điểm - ĐỀ SỐ 7 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH HỊA ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi này có 1 trang) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 200 7 -200 8 MƠN THI : HĨA HỌC – CẤP THCS (Bảng B) Ngày thi : 18 – 3 – 200 8 Thời gian làm bài : 150 phút (khơng kể thời gian phát đề) Bài 1: (4,00 điểm) 1) Trong phòng thi nghiệm thường điều chế CO 2 từ CaCO3 và dung dịch... = 0,24mol 100 208 + yBaCl2 xACl2y/x + yBaSO4 → m BaCl2 = Ax(SO4)y 0,24mol Theo phương trình: (0,5 đ) 0,16mol x 0,16 2 = = suy ra A2(SO4)3 y 0, 24 3 Vâơy hoá trị của A = III (0,5đ) 0, 24 0, 24 27,36 Sớ mol A2(SO4)3 = = = 0,08 suy ra 2A + 288 = = 342 y 0, 08 3 Suy ra A = 27 ≈ Al (Nhơm) (0,5 đ) ĐỀ SƠ 6: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH HỊA ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi này có 2 trang) KỲ THI CHỌN HỌC SINH... Ghi chú: Nếu tính được 0,25 lít , khơng đổi ra ml theo u cầu của đề thì chỉ được 0,5 điểm - Hết – đề5 PHỊNG GD – ĐT H THỐNG NHẤT KỲ THI HSG CẤP HUYỆN ĐỀ THI HSG Năm học: 200 8 – 200 9 MƠN: Hóa 9 (vòng 1) Thời gian làm bài: 150 phút Học sinh làm bài vào giấy thi I) TRẮC NGHIỆM : (5đ) Hãy chọn và đánh ghi vào giấy làm bài chữ cái đầu câu mà em cho là đúng nhất VD : 5) a ; 11) b ; 1) Dung dịch NaOH... Nờng độ mol của Na2CO3 0,1 M 0,50 điểm Nờng độ mol của NaHCO3 0,05M 0,50 điểm 21 UBND HUYỆN NAM ĐƠNG PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO đề8 ĐỀ THI TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI BẬC THCS NĂM HỌC 200 8 -200 9 MƠN THI: Hố Học LỚP: 9 Thời gian làm bài: 150 phút ( Khơng kể thời gian giao đề ) Câu 1: (2điểm) Khi cho hỡn hợp Al và Fe dạng bột tác dụng với dung dịch CuSO4, khuấy kĩ để phản ứng xẩy ra hồn tồn,... (Nhơm) (0,5 đ) ĐỀ SƠ 6: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH HỊA ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi này có 2 trang) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 200 7 -200 8 MƠN THI : HĨA HỌC – CẤP THCS (Bảng A) Ngày thi : 18 – 3 – 200 8 Thời gian làm bài : 150 phút (khơng kể thời gian phát đề) Câu 1 : 5,50 điểm 1) Có các chất (A), (B), (C), (D), (G), (E), (H), (I) , (K), (L), (M) Cho sơ đồ các phản ứng : (A) (B) + (C) + (D)... dung dịch 0,2M của ḿi clorua kim loại A Tìm hoá trị A, tên A, cơng thức sunfat HẾT ĐÁP ÁN HĨA đ ề 5 (BUỔI SÁNG) NĂM HỌC 200 8 – 200 9 I/ TRẮC NGHIỆM: (5đ) Mỗi câu đúng được 0,25đ 1 b 2 d 3 c 4 b 5 c 6 b 7 a 8 c 9 b 10 d 11 c 12 b 13 a 14 d 15 c 16 d 17 c 18 b 19 d 20 c II/ TỰ LUẬN: (5đ) Bài 1: (1đ) Trích mỡi dung dịch mơơt ít làm mẫu thử Cho quỳ tím lần lượt vào các...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU đ áp án đ ề 4 KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 Năm học 200 7 – 200 8 Ngày thi 05 tháng 03 năm 200 8 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN HĨA HỌC (Hướng dẫn chấm gờm 2 trang) Bài I: (5 điểm) Câu 1: 2,5 điểm Cách làm: 1 điểm 3 phương trình phản ứng minh họa : 3 x... 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 (1) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 Lưu ý: Học sinh giải bằng phương pháp khác đúng vẫn tính điểm tối đa đề9 §Ị thi chän häc sinh giái líp 9 n¨m häc 200 8 -200 9 M«n thi: Hãa häc Thêi gian lµm bµi: 120 phót – Kh«ng kĨ thêi gian giao ®Ị phßng gd & ®t tam ®¶o ®Ị chÝnh thøc C©u I: (2.5 ®) 1) Cho biÕt A lµ hçn hỵp Mg vµ Cu, h·y viÕt c¸c ph¬ng tr×nh ph¶n øng... ghi trõ 1/2 sè ®iĨm Häc sinh lµm c¸ch kh¸c ®óng vÉn cho ®iĨm tèi ®a ®Ị 13 Phßng GD-§T §an Phỵng §Ị thi häc sinh giái cÊp hun N¨m häc 200 8 -200 9 M«n: Ho¸ häc 9 Thêi gian lµm bµi: 120 phót C©u I: (5 ®iĨm) 1 Tõ c¸c nguyªn liƯu ban ®Çu lµ qng S¾t Pirit FeS 2, mi ¨n, kh«ng khÝ, níc, c¸c thi t bÞ vµ ho¸ chÊt cÇn thi t, cã thĨ ®iỊu chÕ ®ỵc FeSO4, Fe(OH)3, NaHSO4 ViÕt c¸c ph¬ng tr×nh ho¸ häc ®iỊu chÕ c¸c chÊt... (g) chất r ắn E Đốt nóng chất rắn D trong khơng khí đến lượng khơng đổi thu được 0,8 (g) chất r ắn F Tính khối lượng mỗi kim loại Hết PGD KRƠNG PẮC TRƯỜNG THCS EA NG ĐAP ÁN ĐỀ THI Sè 10 HSG CẤP HUYỆN – NĂM HỌC 200 7 – 200 8 Mơn : Hóa học - Lớp 9 Thời gian làm bài : 150 phút Câu 1 : a) ( 2 đ ) - Fe2O3 + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2O Fe2O3 + 3H2 → 2Fe + 3H2O 0,5 đ 2FeCl3 + Fe → 3FeCl2 0,5 đ Fe + 2HCl → FeCl2 . B"#$% ĐỀ SÔ 6: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH KHÁNH HÒA NĂM HỌC 200 7 -200 8 MÔN THI : HÓA HỌC – CẤP THCS (Bảng A) ĐỀ THI CHÍNH THỨC Ngày thi : 18 – 3 – 200 8 (Đề thi. ninh ___________________________ Đề thi chọn học sinh giỏi Môn: Hoá Học - lớp 9 Ng y thi: 26 thỏng 11 n im 200 9 (Thời gian làm bài 150 phút không kể thời gian giao đề) _____________________________________ Câu. QP@P$QM Phòng giáo dục và đào tạo Phù ninh ___________________________ Hớng dẫn chấm thi chọn học sinh giỏi lớp 9 năm học 200 9201 0 Môn: Hoá Học ___________________ Câu 1 (2,5 điểm) 1. Sau khi làm thí