Đề nghiệm thu lớp 5 _TV (thử) 2009-2010

Họ và tên:. Lớp: 5 Trờng: Tiểu học Hồng Quang Bài kiểm tra thử cuối HKII Năm học 2009 2010 (Tiếng Việt Lớp 5) Thời gian làm bài: 50 phút (Đề chẵn) A- Phần kiểm tra Luyện từ và Câu (20 phút) Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng hoặc hoàn thành yêu cầu của mỗi bài tập sau: Câu 1: Từ trái nghĩa với đoàn kết là: A. nô lệ B. chia rẽ C. tự do Câu 2: Từ nào sau đây viết sai chính tả? Hãy viết lại cho đúng. lúa nếp; cho lên; làng xã; nói năng Câu 3: Từ hoàn thành trong câu sau thuộc từ loại nào: Học sinh lớp 5 đang hoàn thành bài kiểm tra cuối học kỳ 2. A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ Câu 4: Cho các từ sau: đi đứng; tơi tốt; học hành; tơi tắn. Từ láy trong các từ trên là: A. đi đứng B.tơi tốt C. học hành D. tơi tắn Câu 5: Trong câu: Để đạt kết quả học tập cao, các bạn học sinh lớp 5 đang tích cực ôn bài. bộ phận nào làm trạng ngữ, hãy ghi lại? Câu 6 : Tìm và ghi lại quan hệ từ có trong câu sau: Bạn Nam không những chăm chỉ học tập mà còn tích cực tham gia hoạt động Đội. Câu 7 : Hai cõu vn sau õy c liờn kt vi nhau bng cỏch no? Hai ngi n ụng ln tui u b m nng v cựng nm trong mt phũng ca bnh vin. H khụng c phộp ra khi phũng ca mỡnh. A. Bng cỏch lp t ng. B. Bng cỏch thay th t ng (dựng i t). C. Bng cỏch thay th t ng (dựng t ng ngha). Câu 8 : Gch mt gch di b phn ch ng, hai gch di b phn v ng cõu vn : Ln ny, tt c hc sinh lp 5 s sang trng THCS Hng Quang thi. Câu 9 : Hãy nêu tác dụng của dấu hai chấm. Điểm B- PhÇn kiÓm tra TËp lµm v¨n (30 phót) Em hãy tả một cô giáo (thầy giáo) đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp. Ngµy kiÓm tra: 14/5/2010 GV coi: GV chÊm: Họ và tên:. Lớp: 5 Trờng: Tiểu học Hồng Quang Bài kiểm tra thử cuối HKII Năm học 2009 2010 (Tiếng Việt Lớp 5) Thời gian làm bài: 50 phút (Đề lẻ) A- Phần kiểm tra Luyện từ và Câu (20 phút) Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng hoặc hoàn thành yêu cầu của mỗi bài tập sau: Câu 1: Từ trái nghĩa với độc lập là: A. nô lệ B. chia rẽ C. tự do Câu 2: Từ nào sau đây viết sai chính tả? Hãy viết lại cho đúng. lúa nếp; làng xã; nói năng; nối đi Câu 3: Từ thực hiện trong câu sau thuộc từ loại nào: Học sinh lớp 5 đang thực hiện bài kiểm tra cuối học kỳ 2. A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ Câu 4: Cho các từ sau: đi đứng; chăm chỉ; tơi tốt; học hành. Từ láy trong các từ trên là: A. đi đứng B. chăm chỉ C.tơi tốt D. học hành Câu 5: Trong câu: Trên cánh đồng, từng đàn trâu đang nhởn nha gặm cỏ. bộ phận nào làm trạng ngữ, hãy ghi lại? Câu 6 : Tìm và ghi lại quan hệ từ có trong câu sau: Do tích cực học tập nên bạn Huy đợc cô giáo khen. Câu 7 : Hai cõu vn sau õy c liờn kt vi nhau bng cỏch no? Hai ngi n ụng ln tui u b m nng v cựng nm trong mt phũng ca bnh vin. H khụng c phộp ra khi phũng ca mỡnh. A. Bng cỏch lp t ng. B. Bng cỏch thay th t ng (dựng t ng ngha). C. Bng cỏch thay th t ng (dựng i t). Câu 8 : Gch mt gch di b phn ch ng, hai gch di b phn v ng cõu vn : Ln ny, kim tra cht lng lp 5 s cú nhiu thay i. Câu 9 : Hãy nêu tác dụng của dấu ngoặc kép. Điểm B- Phần kiểm tra Tập làm văn (30 phút) Em hóy t mt cụ giỏo (thy giỏo) ó tng dy d em v li cho em nhiu n tng v tỡnh cm tt p. Ngày kiểm tra: 14/5/2010 GV coi: GV chấm: Đáp án Biểu điểm Tiếng việt lớp 5 A- LuyÖn tõ vµ C©u: 5 ®iÓm Ch½n: Lẻ: Từ câu 1 đến câu 8: 0,5 điểm/câu Câu 9: Nếu đúng, đủ: 1 điểm B- TËp lµm v¨n: 5 ®iÓm a. Những yêu cầu cần đạt: - Bài làm bố cục đủ, rõ ràng (mở bài, thân bài, kết bài) theo kiểu bài văn tả người. - Tả đúng theo nội dung yêu cầu của đề bài: Đối tượng tả là thầy, cô giáo đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng tốt đẹp. - Hành văn mạch lạc, thể hiện rõ 2 ý (tả người và tình cảm của bản thân đối với người được tả). - Có nhiều câu văn chân thật, tự nhiên. - Chữ viết dễ đọc, trình bày sạch sẽ, không vi phạm lỗi (hoặc có sai sót nhỏ) về chính tả, ngữ pháp. b. Thang điểm : Më bµi: 0,5® Th©n bµi: 4® KÕt luËn: 0,5® - Điểm 5 : Bài làm đạt trọn vẹn cả 5 yêu cầu . - Điểm 4 : Bài làm đạt cả 5 yêu cầu nhưng cách viết con đơn điệu, sai một số lỗi về chính tả, ngữ pháp hoặc trình bày chưa đạt. - Điểm 3 : Bài làm đạt các yêu cầu 1,2 và 5 các yêu cầu 3,4 còn sơ sài, sai 4,5 lỗi chính tả hoặc dùng từ đặt câu chưa chính xác. - Điểm 2: Bài làm dở dang, bố cục không rõ ràng, không đủ yêu cầu của đề hoặc xa đề . - Điểm 1 : Học sinh làm lạc đề, chưa đúng yêu cầu của đề . (Các mức độ còn lại, tuỳ nội dung, bài làm của HS mà GV xem xét, đánh giá và cho điểm ) * Lưu ý: Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, cách diễn đạt, mà trừ điểm sao cho phù hợp. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Ý đúng a Nối đi b B Trên cánh đồng Do - nên b Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Ý đúng b Cho lên b d Để đạt kq ht cao không những - mà còn c . kiÓm tra: 14 /5/ 2010 GV coi: GV chÊm: Họ và tên:. Lớp: 5 Trờng: Tiểu học Hồng Quang Bài kiểm tra thử cuối HKII Năm học 2009 2010 (Tiếng Việt Lớp 5) Thời gian làm bài: 50 phút (Đề lẻ) A- Phần. Họ và tên:. Lớp: 5 Trờng: Tiểu học Hồng Quang Bài kiểm tra thử cuối HKII Năm học 2009 2010 (Tiếng Việt Lớp 5) Thời gian làm bài: 50 phút (Đề chẵn) A- Phần kiểm tra Luyện. tra: 14 /5/ 2010 GV coi: GV chấm: Đáp án Biểu điểm Tiếng việt lớp 5 A- LuyÖn tõ vµ C©u: 5 ®iÓm Ch½n: Lẻ: Từ câu 1 đến câu 8: 0 ,5 điểm/câu Câu 9: Nếu đúng, đủ: 1 điểm B- TËp lµm v¨n: 5 ®iÓm