PHÒNG GD - ĐT CAM LỘ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH LÊ THẾ TIẾT Độc lập – Tự do – Hạnh phúc VIỆC LÀM MỚI DUY TRÌ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 4 - 5 Họ và tên: Hoàng Thảo Ninh Chức vụ: Giáo viên Sinh hoạt tổ: 4 - 5 Năm học 2009 - 2010 là năm tiếp tục thực hiện các cuộc vận động: " Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", " Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo". Phong trào thi đua: " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". Cuộc vận động 2 không với 4 nội dung. Việc tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi Tiểu học đã trở thành truyền thống, đã có tác dụng định hướng khuyến khích giáo viên dạy tốt, học sinh học tốt. I MỤC TIÊU: Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi là công tác mũi nhọn, là tiêu chí thi đua không thể thiếu được trong mỗi nhà trường. Cùng với việc nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực thì bồi dưỡng nhân tài là một công việc thường xuyên, liên tục mỗi nhà trường phải làm. Mục tiêu chính của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi là nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh, góp phần đào tạo những tài năng tương lai cho đất nước. II NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM - Hệ thống hóa kiến thức - Củng cố, ôn tập những kiến thức kĩ năng cơ bản - Cung cấp một số nội dung nâng cao trong chương trình môn Toán của bậc Tiểu học. 1. Đặc điểm tình hình: -Đội ngũ giáo viên có năng lực, nhiệt tình, có trách nhiệm. -Học sinh tham gia đội tuyển môn Toán: -Lớp 5: 6 em -Lớp 4 học kì 2: 9 em 2. Tổ chức họp phụ huynh học sinh -Phối hợp với giáo viên quan tâm đến các em như mua vở, sách nâng cao, chăm sóc sức khỏe cho các em -Kiểm tra thường xuyên việc học ở nhà, học theo nhóm 3.Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho học sinh giỏi. Việc xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho học sinh giỏi là khâu hết sức quan trọng, nó là kim chỉ nam để hoạt động bồi dưỡng cho HSG đi đúng hướng theo chương trình. Trong kế hoạch cần thể hiện rõ một số vấn đề như: -Mục tiêu của kế hoạch. - Thời gian thực hiện. - Chương trình thể hiện. - Nội dung bồi dưỡng. - Các lực lượng giáo dục tham gia. - Chỉ tiêu về số và chất lượng cần đạt. Qua thực tế tiết học bồi dưỡng môn Toán phải bao gồm các bước cơ bản sau: - Bước 1: Kiểm tra, nhận xét kết quả học tập ở nhà. - Bước 2: Hệ thống hoá, mở rộng kiến thức đang học. - Bước 3: Nâng cao kiến thức Tiếng việt cần bồi dưỡng cho học sinh. - Bước 4: Tổng kết và giao nhiệm vụ học tập ở nhà. 4.Về phía giáo viên: - Nhiệt huyết với công việc, có sức khỏe, yêu quý trẻ -Đầu tư, nghiên cứu việc dạy bồi dưỡng. -Kế hoạch, chương trình, thời gian dạy cụ thể sát với thực tế hiện nay. 5. Huy động cộng đồng tham gia công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi còn phụ thuộc rất nhiều vào các lực lượng giáo dục trong xã hội. Vì vậy nhà trường cần có kế hoạch hoạt động để thu hút các lực lượng này quan tâm tạo điều kiện và cùng tham gia vào công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Cụ thể là : + Tạo niềm tin cho các bậc phụ huynh học sinh, các cấp lãnh đạo. + Tuyên truyền sâu rộng trong xã hội . + Tham mưu với các cấp chính quyền địa phương. + Thực hiện tốt việc dân chủ hoá trong nhà trường. III. Cụ thể: Thời gian Công việc Học kì 1 ( Từ tháng 9/ 2009 đến tháng 12/2009 Học kì II ( Từ tháng 1 /2010 đến tháng 5/2010) - Thành lập đội tuyển học sinh giỏi lớp 5 ngay từ đầu năm học - Củng cố, ôn tập những kiến thức kĩ năng cơ bản - Hệ thống hóa kiến thức lớp 4 - 5 - Cung cấp một số nội dung nâng cao trong chương trình môn Toán của bậc Tiểu học - Luỵên đề thi. - Học sinh thi HSG cấp huyện. - Tiếp tục bồi dưỡng HSG lớp 5. - Tuyển đội tuyển HSG lớp 4 - Củng cố, ôn tập những kiến thức kĩ năng cơ bản - Hệ thống hóa kiến thức lớp 4 - Cung cấp một số nội dung nâng cao trong chương trình môn Toán của bậc Tiểu học - Luỵên đề thi cho HSG lớp 5 thi HSG cấp tỉnh. - Ôn tập chung cho HSG lớp 4 IV. Kết quả công việc: - HSG cấp huyện lớp 5: 1 em. - HSG cấp tỉnh lớp 5 : 1 em. - Mặc dù số lượng HSG các cấp còn hạn chế nhưng qua việc tổ chức tốt các hoạt động trên đã cho thấy các em có sự say mê, miệt mài trong việc tập bồi dưỡng HSG, các em đã tự tìm tòi tài liệu để học, yêu thích học giải toán trên mạng, tự giải toán trên mạng Mỗi ngày đến trường là mệt niềm vui. - HSG lớp 4 được bồi dưỡng có hệ thống, chắc chắn nhằm làm tiền đề tốt cho đội tuyển HSG các cấp của năm học 2010 - 2011 sắp đến. Cam Thành, ngày 10 tháng 5 năm 2010 Người thực hiện Hoàng Thảo Ninh . CAM LỘ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH LÊ THẾ TIẾT Độc lập – Tự do – Hạnh phúc VIỆC LÀM MỚI DUY TRÌ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 4 - 5 Họ và tên: Hoàng Thảo. được trong mỗi nhà trường. Cùng với việc nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực thì bồi dưỡng nhân tài là một công việc thường xuyên, liên tục mỗi nhà trường phải làm. Mục tiêu chính của công tác. cao, chăm sóc sức khỏe cho các em -Kiểm tra thường xuyên việc học ở nhà, học theo nhóm 3.Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho học sinh giỏi. Việc xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho học sinh giỏi là khâu